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好学校的条件.pdf
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好学校的条件
3 ?( h2 C7 y3 |4 U7 ~--家长评鑑幼儿园观点之初探研究9 A5 y0 N% Y7 H5 M
郑青青静宜大学师资培育中心副教授8 I, O+ d8 S6 t6 W
宋明君静宜大学师资培育中心助理教授
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$ z% q& `& o" M+ v; p: r壹、研究缘起---家长心目中的好学校？
' g- e. Q+ f# k4 d秋日午后，阳光洒落在落地窗前，在悠扬的莫札特小奏名曲的乐
9 E" n3 B$ O/ L音陪衬下，儿童美术班的家长等待室裡洋溢着优雅的气氛。两位妈妈
- b+ F1 R$ |9 Y# g. H一开始压低了嗓门轻声对谈，但是随着对谈的热烈程度上升，两人的- I! ~$ G0 x7 D! V% b7 k8 W. x+ t' T
声音愈来愈激动且大声，显得与环境格格不入，而我也不由自主地将
$ O/ n! }$ f2 m0 X. U0 T4 O. @注意力转到他们身上。
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! [4 s9 I- z+ e4 L6 R7 |. H妈妈甲：「唉呀!还有那个xx 幼稚园不是像表面上看起来的那麽好啦!
% `" g$ }% N1 ~- s1 l: n. E$ u4 t; A操场很大，可是又不能常常出去玩，有什麽用。」
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妈妈乙：「我也这样觉得，其实他们的老师程度差异很大，在我面前对( w2 ], ~# Z. Q8 G ]4 u
我的小孩很好，可是对别人的小孩凶得要命。……只靠一大堆活动在* G+ }: X% f Z+ I/ v1 m) E0 w
硬撑给家长看。」
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我放下手中的书籍，抬起头来充满兴趣地望着他们。, P$ X" s; W. V9 I4 ^( }! y- n
妈妈甲朝向我：「你也这样觉得喔! 我已经看过八个幼稚园，老经验了
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: J, X! ?% o, Z! E* ?# T7 C( w0 N妈妈乙：「我们也看过七家，还试读读过四家，你看过几家呢？」
5 e2 e: [+ Q9 j" [5 t「你是说这附近吗？我倒没…」我只回答了一半，就被热心的妈妈打) n4 j' A2 d5 d6 k: n& n$ y
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5 I, e+ s% Q1 T妈妈甲急着好心的给我讯息：「我可以教怎麽看，阿你要挑那种放学前6 ^: L4 T( l7 X1 C6 a7 l! ~, A3 a
一小时的时候，那时候老师最累，要是他还对小孩好，大概就不错……」* y5 P1 ~+ m0 P. |$ V8 }- v
妈妈乙：「学校要自己真正去看喔，有的学校…」
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% G# H; `2 m2 I/ R5 S7 \, W' A在我面前继续下去的是两位「认真」的家长对于幼儿园品质的热烈讨论，两
/ E- y2 H- _) R, v8 v位「家长版的评鑑委员」的形象愈来愈鲜明；在我心裡浮现的则是一个多年来我
$ D; z& p$ _" S+ m$ n所关注的议题：究竟这群决定幼儿学校选择的人物，他们所认知的好学校的标
- \9 ?- X6 Y- p& s5 {# h( I& j准，以及判断学校品质的方法又有哪些？
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雷达卡
