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ptzr 评论于 2013-10-9 10:09:45
我来谈谈对两所学校合并的一点看法吧。这则消息从何而来我们不做评论，但可以深入的思考思考学校合并的意义何在。从最近几年的合并可以不难看出，合并并不代表着学校就会越走越好，包括合并后学校的生源能不能得到有效的保证，这些都是学校合不合并的理由。像2010年的长阳跟银城合并，当时有些人不解，而教育局给的的解释是因为银城小学的校区不能满足银城小学的学生的容量，合并长阳小学分南北校区，这样有效的解决了银城小学北校区地方不够的问题，同时也解决了长阳小学学生收不满的情况。一校两址共同办学，共同进步。其实这样的做法也是能理解的，想想原来的长阳小学所处的位置，北有银城小学，南有金陵汇文学区，当时这两所学校的名气完全盖过了长阳小学，所以长阳的生源不够也就情理之中了。
那我们在来看看去年的同仁小学，以及中央路小学会合并到南师附小和北京东路小学的的决定，都是教育局亲自发文的，这样也应该够板上定钉的事了吧，结果呢最新的版本是合并后分为子母校，也就是说原来南师附小的学生在南师附小本校上课，而同仁以及中央路小学在自己本校区上课，北京东路同南师一样在自己的本校上课，那可以试问一下教育局这么做的目的是什么？利用北京东路以及南师附小学校的名气在另外两所学校吸收生源，也是可以理解的，但这样肯定会打乱原来北京东路小学，跟南师附小两所学校的原有稳定，如果合并那就需要磨合，最后的效果不一定能得到保证，当然我不是说同仁跟中央路不好，只是每个学校的教育理念不同。合并那就代表着走同样的路线，不管是从学校的老师，领导，以及还没有毕业的学生都要适应新的理念学生的适应力度就更大了。
那我们转过头来说白云合并芳小的这么一个说法，那就不攻自破了，首先芳草园目前学区的生源可以满足现有学校的饱合度，其次白云园小学就是小班化教育，每个班28个学生，我们门店边上就有两名白云小学的学生，很少听他们家长说做作业到很晚。因为学校不冲着南外，树人的成绩去的，所以它所走的路线跟芳草园小学又有大同小异的地方，芳草园小学虽然跟拉小比轻松些，可后三年学校也是很紧张的。前三年小孩就跟了在白云园小学一样，比较轻松，后三年可就不一样了。并且周边的学校，像汉江路小学，，龙江小学，都有自己稳定的生源，没有必要两所学校合并。最关键的是他们这几所学校所上的中学都是宁海中学。那就更不用折腾了。那我们试想一下芳草园小学如果不是省级机关的原因，那也许就不可能有芳草园小学，周边的龙江小学，跟白云园，以及汉江路完全可以把这三个园的学生分别吸收。只是汉江路小学成立的晚些，因为那会儿龙江这个地区的生源并不是太多，也并不集中。
所以我个人认为这两所学校合并的可能性不大，关键是没有合并的必要性。以上看法只是我的个人分析，并没有说那个学校不好，那个学校就一定好，只是每个学校的教育理念不同，所形成的战国七雄也好，还是三国鼎立也罢。每个家长都想想让自己的孩子好，但试想想皇帝只有一个，而大臣和官员可以分为很多种。再次重申只是代表我个人看法。并没有诋毁各所学校。
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雷达卡