|
不知道大家还记不记得鲁迅的一篇文章，他小时候在自己的书桌上刻上了“早”字，然后他就再也没有迟到过了。其实书桌跟孩子的生活息息相关，孩子每天在书桌前的时间是非常多的，尤其是马上开学了。
在社区看到很多家长都在谈论孩子的家庭教育，谈到了餐桌教育，床头教育，今天我在这里来说说书桌教育。 记得上学时，XX同学课桌乱成一堆，桌洞塞满东西，桌面上课本、练习本、试卷、习题等等非常杂乱，东西经常掉到地上，甚至老师布置的作业，他虽然完成了，可却找不到了，因此没少挨老师批评。别的同学看不过去甚至会帮他整理，可他还是会很快恢复“原貌”，大家的劝说和老师的批评对他来说好像没有丝毫作用，有时他也会无奈的说：“我从小就这样，习惯成自然，无意识的就成这样了，我也没办法。”如今想来，他或许真的不是故意的，而是从小少上了一节课，没人教他如何整理自己的东西，特别是自己的学习桌，久而久之他就真的不会了。
所谓“书桌教育”就是教育孩子从整理自己的学习桌开始，懂得将各种物品归纳整理分类，使其井然有序，从而培养其生活的条理性及统筹能力。
在孩子小的时候，父母应该有意识地让孩子感受到家庭环境的整洁、有条理。让孩子在简洁、整齐、舒适的家中接受潜移默化的影响。所谓言传身教，如果家长没有把家中收拾整洁，孩子会不自觉的模仿学习而养成不好的习惯。以孩子那张小小的学习桌为例，父母要让孩子知道课本应该放在什么地方，完成的作业要放在哪里，各种学习用具用过后应该放回何处。自己的课外书、小画册等，不用的时候也应该放回原地。刚开始孩子或许做的不够好，家长一定要有耐心，家长千万不要有这样的想法：孩子做事总是做不好，我往往要反复强调甚至要重复做一遍，还不如我直接做了省事。其实就算孩子的书桌乱得一塌糊涂，家长也不可越俎代庖、大包大揽，那样只会加重孩子的依赖性。家长可以先给孩子一些提示或者为他做一两次示范，以后就只需督促他亲手收拾自己的物品即可。
好习惯要从小养成，“书桌教育”就是一个好的开始，当孩子有了整理书桌的意识和方法，“让一切井井有条”也就变得很容易了。同时，整理书桌也意味着孩子要先分析、归类，随后再按照自己的想法去整理。所以，自觉整理自己的书桌对孩子们统筹能力的培养也是很有好处的。因此家长们一定要引起足够重视，首先为孩子提供一张具备收藏储纳能力的儿童学习桌，让孩子帮自己的学习用品“回家”。
值得读一读的家庭教育帖子： 孩子的教育真的是从家里开始！从餐桌教育到床头教育 谈谈中美餐桌教育，看看我们的教育差在哪里 餐桌教育是怎么一回事儿啊？ 孩子今天放学回家，带回了一个鸭蛋给我！
| 
雷达卡
挤挤，占个座……