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北京的寄宿制学校也不是完全一样的，家长们幼升小时在考虑寄宿制学校时要清楚这一点。
目前，北京市寄宿小学分为两种情况，一种是纯寄宿小学，例如西城的奋斗小学；另一类，则同时拥有走读部和寄宿部，一般不在同一个校区。拥有寄宿资格的小学，在幼升小的时候一般都可以全市招生。孩子不受就近入学的限制，拥有公平择校的资格。
据了解，选择住宿的家长主要有三类，一类是工作过于忙碌，希望“偷个懒”，让学校担负起教育重任。另一类是家庭与学校相隔较远或父母在外地工作；还有一类家长希望尽早培养孩子的独立能力。
学校离家的距离现在也成为了一个问题。为了利用良好的教育资源，很多家长不惜舍近求远为孩子选择寄宿。那么孩子是否寄宿还有哪些辅助因素呢？
首先，家长们要知道孩子上学与上幼儿园已经完全不同了，家长的安排是决定这个问题的关键，应该明确自己的时间能否固定给孩子，如果不能保证每天让孩子按时吃饭、睡觉，那么还不如让孩子寄宿。至少孩子的生活会很有规律，吃饭、睡觉都能得到保障。而且孩子自己会结交许多同龄伙伴。但是如果选择寄宿，一定要选择全员寄宿或者有单独寄宿班级的学校，这样可以最大限度地减少孩子每天的心理波动。
孩子选择寄宿与否要视孩子自身的性格特点而定，家长的原因不论怎样都是可以调整的，但孩子的成长只有一次，如果忽略了孩子的心理发展需要，漠视孩子的心理健康，对孩子而言是不可补偿的。以上只是楼主的一些个人意见，家长们可以根据自己的实际情况进行判断。
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