李可乐 [小学生]
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发表于: 2021-6-25 16:39:57

遇到usborne你就收了吧!《图书馆分级阅读系列》

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& m& D* [  p  I3 G《图书馆1+2》在读者中非常受欢迎,实用度很高,价格也合理.$ a( c# P/ H7 c) ^/ H( R- `
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从英文学习的角度,孩子可以从自然拼读开始,一步步进阶到能够进行初级章节书阅读。7 Q1 ^, t. n* ^9 z8 \
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$ r% i2 \* s. v; N1 x' g4 X+ }除了科学的语言分级体系,这套书能征服如此多大小读者的一个很大的亮点,就是其中包含了大量的世界经典儿童文学名作,包括伊索寓言、世界各地著名民间故事和神话、经典儿歌童谣,还有安徒生童话。6 y1 z) g& q4 i# g1 B0 A8 G

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' s4 G$ T; i: s% ~$ q$ L9 v如此深厚的文学给养,是很多仅仅注重语言学习的分级读物无法企及的。
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从左到右,分别为:第一、第二、第三、第四图书馆


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, |! v" t, e6 l, X熟悉我们的读者应该对 “图书馆系列” 不陌生了,市面上分级读物不少,为什么特别推荐《图书馆》呢?3 o3 ^) z) i/ H1 ^: k6 F5 K5 o
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8 m7 n. C$ S; a9 C0 u因为在分级阅读读物中,这套书的体系特别完整。简单来说,跟着它,可以从英文启蒙读到《哈利波特》。6 R! ^& ?9 p3 ^% @7 n3 |

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3 x6 N' u' h( ?好了,闲话不多说,来看看这套书是怎么回事儿...0 p: d& s4 q1 F7 S# F/ i

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四盒“图书馆”,七个级别
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- u; o3 e) \$ {Usborne的分级阅读体系称为 The Usborne Reading Program,就是我们说的“图书馆”系列,这个系列分为七个级别,难度逐渐递增,大致分为两个阶段:  m5 c! J+ g% _  f

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First Reading,1-4级
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儿童(初级)阅读阶段(第一、二图书馆)
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Young Reading,5-7级
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1 u2 A  F' I/ f青少年阅读阶段(第三、四图书馆)
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" s# N9 i1 Z7 W* v9 J, x; ^, ?下面这张图,展示的就是《图书馆》的分级阅读框架。包括每个级别的语言难度、内容选材以及代表书目。图片很清晰,建议大家点开放大来仔细看看。
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这个系列由英国语言专家专门设计,每本书的内容长度,句子结构和单词量,都经过精心编策。整套书由简至难,逐步上升,让孩子阅读、理解、记忆, 一层层增加难度,慢慢进步。也方便每个读这套书的孩子找到自己在阅读路径上的位置,确定目标,然后一步步把英语学上去。总的来说:
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这套分级读物的起点是幼儿园中大班前后,小朋友学了英语字母,认得一些最简单的单词,也开始接触自然拼读。& F  l% _- y& w) H* J2 i

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9 h5 g3 J9 U' T! D/ q  i这套分级读物的终点是英文单词量达到4000上下,也就是差不多能读原版《哈利波特》的水平。
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, T1 s0 ?7 ~; V! p总之,这套书提供了一个可行的“英文阅读路径图”,告诉孩子从起点到目标,到底该怎么走。' o+ X. f9 p9 ^; M% P
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也就是说,跟着这个系列,能从学习字母、自然拼读开始,一步步走到读中级英语读物的程度。& c# o4 L/ ^" T4 [
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不少有用的使用经验和建议,基本上围绕以下话题展开:2 B+ M' F' J  I4 z5 K

1 g) D# b4 n- d4 j# i- `' J/ M# I+ N, ?  R( A2 `5 E
几岁孩子可以开始读这套书?+ |& D! J) w1 u& a" Z$ v4 s! [* h: ~1 ]

8 u1 `; {; g- o* o- y; n- t1 ^/ `不要买全套,该从第几图书馆入手?. v* s( ]9 D' m& Q
5 s- Q- @) U8 o5 ^3 R3 B, \9 h1 e
孩子喜欢么?
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读完需要花很多时间么?
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; O0 D4 y0 z9 Z- {) `% Y/ H7 Z5 Y遇到不认识的单词怎么办?
8 W* W+ v* T; u6 ?$ G0 a& I" f5 d. ]
爸爸妈妈可以怎样帮助孩子完成阅读?给孩子讲故事,用中文还是英文?
7 }7 K  d( k. p0 d+ T) K2 F% @# ]1 T+ t" q% v4 y1 r. d& P
读这套书对学习英语有什么帮助?1 f2 \: |4 b3 E
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和其它分级读物相比,《图书馆》系列有什么特色?
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  c3 [! ?, G* E: g2 r9 d/ Z今天整理出来,供大家参考。
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一、几岁孩子可以开始读这套书?该从第几图书馆入手?
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% r7 i# y% M/ q; Q参考兰斯指数和词汇量,大致来讲,《图书馆》和咱们的年级英语水平,可以这样对应,供大家参考:
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这里,单从小学普通英语教材词汇量来做关联也是不全面的。建议大家多看这两套书的内页,根据内页的词汇量、句子长短、文字篇幅来判断是否适合自己孩子的水平。! u  O% |7 T( N& z( _% k

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具体到《图书馆1+图书馆2》来说,非常适合从三四岁开始启蒙,到小学三四年级左右的孩子,也就是3-10岁左右。/ i6 e: i) ^8 W# G+ }

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0 V; h7 I+ T) r+ B" P这套书适合哪些孩子阅读呢?主要有以下几类:) z1 o' G% G% Q

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( ]; g& ?! U# E3 ]# K: Q1 d: g. \) M1、希望给孩子找一套科学实用、美感十足的分级读物
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; R' ?' ^) V9 l% A5 O4 N6 D不多说了,这套书的我们最主要推荐的分级读物
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) F. i# w7 |0 N6 _9 H* ]2、在给孩子找一套易读的名著读本
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不同于市面上的大多数分级读物,《图书馆》系列有一个非常鲜明的特色,就是收入了大量有名的世界著名故事和世界文学名著。
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3、Usborne粉丝,孩子的英语水平适合读这套书
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如果你和我一样是Usborne的粉丝,好不容易赶上的团购就甭犹豫了吧~
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0 y& X; b2 A/ N  v( T& N/ [' @' a; }这套数,要用好,家长最好能做孩子的共读者。怎样做孩子的共读者,鼓励孩子阅读呢? 根据Usborne官方建议,阅读前、阅读中、阅读后大家可以这样做:
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5 _1 A0 S' O1 o, d阅读前:和孩子一起选定一本书,简单泛读下,预习故事中的主要生单词和词组;
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6 H( i( X. M, }0 y8 X" ^阅读中:找一个安静的时间静心阅读,阅读中注意生词和词组的用法;
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2 F/ @" R7 F' k5 W阅读后:多问问孩子对于书本的阅读感想,了解孩子的感兴趣内容,谈谈想要的阅读方式--是想要更多同类型的内容读本,还是尝试新的内容?' S9 i1 O( q: P+ c" Q
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出版社集结众多优秀作家,聘请最富经验的儿童教育专家做长期顾问,创作出符合孩子年龄以及心理的作品。
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% C3 w* o( p6 ^: Z( c: `" |例如在First Reading Level One阶段,作为最初阅读的书目,设计者们明显注意到这个年龄段的孩子接收反应的能力并不强,所以创作出的作品单句简短,词汇也是生活中随处可见的,并且细心的把每句话都设置在十个单词以内。: d3 C0 p+ a( M, G: B
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# T& P6 c9 }- P6 P6 ~% H  E分级设计。整套书,是先由单字组成的简单的句子开始,然后在语法,句子长度,单词量,内容以及知识面上逐步加深。
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4 ?1 @# F$ q  g$ l( @这是一套真正将“亲子共读”这一因素考虑并且设计到内容上的书。家长与孩子轮流念,家长念左边的部分,孩子念右边的部分。, Q! \/ {$ W8 {" ^4 X3 K) t
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依照书籍的篇幅长短开始阅读,循序渐进,随着阅读书目的增加,孩子要念的部分字句也会慢慢加长。# Q8 r' R8 W( s) Z5 I  R! V
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2 E2 v% v- V/ |3 L. z此时家长要注意,一本书到下一本书之间,给孩子足够的时间吸收与进步,反覆看同一本书不但可以增加孩子的自信心,也可以加强流畅度。
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图书馆系列故事性挺强的,就需要小朋友在听懂词汇的同时能理解内容,所以进度放的比较慢。同步进行的还有海尼曼,兰登,丽声,培生等几套分级读物,还有一些廖单的英文绘本。
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第一图书馆书目 The Lion and The Mouse 内页

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第二图书馆中关于孙悟空的故事


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二、孩子喜欢么?
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3 ?2 C' a1 j9 s# ]除了语言设计非常科学,这套书在内容选取及展现形式上同样非常出色。之前购买过的家也长普遍反应,《图书馆系列》故事性强,绘图生动,孩子喜欢读。
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. a: k" n- \" a/ |7 m从内容选取的角度来说,这个系列中的故事非常经典,其中:. `7 U" F$ P) L- |2 x& A+ W

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《伊索寓言》的故事几乎贯穿整个《图书馆系列》的初级阅读阶段( First Reading);1 X- ], F& ?' Y1 g

' t* s8 X4 d. I6 G世界各地的民间故事是《图书馆系列》取材最多的类别,每个级别的阅读中都有这样的故事;* j/ ?1 Q9 K9 Q! E, H
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还有一些儿歌改写的故事,充满韵律感的文字适合启蒙阅读;
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绘本到文字书的过渡阶段以及章节书阅读的最初阶段,《图书馆系列》选取了不少安徒生童话和格林童话的故事,这些故事孩子们耳熟能详,第一次用英文读这些故事,会很有意思。- o' h. `2 {- q1 u- ?" ?5 N3 N# M
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# Q4 }9 @4 |$ M$ g6 ^: E插画精致极了,完美配合故事,培养阅读兴趣,树立自信心2 z$ i* X& g8 f3 B  u1 ^% j

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现在的孩子读图画书越来越多。图画书吸引孩子的地方在哪?就是图画啊!你会发现,一本无字书,或者没几个字的书,有时候大人翻来翻去看不出所以然,但是孩子就爱不释手。因为图画,本身就在讲述故事。
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" e  r# @, q# _大多数分级读物,图片能和故事配合就不错了,但是《图书馆》这套的配图水准提高了一大步:图片在辅助文字讲故事,文图融为一体。孩子在阅读过程中把图片也当作内容来看,即使遇到不懂的生词,也能猜出大概意思。9 d" G8 s: x8 i, u0 X0 K* P4 Z
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三、读这套书需要花多少时间?
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每天都坚持两本到三本,不到两个月就全读完了。- d7 K0 I& J' b: L9 b& P' z
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读完之后再回来细读,发现故事依旧是那么回味无穷。$ \7 J. P: u" |7 o% U$ }6 N; p
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每次遇到不懂的单词,总是用字典一个一个的查,查到了就牢牢记住,并写到书上。# Y1 k. v$ q5 W0 i, Z* M( t
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让孩子读左边的正文,爸爸妈妈读右边的语言。- a) m, B( Y3 m

4 P) k2 t5 Y4 M) R5 t6 ?6 F这套书能带来许多亲子时间和乐趣,并让孩子从中学到了许多新单词。1 y5 A! c- E7 {2 A- ~# p1 Q6 G
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四、遇到不认识的单词可以怎么做?爸爸妈妈给孩子讲故事,用中文还是英文?& k  @9 x( z1 k) }- t& s1 W
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前两遍会把中文意思告诉孩子,后来慢慢地只讲英文了。
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有的时候让音频配合父母讲给孩子听,孩子反复听之后,几乎可以自己全文背诵下来了。
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从Level 1的12册故事比22册的自然拼读更容易入手。level 1的故事书每页1-2个句子,3-12个单词,而自然拼读的22册单词要更多一些。5 A) y+ D! w3 g4 `7 I5 Y  x

6 [% q% s4 l- M每次孩子要看新书之前,父母都先翻一下,不认识的生词都先查阅一下,给孩子讲生词的时候也结合故事情节翻译,有的时候还配合做动作、看实物,让孩子理解意思。
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第三图书馆内页


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五、爸爸妈妈在孩子阅读过程中可以帮到什么?3 q4 S2 O% @! ^' G
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: Z8 S: t2 Z+ {* I, i亲子阅读,父母先查字典做好功课,再和孩子一起学习。
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读书以外不需要做笔记和分析什么的,这样才能感觉到亲子阅读过程中孩子和父母都越读越溜,小有成就感。
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图书馆二内容变长,故事情节性比以前强,家长可以放慢阅读脚步,觉得故事长了悠着点来。其实孩子喜欢大量的故事输入的。
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6 Y3 A3 N/ j# @' R6 c读书时充分与自然拼读法学习相结合,每本书都是以几条自然拼读法拼读规律为基础,来编写故事。( u/ e8 ^, D, d1 V- G5 A3 n

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除此之外,故事是由父母读一页,孩子读一页的形式,让孩子参与到阅读中来,慢慢建立自信,开始享受自主阅读。  {1 |; k: y; `
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把重点词汇反复进行拼读,在放到故事进行理解,之后再让孩子进行大声朗读。# R3 F$ ~. ~; U9 N5 ^

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! f8 w: z; c$ X3 W0 \图书馆系列的书,虽然是分级阅读,但是画面色彩还是很吸引孩子的。除此之外,语言也是循序渐进,总之坚持读下去。
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六、读完这套书对学习英语有什么帮助?1 O1 v0 ?0 Y& v7 @/ b
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0 `6 U& S# A7 ~' D随着阅读的过程,也培养了阅读习惯,认识了很多句型并积累了更多的单词。8 U6 g, S* C$ Y' ]
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7 W; v  Z% N9 k( s每天读新的之前都会从头朗读,熟了,很多都背下来了。# A' ~& s: w/ L9 e9 d2 n% u

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8 d2 ~. y7 Z/ l: [( O3 ^3 q有时遇到个出现的词儿就冒出来书中的一句话。说运用还谈不上。; N8 D# Z& V( t5 s8 K" d/ T4 k3 }" a, ~
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但相信日积月累总是有好处的。按计划读完整套,孩子也很有成就感,会更有信心的。4 _0 }- C; y- V' y

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) Y. {* f! }) I8 P" c8 L- R5 T关键每个故事都很好,很有教育意义。9 e% }+ Y6 O5 }/ \; M* Y

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坚信一个观念,好的书籍能提高人的审美水平,高的自然就下不去了,做家长的还需要担心什么呢。9 G9 H3 h! V% ]% M
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七、和其他类似读物相比,《图书馆》系列有什么特色?: a& y$ h" d9 @2 U' X$ b# O0 F

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$ O' ~! R* G8 L$ s0 D: S牛津树,step into reading和第一图书馆,就像八大菜系一样,每套都有自己的特色。
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  }6 j  s/ H; i5 Z9 J1 Q1 B3 c牛津树以kipper一家的故事为主,拾阶而上;sir以可爱的画风,优美的音频取胜;而usborne的第一图书馆则强调精美的画面,原汁原味的故事性。
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( w5 E' R& I) K1 O! j& l+ z6 g6 B  C$ d& l% p5 z
坊间流传一句话:遇到usborne你就收了吧。
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的确如此。第一图书馆的特色在于强调亲子共度的概念,父母读左边的长句介绍故事或背景,孩子读右边的短句,增强输出和自信。* ~' M8 P8 \) x3 j% t. _
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# T. y* W2 H% ~3 [另外,每本小书的最后还设计了一些有趣的互动,例如按照故事发生的顺序排序图片等等。2 Y1 y2 _1 [. Y/ u9 p/ ^% w) d
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# ]& O7 ]1 a1 s3 U/ v学习性、知识性很容易,但持久的趣味性、可行性却不是一般读物能达到的。
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" r7 b" |9 E- Z5 \这套书类型全,有realistic fiction,有fantasy,有folklore,有rhyme,这样读起来一点也不单调。' b, y- d) f( @

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! E) A9 @+ j$ t; S8 e就故事本身来说,现实主义故事都有很多幽默元素,幻想故事贴近孩子的生活。民间故事还有很多有趣的改编,比如驴耳朵国王结局的皆大欢喜,这些改编都有现代的价值观,而且民间故事选材广泛,还有非洲等地的故事,包容性很强。
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$ t1 v/ u- X' Z! _4 b' q儿歌童谣都是小孩子耳熟能详的,配上生动有趣的画面,小朋友不知不觉就会读了。
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下面,我们一起来看下这八个级别和四盒“图书馆”之间的对应关系。/ v: m6 I. m0 W6 E

9 Z8 I$ O* Q$ ^. _' Q6 _0 l4 ^$ @5 B7 ?
四盒图书馆中,第一、第二盒各50册书,第三、第四盒各40册书,总共180册书,涵盖从自然拼读到Level 7的8个级别。9 P( T' P" F, Y) y7 V! a: H
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四盒图书馆中,第一、第二盒各50册书,第三、第四盒各40册书,总共180册书,涵盖从自然拼读到Level 7的7个级别。
' b8 n% k% S) w- G+ t! ^$ A4 S( \- ^7 u( ^+ Q- g- a

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9 Z* }3 J+ c: |
绿色盒子的是《第一图书馆》,共50册书,从书脊颜色可以看出,这套书包含3个阶段:
% t+ G- x. P+ Q8 }+ e5 Z
" |4 H5 g5 z# U3 `' p《第一图书馆》,共50册
- u/ r; H, {. h7 A% E' i5 v4 ~' i自然拼读:22册绿色
* R; }! H' l8 ^2 K% D( p
2 N8 r  Z8 \& ?8 {5 J/ U第一级:12册黄色
! o5 C  [' V/ v. f
0 g; v. O- v- M/ l+ O  G4 y第二级:16册淡紫色* k. o5 _/ u( v6 \  q! l; x% O
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+ Z) F# o+ d. T  y# s, Y& t$ L* Z
- H4 h  t3 ^" i3 i  `/ m  G
出版社集结众多优秀作家,聘请最富经验的儿童教育专家做长期顾问,创作出符合孩子年龄以及心理的作品。
  F4 U; T, g/ Y: \6 }! y6 S, x" m& j: p& M& m# U7 [

, t/ x5 P: e  p2 }; ?& G& c例如在First Reading Level One阶段,作为最初阅读的书目,设计者们明显注意到这个年龄段的孩子接收反应的能力并不强,所以创作出的作品单句简短,词汇也是生活中随处可见的,并且细心的把每句话都设置在十个单词以内。7 V. K5 w* d/ I" ~
; k; \! G, y1 Y& Z

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; R1 i" q! `) [3 X分级设计。整套书,是先由单字组成的简单的句子开始,然后在语法,句子长度,单词量,内容以及知识面上逐步加深。7 z2 S( ~3 l' Q7 u  e1 X3 U8 T  b

! W$ u1 r: G5 L* F+ x
2 X0 R! |! q" N. ?, j这是一套真正将“亲子共读”这一因素考虑并且设计到内容上的书。家长与孩子轮流念,家长念左边的部分,孩子念右边的部分。依照书籍的篇幅长短开始阅读,循序渐进,随着阅读书目的增加,孩子要念的部分字句也会慢慢加长。此时家长要注意,一本书到下一本书之间,给孩子足够的时间吸收与进步,反覆看同一本书不但可以增加孩子的自信心,也可以加强流畅度。" P0 q6 t, v3 y/ {
3 k4 X, A5 s( k8 T( O6 O, E, V
" `  R: F7 s3 m, @8 |/ U

" s' t5 j: o7 q& k红色盒子是《第二图书馆》,也是50册书,包含3个级别:
0 [; p* a% R5 i5 D8 y
: M6 C( F- V, s( U
& u8 C6 I- k. C  _7 E9 t《第二图书馆》,50册
3 f$ z6 L# N$ K/ T- S* o第三级:14册粉色6 q% p# O5 e, g' t. Y( X8 @

$ S1 u; J& X1 Z8 D1 g+ o) T) k第四级:16册浅绿色; `3 g: k& U7 z* M$ t2 H
4 s) _; [8 E7 l( c: h7 v
第五级:20册红色2 O. k( D4 O! H- d$ {. \

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" ]  B: g/ {/ l' r$ W8 }
黄色盒子是《第三图书馆》,变为40册书,包含2个级别:; p% o$ k% ?0 k8 H9 z9 ^

. e+ h6 k2 O5 [4 e5 V; q
& q5 F- Z1 C. P/ o7 M1 S8 E3 v% q  o- j% M* E
《第三图书馆》,40册
  e% q& R" L. I& y第五级:25册红色,承接《第二图书馆》
$ a( X. c8 ?7 s3 ~; S; m/ u  j4 `( s, A2 q- ^: N* g
第六级:15册蓝色6 K  k! x: Y' z1 p/ |! [* b
5 N1 R4 A; P& k5 ~

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7 o3 `# e4 i7 q% q) M& m
这套丛书特别适合在睡前分享,还是儿童在开始其自身的阅读生涯中自行掌握阅读技巧的选择,将快速变成书架上的宠儿。
' s- @8 |/ t9 J6 @+ P
' y0 j9 Z  x9 @( g6 s8 `  D/ |3 Y  q& c! G# M3 }8 h
采用华丽插图和浅显易懂的故事情节,让儿童可以逐渐自行阅读较大部分的内容,逐步建立起阅读的信心。$ A$ _1 z+ x- |2 v7 V
3 b7 [4 m. k) Q' Z0 ?- Y( ~* b

7 W* ?) {- Z0 d8 v1 j
Series One: 书目适合刚开始独立阅读的儿童,长度为 48 页(1000-1500 字)。它们使用相当短、简单的句子和日常词汇。通常,Series One 书本包含几个简短的故事或一个较长的故事分为多个章节。主题包括经典寓言和童话故事、原创小说和离奇历史。
5 y$ I! p9 @! u+ U6 ?, Y
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8 p8 S& A8 i) N* nSeries Two: 书目适合更有阅读信心的儿童,长度为 64 页(2,000-2,500 字)。它们使用不同长度的句子、更复杂的句子结构和更高难度的词汇。大部分 Series Two 书本包含分为多个章节的单个故事。主题包括神话传说、莎士比亚的故事、儿童经典的简化版本和离奇历史。
9 j3 B7 r% s# f  C4 N5 n9 D
. C5 f# C: \8 [6 ], D( H1 h2 R, K; E& G* g( d5 M5 l- s
Usborne的图片和印刷在童书出版界是出了名的讲究,并且因为这套书从内容难度上来看,算是初级章节书的级别,为了帮孩子从图画书和分级阅读书向章节书顺利过渡,这套书在文图编排上是特别用心的。
. r) w: K* ~! [, s1 G
' s( D4 P' v2 o) s- ]1 ~

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比如,Series One 中,精美的插图占据了页面三分之二的空间,看起来跟图画书还是很相似,这就大大照顾到了小读者初涉大片文字的畏惧心理,无形中鼓励了孩子阅读这类文字更多的书,让他们更有自信。
6 f0 L8 V4 @& k7 [8 A% Q9 s, n; M) v) f0 I: ]

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6 A! b, S6 q( M随着孩子阅读能力的提高,Series Two 中图片缩至页面的二分之一,字体大而舒服。可以看出,这套书的文图编排也充分体现了梯级阅读的特点,而且过渡非常自然,几乎不着痕迹。
4 H- T* I% g! U" z6 O4 U/ s/ m# S( ~, I; B) ~0 Q; M) V
' d: f2 b, v; c7 Q# C

: o5 X' |8 O2 e9 [8 E8 A目前最新的《第四图书馆》是深蓝色盒子,也是40册书,覆盖2个级别:
- ]8 @9 {9 N& M: h4 ^% M0 ?2 C9 K
+ }5 b1 B8 L3 C- g. E- B2 u3 }% S" v$ \0 u: R
《第四图书馆》,40册( Z* ]9 R5 r9 A! h7 v! D
第六级:25册蓝色,承接《第三图书馆》! Z& ~( _6 j4 i0 @, x* C6 p

8 q6 v% N- m- o第七级:15册深紫色
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: F& I4 ~2 c8 Y! X7 L8 M& T1 k3 l

/ e' _/ Y: V5 a' F7 s3 u
2 J: Q" @: s8 |, d$ ]: Q, v/ u' @《第四图书馆》“世界名著+传记+历史”的完美结合
. f, C6 Y& S2 q( s6 z) U
5 G7 C4 V! e$ o2 a3 E  F; _$ b/ |( h% V9 \4 S& ]- X. ^8 Y
《第四图书馆》Usborne Reading Collection for Confident Readers,有40册书,其中25册属于第6级,15册属于第7级。衔接《第三图书馆》,延续整个系列故事性、文学性和易读性的特点,是“世界名著+传记+历史”的完美结合。6 O) a' `5 P8 T. t  A$ \* T5 E9 I
9 n9 I$ S! J. a1 p& d+ V

5 a) x$ _$ f8 o0 ^9 E这套书从语言学习,内容选材以及表现形式三个方面都有不少可圈可点之处。$ s8 e1 G1 z# x' d0 d! U$ s! G

- z) z* @) A4 U
* U, C  k; p) I2 R1、培养自信的阅读者,语言、词汇量和情节都更上一层楼
% U# Q9 q  v- j, F7 k# t# f' _& U6 _7 B) F" \( F. t. ?( |! d$ P
" T" C1 v) E2 G2 Y
《第四图书馆》选取第6级和第7级的读物,每本书均为64页,往中高级章节书过渡。
" \6 K7 n! y5 l; h! I9 \
8 T) v" g2 L/ b, [0 ?3 F: A" `
0 f( k2 I0 l9 J1 ?" \' X第四图书馆里兰斯指数最高的一本“Pompeii”, 兰斯指数为870L,而哈利波特的第一本《Harry Potter and The Sorcerer's Stone》兰斯指数为880L,两者相当。不过实际阅读起来,哈利波特还是要感觉难一些,因为第四图书馆是分级读物,词汇句型的选择有一定的规范。
9 @* S- V' W$ M4 D5 N5 Q, ~( Q( d$ Y: ]2 i3 ~

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2 Z) D8 u$ ^  _) I4 _
; x  E; P" V/ I) x) ?3 y
语言上,从中高级章节书过渡到青少年小说阅读
: p4 J5 i) u  J' U2 x& k# M5 G
  r# ^9 K3 Z* r; I  d7 E% V上面介绍过,《第四图书馆》覆盖了整个分级体系中的第6级和第7级,每本书均为64页,从中高级章节书逐渐过渡到青少年小说的阅读水平。
$ v/ b) N5 s' F
9 g0 y! ]$ i8 ~/ ?9 f, j第6级:中高级章节书阅读,2000-2500个单词左右/ {3 B% B2 \/ ?- T, I' N, t6 ?, H; S
' R$ ^7 D/ r% z9 g* v
单词量:2000-2500: n2 Z7 ?) B- V  ]* J$ F! A# A

7 [7 F) a" l7 L每页的单词量:不超过70个单词(不超过15行文字), A1 p$ B( u! l3 ?$ {+ l( u: p6 L6 @

" ~: u$ P9 E$ x8 i9 T/ z$ e# j句子长度:不超过20个词,更多长短不同的句子
8 I; w9 d5 h7 e
8 B3 k3 m  ~4 Z% \, T, E词汇:加入了专业术语及解释4 ?1 M: _1 I% W5 R
* I5 E! ^. ~% V* r7 }( I# g. p
语法:开始有从句,句式更加复杂
. e4 F& i6 F* S6 F
6 P( p) H) b7 s语言难度(兰斯指数)范围:350L-880L
. H& {% T' B( c# }4 g
6 H( x/ r2 m% [- _) V( A3 W( r) @读到这个阶段,孩子们基本上可以掌握2000-2500的词汇量。这是什么概念呢?, E4 _; Y* _8 p0 {

, W7 C# f2 Q* b4 r, I对于国内学生来说,中考的单词量要求为2500,一般初中毕业生的词汇量在2000-3000左右。所以,早一些开始读的话,一不小心就已经超前学习了!9 i+ d  S. i; r7 a* p
+ [! X; E* d% @. Y% G4 o! q4 f

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7 z' t% Q3 \$ u) |; h4 G
第六级 “East of the Sun and West of the Moon” 内页7 m' k0 f1 T  J* |9 l
; O( G' m5 u- u5 ?/ c+ B! q
  g' T5 A9 r. N3 X
- [5 x. o( K6 {+ X- @- I
2、选材有亮点,伟人传记+著名历史+经典名著
& \' ?% ]6 t7 @$ G5 k
, }; K- ?$ `9 }1 t6 u  E, }- K: i! E
: u8 Y$ @" y- ?8 v. K+ c- \$ J许多经典的文学名著,都被用精炼浅显的语言改写。最有意思的是,不管这些名著本来有多长,在这里全都被控制在64页左右、孩子一个晚上就能读完的篇幅。耐心不够的孩子,也能把世界名著大致都读下来,有个概念。培养孩子慢慢读长篇的能力。1 r. t9 ]6 O0 m, _7 Z+ e! X7 |

1 k' \! i3 B: e  C

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9 @9 d  M( T  r' S" O4 D" x

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4 S5 ~3 K% F7 J. z: x
$ K& Z( Q" J' k3、图文结合,情景对应
% t, P& e) A3 ?4 m) p% X' I1 W, J% R  ~5 N& f6 T8 ^1 c' M) a

- b7 z" z( ^3 J1 n- o  c/ m青少年小说阅读,3000-5000个单词左右1 b& F" @# O9 [3 C! E
  t$ ~) f' F5 h! G

$ ]/ P3 Y' }: Q2 A单词量:3000-50002 e, B( E7 E- \$ O. F) B3 F. B

: g& W2 e( |' a8 ~6 ~每页的单词量:不超过120个单词(不超过20行文字)
$ z/ m( n/ n8 D' g7 e5 A+ A9 y! g6 O8 R
句子长度:不超过过30个词,更多长短不同的句子+ D/ P) q1 j9 f" @2 Z) a

, w, w8 f% Z3 D3 d4 x语法:运用到全部语法,包括当代小说或一般新闻写法
+ @7 g2 }: |5 M8 z3 q  K# B
9 Y, Z9 Q$ R9 ~. x词汇:出现很多专业术语
: ^0 `. F4 P& W; R7 ^+ C
5 ?* x- N& n8 L* H- Y* H9 O+ A$ o语言难度(兰斯指数)范围:540L-1130L
- Z/ p% z# N$ I. @; S
' e2 I+ w6 ^8 t2 N7 l0 j/ GUsborne最后的这个阶段,可以说是完成了英语阅读的一个飞跃。这个阶段的词汇量在4000词上下。4000词什么概念?差不多是国内英语高考的水平,也是能够阅读大多数英语文学作品的门槛。3 s1 [4 j. R- y  ~
2 m3 q- R  p  `. U; h

9 w. M6 \2 p, S6 _; ^6 p6 x7 M

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( r! ~/ L! }9 K7 x1 F0 X/ H! q# C, s/ c& {
青少年小说中的词汇量和文本覆盖率
+ m  A, f' c8 a3 f( ~. a8 @
  g) G# B: b: B% _词汇量 /文本覆盖率/ 生词密度
0 U& `1 T3 X5 T" m2,000 /90.0% /1个生词of 10个单词
% o5 T+ w" e: u' S2,000+ 某些专有名词 /93.7% /1生词个of 16个单词, r' N) t* k# R+ v' J8 I& P
2,600 /96.0%/ 1个生词of 25个单词
  q2 h* m/ e/ P( V6 {5,000/ 98.5% /1个生词of 67个单词
' E9 O/ j8 Z# [; g来源:Hirsh, D. and P. Nation. 1992. What Vocabulary size is needed to read unsimplified texts for pleasure?+ {% k8 Q* n2 I, R/ l# P
: t6 f' a$ n* v& R$ K: E
1 _' B. f; @8 O# |
4000词在英语学习中被称为一个重要的分水岭,掌握这个量之后,学生的英文原版阅读将得到质的提升。无论是口头交流还是文本阅读,都将实现一定程度上的自由。
! m) Z& i* [( i0 m
1 ~* ]- b; `" \! D2 z) \  C9 C0 C0 K" N
很多孩子就是因为插画爱上了Usborne的书,然后一发不可收。Usborne出版社和它家的童书,在国际上是和“新锐”、“时尚”、“精致”、“实用”、“艺术感”这些标签紧紧连在一起的。% X+ ]+ B/ c+ J2 }

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# M* Q0 g. f+ ?5 j9 C+ F
培养孩子们的想象力和创造力。
2 [& Z" i9 W+ R+ u
1 Y5 ^3 N: ?2 @( F
6 m* p% W. x8 ^; H6 N6 L7 O各种风格的美丽插画,每每翻开都会收获不少美感。/ W! |6 |6 {  W( w+ z* `' f7 Y

/ g8 ^5 ^5 Y, n3 z' K: e. u) i

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2 J" S* p) F9 x% F8 O: A1 ~
插画的色调配合故事背景,孩子读的过程中特别容易感受其中的氛围...3 Z/ f8 ^* e# L: e/ p2 U
1 U2 K$ P/ }8 O+ f

52.JPG


# M1 m* F* q' z: u6 o$ E7 |字体也很讲究,和故事发生的年代居然是匹配的...
3 }9 w2 ~- Z7 Q. w) C4 }. g: L9 J  P( A
  r; m# }1 N6 z. V: b4 n

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& a$ M* f( f. d0 T6 [! [; w3 H$ T
第6级中,图画大概占页面的二分之一,字体大而舒服。
5 ^9 D  A% w) N5 y, b  k  Z0 T5 o+ N6 n1 @


8 W! b6 `2 {0 R) I! G. l
2 }/ m/ g; A% I, c3 S, o+ @倒了难度高一些的第7级,图片缩减至页面的四分之一,插画和故事情节对应,帮助孩子理解。可以看出,这套书的文图编排也充分体现了梯级阅读的特点,而且过渡非常自然,不着痕迹。
0 u* Q7 H: J, v& i' k  \
8 T4 B$ e/ p- t  X4 P, I- x
2 [9 F+ Z" X6 d7 Z5 {  q

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* X9 w; l4 i( ?# O7 E2 ~9 x1 R3 p2 P+ z
总结
* M' `% G2 _6 i" {% J! S/ w2 [+ L. C* Y% T
“四个图书馆”和“八个级别”的关系7 Y% `, A) R0 P0 L- M

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laladlut  评论于  2021-7-30 12:04:50
henhaode ziliao
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