加入爱贝圈可下载全文阅读：
好学校的条件.pdf
(460.87 KB, 下载次数: 414)
; _9 Z$ J7 Q# ]( ^
3 F; Q3 F2 [7 c7 |8 c6 \好学校的条件
0 u( @! D+ M" j6 p" y) q- P4 |--家长评鑑幼儿园观点之初探研究' \8 F% d* c% b0 S% G7 ^4 f
郑青青静宜大学师资培育中心副教授
' Y% q0 v; k$ K% m$ I1 i宋明君静宜大学师资培育中心助理教授
' L3 N$ O4 b6 A5 k' q0 Y' z- p
( ^4 p, X# _- d6 H/ I壹、研究缘起---家长心目中的好学校？, ~; L8 w0 u. ^: X E
秋日午后，阳光洒落在落地窗前，在悠扬的莫札特小奏名曲的乐
. o3 C3 N: s+ M) d! g4 P8 e音陪衬下，儿童美术班的家长等待室裡洋溢着优雅的气氛。两位妈妈% c) E& y) |+ \2 m# f( O" d: g3 I
一开始压低了嗓门轻声对谈，但是随着对谈的热烈程度上升，两人的8 c4 h2 F" Z$ B1 G( X0 Q
声音愈来愈激动且大声，显得与环境格格不入，而我也不由自主地将
$ g, q* W+ `3 }- m% u# s" v注意力转到他们身上。
! Z9 y3 D, ?: J$ e1 u& j% Y, C5 l, h9 K# k$ j& }
妈妈甲：「唉呀!还有那个xx 幼稚园不是像表面上看起来的那麽好啦!6 I: }4 i5 D' ?; T( }5 W9 M" r
操场很大，可是又不能常常出去玩，有什麽用。」
9 U W: a. n$ w
1 Q/ L7 H0 p9 x. N3 U妈妈乙：「我也这样觉得，其实他们的老师程度差异很大，在我面前对
7 P! a2 F. l9 I% S6 `我的小孩很好，可是对别人的小孩凶得要命。……只靠一大堆活动在; {8 R" _7 e+ c7 f" Z# W
硬撑给家长看。」* J5 z' H7 N U/ t. L7 G: e
# E2 t9 w7 r- Y+ b3 ]我放下手中的书籍，抬起头来充满兴趣地望着他们。
8 ?1 m3 M. B! ]7 T3 R. ~2 s0 D4 D1 x妈妈甲朝向我：「你也这样觉得喔! 我已经看过八个幼稚园，老经验了
s, |$ R2 f' r. W啦!」
8 j0 ^& S4 L8 x) p. o: c( ]' } x
妈妈乙：「我们也看过七家，还试读读过四家，你看过几家呢？」
" [( j4 N U6 D9 `. n* _「你是说这附近吗？我倒没…」我只回答了一半，就被热心的妈妈打) s& F( x5 }9 b
断。$ X Z& P: A5 y1 Q+ D' [- V
, a: k3 z" A' b: L* Z# o
妈妈甲急着好心的给我讯息：「我可以教怎麽看，阿你要挑那种放学前
- U7 m, ~9 o! z- K4 L一小时的时候，那时候老师最累，要是他还对小孩好，大概就不错……」
8 n- ?5 u0 c8 X) Z7 c4 u& \妈妈乙：「学校要自己真正去看喔，有的学校…」$ l- f4 J: A) j0 O0 g2 b1 W s
% J- M" E1 X; Z, Z4 N2 z
在我面前继续下去的是两位「认真」的家长对于幼儿园品质的热烈讨论，两
: r6 o7 B7 Y. P" F- j' f位「家长版的评鑑委员」的形象愈来愈鲜明；在我心裡浮现的则是一个多年来我# G' W$ A% D6 r+ D1 R
所关注的议题：究竟这群决定幼儿学校选择的人物，他们所认知的好学校的标
3 M' a9 R& E, Q准，以及判断学校品质的方法又有哪些？
! M8 z/ C9 H) L3 v j/ T/ r# O7 n) n) s" ]5 a
我的爱币满屋子，求爱贝发美元啊！
|
|
雷达卡
