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暑假其实很多粑粑麻麻都在纠结，到底要不要带宝贝去上衔接班呢？其实我感觉还是非常有必要的。因为幼儿园和小学的教育模式已经发生了一百八十度的大变化。孩子在幼儿园里以“游戏”为主，进入小学后以“学习”为主。孩子要突然由“动”转“静”，确实很难一下子适应。 孩子进入到小学后，在学习方面可能会出现的问题，主要的是要认、读汉语拼音，识字、背课文，学算术，有的孩子会感到没兴趣。因此用简洁明了的语言向孩子介绍上课的一般过程、形式和要求，采取多种形式让孩子了解学校生活。如向幼儿介绍学校的学习和生活，带幼儿参观校园环境，请放假的小学生畅谈学习的乐趣、老师的要求、课堂纪律、作业规范等，激发孩子热爱学校、向往小学生活的情感。其实我觉得幼升小的衔接，并不一定非要是去上课类型的，多跟大朋友们一起接触接触，或者去新学校看看，都是衔接的一种。 如何培养孩子的注意力，是许多家长感到头痛的问题。这也是一个衔接的问题！ 因为粑粑麻麻们都知道，小学每节课40分钟左右，需要孩子坐在凳子上集中“注意力”听老师讲课，这对刚从幼儿园毕业的孩子来说的确有一定难度，要求也比较高，容易造成孩子的不适应。有小学老师是这样说的：在入学以前，家长应帮助孩子发展有意注意，使孩子逐步学会控制自己的注意力。这需要意志的参与，而孩子意志的发展还较差，培养有意注意时切不可操之过急。 多位小学低年级老师均表示，让孩子喜欢上学很重要，要让孩子寻找到上学的乐趣。家长可以给孩子讲述自己上小学时的感受，包括一些有趣的见闻等，让孩子认识到进小学是人生必经的一个阶段。同时，多对孩子说些鼓励性的话语，如“老师和同学都会帮助你，他们是你的好朋友”等，以此打消他的顾虑。 上学读书，这可是每个孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点。孩子上了学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。它必然会引起孩子生活的环境、内容、节奏和习惯的一系列变化，孩子将面临许多新的问题。因此，只有做好学前教育向小学教育过渡的准备工作，才能保证孩子进入学校后能较快适应新的学习生活，健康地发展。 所以对于孩子来说，从幼儿园进入到小学确实是他们人生的一大转折点，各位粑粑麻麻们一定要非常注意。切勿因为自己的一己独断，而放弃了孩子的学习的机会。学习环境的变化会造成孩子学习心态的变化，学习知识的强度变化，也会影响孩子的成绩变化。所以幼升小衔接是势在必行的，粑粑麻麻们可一定不能放松。 | 
雷达卡
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