李可乐 [小学生]
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发表于: 2021-6-25 16:39:57

遇到usborne你就收了吧!《图书馆分级阅读系列》

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《图书馆1+2》在读者中非常受欢迎,实用度很高,价格也合理., K3 D% w4 n! b: A* V' q
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% L: p0 c3 {( A% \  U从英文学习的角度,孩子可以从自然拼读开始,一步步进阶到能够进行初级章节书阅读。+ I/ j0 g( K! f' P7 I3 j4 m8 [
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! U2 K( c$ @/ j& W2 U3 _! U0 ?除了科学的语言分级体系,这套书能征服如此多大小读者的一个很大的亮点,就是其中包含了大量的世界经典儿童文学名作,包括伊索寓言、世界各地著名民间故事和神话、经典儿歌童谣,还有安徒生童话。
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如此深厚的文学给养,是很多仅仅注重语言学习的分级读物无法企及的。% q; S0 _3 x( f! b9 T

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从左到右,分别为:第一、第二、第三、第四图书馆


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, x* g' [; j" X) u/ o熟悉我们的读者应该对 “图书馆系列” 不陌生了,市面上分级读物不少,为什么特别推荐《图书馆》呢?% Q% I- d, x: l

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因为在分级阅读读物中,这套书的体系特别完整。简单来说,跟着它,可以从英文启蒙读到《哈利波特》。; V2 }1 K7 a, x$ T, H- [5 U
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好了,闲话不多说,来看看这套书是怎么回事儿...( R8 r3 A* T/ s4 W
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四盒“图书馆”,七个级别8 i$ E# `# w1 \! x) H2 x
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4 r; ?; \. L3 A4 E6 f6 p' L# NUsborne的分级阅读体系称为 The Usborne Reading Program,就是我们说的“图书馆”系列,这个系列分为七个级别,难度逐渐递增,大致分为两个阶段:
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First Reading,1-4级' L+ u% B: c/ a% w' E4 o; X

2 w5 P% Z" ?* B! u; f; W) c) b' x儿童(初级)阅读阶段(第一、二图书馆)7 \6 S  W. ~- ?+ z. C. @

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Young Reading,5-7级' Q, X8 y5 n- k* k6 c$ |

0 i2 R. j) p& B' ~# h青少年阅读阶段(第三、四图书馆)
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下面这张图,展示的就是《图书馆》的分级阅读框架。包括每个级别的语言难度、内容选材以及代表书目。图片很清晰,建议大家点开放大来仔细看看。3 b* z$ ~( h2 X$ T2 V! c- D7 v

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这个系列由英国语言专家专门设计,每本书的内容长度,句子结构和单词量,都经过精心编策。整套书由简至难,逐步上升,让孩子阅读、理解、记忆, 一层层增加难度,慢慢进步。也方便每个读这套书的孩子找到自己在阅读路径上的位置,确定目标,然后一步步把英语学上去。总的来说:
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% z. u- ?# F+ ]- x: A0 G1 Z这套分级读物的起点是幼儿园中大班前后,小朋友学了英语字母,认得一些最简单的单词,也开始接触自然拼读。" X/ ]! `0 F/ y

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这套分级读物的终点是英文单词量达到4000上下,也就是差不多能读原版《哈利波特》的水平。3 i& L2 @5 q/ _/ H$ O8 m6 c7 x8 b# k

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总之,这套书提供了一个可行的“英文阅读路径图”,告诉孩子从起点到目标,到底该怎么走。$ r, G" T6 Y0 J0 d6 j: ~: q+ E

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) ]6 V" i. G) m+ _4 x6 p也就是说,跟着这个系列,能从学习字母、自然拼读开始,一步步走到读中级英语读物的程度。/ `/ S- D+ h4 c) j6 I

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不少有用的使用经验和建议,基本上围绕以下话题展开:
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! @1 A2 w) d/ y5 Y5 `, ?4 a& V) i  w
几岁孩子可以开始读这套书?/ \' S; T# X0 e/ ]

' l6 v+ k3 Z2 y- z  A5 n* B% c不要买全套,该从第几图书馆入手?9 |8 P% l9 k0 Q6 q% V) Q3 V
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孩子喜欢么?* p  i5 K7 L  K) b, c. n% U; B
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读完需要花很多时间么?
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遇到不认识的单词怎么办?
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! V9 x! e" {! ]; @0 [* y& M爸爸妈妈可以怎样帮助孩子完成阅读?给孩子讲故事,用中文还是英文?
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读这套书对学习英语有什么帮助?
; a3 h, _0 {( K! `4 ~! E/ j
  ^# A( s  k# u: a和其它分级读物相比,《图书馆》系列有什么特色?& {5 \9 x& m5 t, z
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今天整理出来,供大家参考。
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一、几岁孩子可以开始读这套书?该从第几图书馆入手?
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, x/ t/ a; I: @4 `
参考兰斯指数和词汇量,大致来讲,《图书馆》和咱们的年级英语水平,可以这样对应,供大家参考:/ Q1 G; m1 q7 u: s; \
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# S: K& P( h, u! v. \8 o, {, T这里,单从小学普通英语教材词汇量来做关联也是不全面的。建议大家多看这两套书的内页,根据内页的词汇量、句子长短、文字篇幅来判断是否适合自己孩子的水平。
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具体到《图书馆1+图书馆2》来说,非常适合从三四岁开始启蒙,到小学三四年级左右的孩子,也就是3-10岁左右。: b5 I  ]8 L2 S) f3 y; W- E& O9 W

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5 M/ j. S. L8 o* z$ Z: K这套书适合哪些孩子阅读呢?主要有以下几类:
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1、希望给孩子找一套科学实用、美感十足的分级读物
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不多说了,这套书的我们最主要推荐的分级读物* E  K2 s1 R  ?; h! l( L# r
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2、在给孩子找一套易读的名著读本# F. f9 D, x6 d5 j+ d2 M9 Y1 K
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不同于市面上的大多数分级读物,《图书馆》系列有一个非常鲜明的特色,就是收入了大量有名的世界著名故事和世界文学名著。
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3 O) |$ d8 M: ~" ?3、Usborne粉丝,孩子的英语水平适合读这套书( j) F' t  }3 u% j# X: P' k
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如果你和我一样是Usborne的粉丝,好不容易赶上的团购就甭犹豫了吧~( x3 j; q4 |% P: W

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这套数,要用好,家长最好能做孩子的共读者。怎样做孩子的共读者,鼓励孩子阅读呢? 根据Usborne官方建议,阅读前、阅读中、阅读后大家可以这样做:
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阅读前:和孩子一起选定一本书,简单泛读下,预习故事中的主要生单词和词组;: K; w' M: H( }! Q

) E' d& y& z1 L: }! n阅读中:找一个安静的时间静心阅读,阅读中注意生词和词组的用法;
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阅读后:多问问孩子对于书本的阅读感想,了解孩子的感兴趣内容,谈谈想要的阅读方式--是想要更多同类型的内容读本,还是尝试新的内容?( Z6 S6 J6 G+ O2 k7 {8 Y2 c
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出版社集结众多优秀作家,聘请最富经验的儿童教育专家做长期顾问,创作出符合孩子年龄以及心理的作品。- T& ~5 H6 Q3 |1 K
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例如在First Reading Level One阶段,作为最初阅读的书目,设计者们明显注意到这个年龄段的孩子接收反应的能力并不强,所以创作出的作品单句简短,词汇也是生活中随处可见的,并且细心的把每句话都设置在十个单词以内。
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分级设计。整套书,是先由单字组成的简单的句子开始,然后在语法,句子长度,单词量,内容以及知识面上逐步加深。
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这是一套真正将“亲子共读”这一因素考虑并且设计到内容上的书。家长与孩子轮流念,家长念左边的部分,孩子念右边的部分。
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依照书籍的篇幅长短开始阅读,循序渐进,随着阅读书目的增加,孩子要念的部分字句也会慢慢加长。/ V/ G2 S: `1 b& {; K0 y
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此时家长要注意,一本书到下一本书之间,给孩子足够的时间吸收与进步,反覆看同一本书不但可以增加孩子的自信心,也可以加强流畅度。  P; Z) r# _) L/ ?; e2 {
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1 ]" b& L2 k# P" d6 Y* Y. l图书馆系列故事性挺强的,就需要小朋友在听懂词汇的同时能理解内容,所以进度放的比较慢。同步进行的还有海尼曼,兰登,丽声,培生等几套分级读物,还有一些廖单的英文绘本。
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第一图书馆书目 The Lion and The Mouse 内页


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第二图书馆中关于孙悟空的故事

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二、孩子喜欢么?! L0 D( k4 a. T% C* p1 _$ v1 M. \
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除了语言设计非常科学,这套书在内容选取及展现形式上同样非常出色。之前购买过的家也长普遍反应,《图书馆系列》故事性强,绘图生动,孩子喜欢读。
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从内容选取的角度来说,这个系列中的故事非常经典,其中:) |2 O' j4 M1 |9 I' I. c

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《伊索寓言》的故事几乎贯穿整个《图书馆系列》的初级阅读阶段( First Reading);) _* o6 P: d1 y- O

: i  D4 U8 w( O6 ~世界各地的民间故事是《图书馆系列》取材最多的类别,每个级别的阅读中都有这样的故事;
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: t2 R+ u7 ~2 F$ t还有一些儿歌改写的故事,充满韵律感的文字适合启蒙阅读;4 R1 A0 H* b# B; M

0 w$ _! f$ g8 Z( F1 b8 \7 L绘本到文字书的过渡阶段以及章节书阅读的最初阶段,《图书馆系列》选取了不少安徒生童话和格林童话的故事,这些故事孩子们耳熟能详,第一次用英文读这些故事,会很有意思。- t6 y5 m/ g, T
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7 Y( [# [$ T$ Z插画精致极了,完美配合故事,培养阅读兴趣,树立自信心$ `7 J+ h, s; A. Z( C6 H4 T6 B
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现在的孩子读图画书越来越多。图画书吸引孩子的地方在哪?就是图画啊!你会发现,一本无字书,或者没几个字的书,有时候大人翻来翻去看不出所以然,但是孩子就爱不释手。因为图画,本身就在讲述故事。
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! _# D5 M2 [8 [: p0 C0 D0 M- r2 @# U
8 p/ F- [7 h$ A  G, l3 d! @7 C. B大多数分级读物,图片能和故事配合就不错了,但是《图书馆》这套的配图水准提高了一大步:图片在辅助文字讲故事,文图融为一体。孩子在阅读过程中把图片也当作内容来看,即使遇到不懂的生词,也能猜出大概意思。
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三、读这套书需要花多少时间?
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每天都坚持两本到三本,不到两个月就全读完了。' N1 H' b0 Z, G4 A" I  ^! v
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读完之后再回来细读,发现故事依旧是那么回味无穷。4 I+ J; h1 g1 p* G5 f% v4 i

* [" S0 ^' |  R. m9 ~每次遇到不懂的单词,总是用字典一个一个的查,查到了就牢牢记住,并写到书上。( j$ L0 v+ t( n3 h+ u

6 M& n- w2 @7 L" V, C5 i& J让孩子读左边的正文,爸爸妈妈读右边的语言。, h) M1 H7 _  \! P; `+ q7 C3 f9 G* r0 l

6 r$ X2 j2 ~5 |3 z2 c5 H0 t( S这套书能带来许多亲子时间和乐趣,并让孩子从中学到了许多新单词。! v3 B% j- b& ]4 S3 f
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四、遇到不认识的单词可以怎么做?爸爸妈妈给孩子讲故事,用中文还是英文?' G! a8 G- n* d6 }/ Y; C" L/ ]: ~

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/ C% t$ h5 V* E" h7 ]前两遍会把中文意思告诉孩子,后来慢慢地只讲英文了。$ M% b+ L9 A# D- Z

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+ W( O+ b/ j! ~9 w$ F有的时候让音频配合父母讲给孩子听,孩子反复听之后,几乎可以自己全文背诵下来了。' t5 {2 a4 ]6 S* }# P) k+ y

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! q+ m. q4 v6 Y从Level 1的12册故事比22册的自然拼读更容易入手。level 1的故事书每页1-2个句子,3-12个单词,而自然拼读的22册单词要更多一些。; V" i2 _  t: Y4 ]: S2 L
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每次孩子要看新书之前,父母都先翻一下,不认识的生词都先查阅一下,给孩子讲生词的时候也结合故事情节翻译,有的时候还配合做动作、看实物,让孩子理解意思。3 D% Q; E6 T6 Z+ |+ F
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第三图书馆内页

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五、爸爸妈妈在孩子阅读过程中可以帮到什么?  a' ?( k7 J) p- d$ a, `+ s

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1 z, M$ X& ]1 @! o亲子阅读,父母先查字典做好功课,再和孩子一起学习。
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0 w) o  Z7 B6 D# t6 \% W读书以外不需要做笔记和分析什么的,这样才能感觉到亲子阅读过程中孩子和父母都越读越溜,小有成就感。
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' i! E% h1 l" R$ F图书馆二内容变长,故事情节性比以前强,家长可以放慢阅读脚步,觉得故事长了悠着点来。其实孩子喜欢大量的故事输入的。
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/ _& X" |9 T3 e5 v$ l读书时充分与自然拼读法学习相结合,每本书都是以几条自然拼读法拼读规律为基础,来编写故事。; U0 m7 D  p4 M: L  W

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' P- t2 I# u+ }1 }% L$ \除此之外,故事是由父母读一页,孩子读一页的形式,让孩子参与到阅读中来,慢慢建立自信,开始享受自主阅读。) ^0 M2 m4 m2 u" \6 _, b% b# m
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把重点词汇反复进行拼读,在放到故事进行理解,之后再让孩子进行大声朗读。' b+ ?# \+ G. n. A& G+ v
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5 M& |4 `+ T4 k4 F图书馆系列的书,虽然是分级阅读,但是画面色彩还是很吸引孩子的。除此之外,语言也是循序渐进,总之坚持读下去。6 [+ s5 {- k" q4 a7 g. u
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六、读完这套书对学习英语有什么帮助?  U, `7 ^( x3 W+ a- i
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3 b! V# b  O7 U, W- c随着阅读的过程,也培养了阅读习惯,认识了很多句型并积累了更多的单词。2 U* U9 b* O, D4 d
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2 F7 q- l) K9 c6 l" U" s! b每天读新的之前都会从头朗读,熟了,很多都背下来了。
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1 i/ Z! L  l  ^% m5 B4 [0 Z
! |+ f' `- R4 x$ O5 P5 E有时遇到个出现的词儿就冒出来书中的一句话。说运用还谈不上。* y+ C0 f* F: w4 Y  `9 l
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0 w8 p* I) {% U# i' R但相信日积月累总是有好处的。按计划读完整套,孩子也很有成就感,会更有信心的。6 d* D* ?, o. P) `
. w% b& t; p' |# l  O$ E8 U  ?

/ g1 r9 }& I  H/ q关键每个故事都很好,很有教育意义。2 P  k* v. W* l0 k

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, g" @8 p5 x$ c# s坚信一个观念,好的书籍能提高人的审美水平,高的自然就下不去了,做家长的还需要担心什么呢。3 f1 R2 T: K% p; e$ Q
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  C! Q2 i5 d. K
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七、和其他类似读物相比,《图书馆》系列有什么特色?% P) q4 z& J4 Q: B
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' z# Q& O1 c0 o. h牛津树,step into reading和第一图书馆,就像八大菜系一样,每套都有自己的特色。* q  S  T" _7 X6 h
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& ?8 U9 L# w  Z' _: O牛津树以kipper一家的故事为主,拾阶而上;sir以可爱的画风,优美的音频取胜;而usborne的第一图书馆则强调精美的画面,原汁原味的故事性。: |. K2 h  a% U5 ?" `8 C) ~% k# C# R
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坊间流传一句话:遇到usborne你就收了吧。
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6 U- @$ `, c6 Q5 D的确如此。第一图书馆的特色在于强调亲子共度的概念,父母读左边的长句介绍故事或背景,孩子读右边的短句,增强输出和自信。
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8 t! O: H) A, _  V$ ^8 v另外,每本小书的最后还设计了一些有趣的互动,例如按照故事发生的顺序排序图片等等。
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学习性、知识性很容易,但持久的趣味性、可行性却不是一般读物能达到的。2 d0 d0 B2 S8 a9 `8 R, H. [
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/ x4 t/ N' {9 p0 s; `" J# E; X* [7 b这套书类型全,有realistic fiction,有fantasy,有folklore,有rhyme,这样读起来一点也不单调。) _6 I' d/ ~$ g% v

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就故事本身来说,现实主义故事都有很多幽默元素,幻想故事贴近孩子的生活。民间故事还有很多有趣的改编,比如驴耳朵国王结局的皆大欢喜,这些改编都有现代的价值观,而且民间故事选材广泛,还有非洲等地的故事,包容性很强。" A6 _; c2 W' F& J
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( s4 W/ a+ S& d! g  D儿歌童谣都是小孩子耳熟能详的,配上生动有趣的画面,小朋友不知不觉就会读了。6 C, n/ H, G) ]; t: x% C* c) e0 t
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下面,我们一起来看下这八个级别和四盒“图书馆”之间的对应关系。# g9 b# l, }8 c
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2 s7 i# Y2 ]! X" |5 ]6 m. @四盒图书馆中,第一、第二盒各50册书,第三、第四盒各40册书,总共180册书,涵盖从自然拼读到Level 7的8个级别。- a" p3 _1 a+ u
1 X" |8 W5 O) i$ i
四盒图书馆中,第一、第二盒各50册书,第三、第四盒各40册书,总共180册书,涵盖从自然拼读到Level 7的7个级别。
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绿色盒子的是《第一图书馆》,共50册书,从书脊颜色可以看出,这套书包含3个阶段:% Y$ H- o' U% l: Q2 ?3 b" W
7 p5 L, E) d0 {2 B) E3 h# O- D- A
《第一图书馆》,共50册
. y% f7 _! Z# |* g自然拼读:22册绿色; K$ ~, \/ h' W) ?
1 s1 R$ _# H5 U8 h7 H
第一级:12册黄色
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' U: W7 v7 I: T' s5 ], ?; i" ^% A第二级:16册淡紫色
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0 \. r% Q; I# T% ^. z5 [2 \8 s出版社集结众多优秀作家,聘请最富经验的儿童教育专家做长期顾问,创作出符合孩子年龄以及心理的作品。
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例如在First Reading Level One阶段,作为最初阅读的书目,设计者们明显注意到这个年龄段的孩子接收反应的能力并不强,所以创作出的作品单句简短,词汇也是生活中随处可见的,并且细心的把每句话都设置在十个单词以内。, T" V/ ?! h. B/ R# [+ u% b, q' ~

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分级设计。整套书,是先由单字组成的简单的句子开始,然后在语法,句子长度,单词量,内容以及知识面上逐步加深。
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* Z1 B0 Y' O. y0 J- I7 i- g这是一套真正将“亲子共读”这一因素考虑并且设计到内容上的书。家长与孩子轮流念,家长念左边的部分,孩子念右边的部分。依照书籍的篇幅长短开始阅读,循序渐进,随着阅读书目的增加,孩子要念的部分字句也会慢慢加长。此时家长要注意,一本书到下一本书之间,给孩子足够的时间吸收与进步,反覆看同一本书不但可以增加孩子的自信心,也可以加强流畅度。
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4 h- G+ j4 \, v" }/ `3 Q# ^

  T8 W' _/ j  _9 I* u" s2 N红色盒子是《第二图书馆》,也是50册书,包含3个级别:
, x3 k) l) x6 s8 {: a: O  V
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4 ^5 \$ }  l# q《第二图书馆》,50册
* H' e& G$ I$ G8 k第三级:14册粉色( e3 [7 z# p8 v1 v, B& s
0 c, P3 B/ w" F0 y4 D' U* i# b2 v% S
第四级:16册浅绿色+ H7 H8 X  U$ B
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第五级:20册红色2 }3 ^) X, p6 C4 \' `& t: C

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! G! L/ I( E; X1 @) W0 r' ]- `* L
黄色盒子是《第三图书馆》,变为40册书,包含2个级别:
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8 N' K( q/ c4 r- ]. E: S, M
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《第三图书馆》,40册
2 ^' g5 p# w/ C# y$ ?* u1 Y4 n第五级:25册红色,承接《第二图书馆》- C- B+ ?; C4 D1 @, h  B/ u
0 S& j1 |3 y- b8 i, W
第六级:15册蓝色
) l, K+ C9 q/ K( J
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0 o# C+ B0 {2 m* t1 C6 V  W/ p4 O这套丛书特别适合在睡前分享,还是儿童在开始其自身的阅读生涯中自行掌握阅读技巧的选择,将快速变成书架上的宠儿。
2 k- [9 X) }' k. ~4 L$ b6 E4 X
5 m/ b4 n4 q. t" m( E( T" E. C$ Z9 y
采用华丽插图和浅显易懂的故事情节,让儿童可以逐渐自行阅读较大部分的内容,逐步建立起阅读的信心。9 A# r& M$ N! ]+ r" B+ b

5 F0 P6 C/ M0 ]! h5 X" D

) ^6 q+ C0 {5 R" E; Q; P
Series One: 书目适合刚开始独立阅读的儿童,长度为 48 页(1000-1500 字)。它们使用相当短、简单的句子和日常词汇。通常,Series One 书本包含几个简短的故事或一个较长的故事分为多个章节。主题包括经典寓言和童话故事、原创小说和离奇历史。) B0 t$ a, R3 Q( s9 r
+ r# u: ^; f. d

6 y) A4 p; b. ~0 C8 R+ B

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# Z4 f2 F4 \' P8 q9 b4 I! b! \% ]6 Q
Series Two: 书目适合更有阅读信心的儿童,长度为 64 页(2,000-2,500 字)。它们使用不同长度的句子、更复杂的句子结构和更高难度的词汇。大部分 Series Two 书本包含分为多个章节的单个故事。主题包括神话传说、莎士比亚的故事、儿童经典的简化版本和离奇历史。. E+ V9 z1 M7 o( _6 ?% w

% t6 X6 a( }+ [" g4 `  m0 T9 Q
, R% ]/ r$ I# ^Usborne的图片和印刷在童书出版界是出了名的讲究,并且因为这套书从内容难度上来看,算是初级章节书的级别,为了帮孩子从图画书和分级阅读书向章节书顺利过渡,这套书在文图编排上是特别用心的。' d( }5 Z; [8 B9 M5 y8 g/ q  g
6 W- b4 Z: r1 t$ `

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比如,Series One 中,精美的插图占据了页面三分之二的空间,看起来跟图画书还是很相似,这就大大照顾到了小读者初涉大片文字的畏惧心理,无形中鼓励了孩子阅读这类文字更多的书,让他们更有自信。
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随着孩子阅读能力的提高,Series Two 中图片缩至页面的二分之一,字体大而舒服。可以看出,这套书的文图编排也充分体现了梯级阅读的特点,而且过渡非常自然,几乎不着痕迹。
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6 G4 k0 Y' G; i9 V  Z% j
% b) j- f1 m, X目前最新的《第四图书馆》是深蓝色盒子,也是40册书,覆盖2个级别:2 ~3 {% N: e* e' F; O8 i
, Y- K! ^6 X8 {9 s! r3 G9 m+ e
; K0 y" h2 G/ D! T
《第四图书馆》,40册
! ]5 E" Y) F5 Q' S第六级:25册蓝色,承接《第三图书馆》
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2 h+ s3 V% g/ G第七级:15册深紫色
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) R& Y6 G: c* N8 U; J6 n# Z

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# Q. u' v( n6 l6 U$ L《第四图书馆》“世界名著+传记+历史”的完美结合5 D+ U' K  X  G1 X) \
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' _. A$ @- \* ?: `) y& J9 B
《第四图书馆》Usborne Reading Collection for Confident Readers,有40册书,其中25册属于第6级,15册属于第7级。衔接《第三图书馆》,延续整个系列故事性、文学性和易读性的特点,是“世界名著+传记+历史”的完美结合。( T$ b4 U9 m1 a# \
1 a/ v  i% y/ B1 s3 B- }' l  z
5 g* |0 J8 j0 f  L
这套书从语言学习,内容选材以及表现形式三个方面都有不少可圈可点之处。, ]9 s3 m$ U5 O6 {/ z  U

. M( `5 S" y7 B8 Q9 O) h7 Y
* [0 o( \, E& o, S/ x1、培养自信的阅读者,语言、词汇量和情节都更上一层楼
* ?/ T, ?6 \" @  C2 ~! s* i9 V% ^

: S% o. ?$ h& C6 o8 J《第四图书馆》选取第6级和第7级的读物,每本书均为64页,往中高级章节书过渡。
: ?& {  H  m6 @6 X4 d, N5 O' `* Q& y9 t$ G3 g: I
1 D( x" e/ n5 a6 |+ Q9 t0 W9 x& W: P
第四图书馆里兰斯指数最高的一本“Pompeii”, 兰斯指数为870L,而哈利波特的第一本《Harry Potter and The Sorcerer's Stone》兰斯指数为880L,两者相当。不过实际阅读起来,哈利波特还是要感觉难一些,因为第四图书馆是分级读物,词汇句型的选择有一定的规范。
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, J' d" _) _0 n7 [, d

) V  D6 Q0 c( A, {" u; a( p9 k9 U语言上,从中高级章节书过渡到青少年小说阅读
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上面介绍过,《第四图书馆》覆盖了整个分级体系中的第6级和第7级,每本书均为64页,从中高级章节书逐渐过渡到青少年小说的阅读水平。
: Y* w" E4 V% w4 s% A; i2 B  |: O" ]  v
第6级:中高级章节书阅读,2000-2500个单词左右
* o7 M: q0 v- _( h* X8 T7 u7 O3 p9 t: i5 m% x" U. h  k% y$ e
单词量:2000-25003 W- H& b: p  Q; V- s
8 U) R6 p0 S4 P4 t+ n( Q6 a" i) E
每页的单词量:不超过70个单词(不超过15行文字)
9 q* H: B! K& [9 M
0 c1 t: |9 q' O$ J0 T句子长度:不超过20个词,更多长短不同的句子
7 g9 [  Y7 z6 O( G8 I; Y
' |( X, d5 i8 E4 H0 N' S词汇:加入了专业术语及解释# V- Q+ z, s' o

4 n9 m: g3 F# d1 N/ ^& T3 I语法:开始有从句,句式更加复杂, o6 w; \) Y7 F' W  {/ `. A: V

% @) U0 G+ x/ @8 @$ w7 @$ i语言难度(兰斯指数)范围:350L-880L8 Q$ y. e% O, k
# Z4 o3 {) ?# H  e, O. \+ i* n" d$ a
读到这个阶段,孩子们基本上可以掌握2000-2500的词汇量。这是什么概念呢?& C; l4 |: Z5 k/ ^! E

  O- J/ s) F  O, a对于国内学生来说,中考的单词量要求为2500,一般初中毕业生的词汇量在2000-3000左右。所以,早一些开始读的话,一不小心就已经超前学习了!3 [% r% J) f1 q9 R. ~7 N- x2 ]$ T
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7 z4 _, j, j+ B( R- A) B. m第六级 “East of the Sun and West of the Moon” 内页
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" m% K2 F/ ^2 o4 C2 `1 ~  z. e  ]$ x# n# Z# W
2、选材有亮点,伟人传记+著名历史+经典名著# ~7 g3 Z& \, O8 S* n- @; _

: K6 [2 N! K9 h: Y+ k) {% O* s
许多经典的文学名著,都被用精炼浅显的语言改写。最有意思的是,不管这些名著本来有多长,在这里全都被控制在64页左右、孩子一个晚上就能读完的篇幅。耐心不够的孩子,也能把世界名著大致都读下来,有个概念。培养孩子慢慢读长篇的能力。
" Y3 P- d2 c2 G* [& g& A) r/ R& B+ j/ x2 W# x

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, i9 ?) i, |3 d2 R

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$ t( x: w/ N, a8 s  Q7 ^7 n
$ L" E3 v4 u) O% m2 p3、图文结合,情景对应
; t9 V5 y& G6 V! y2 U
: z2 [8 [$ y: y& T8 r+ m2 b: O7 t+ v1 ]
青少年小说阅读,3000-5000个单词左右
8 i8 E# V$ h- v' V  [4 A+ |9 g
7 J$ p! @. D6 C8 N/ [0 n
单词量:3000-50003 F# A( u; j8 u

' X1 j: Z$ s' s4 l- _) C  \) S每页的单词量:不超过120个单词(不超过20行文字)
; [5 v: z/ E7 }1 l6 e
, A. A$ X, M1 A, E$ L句子长度:不超过过30个词,更多长短不同的句子7 ?* |0 ]' M$ ?8 I- a: Q
; q& E  r- k: w# d1 R8 O3 p1 ~
语法:运用到全部语法,包括当代小说或一般新闻写法
( K3 f, {6 h6 j7 h/ T- {: x, U2 ]* O  w
词汇:出现很多专业术语1 U: e5 s% n) Q4 S* z% w3 @
# ]7 j# C. g+ u# c& m: l( T7 I
语言难度(兰斯指数)范围:540L-1130L; l) J4 a3 h* v- I

; z5 }! B. u- b1 ^3 @4 v) j/ iUsborne最后的这个阶段,可以说是完成了英语阅读的一个飞跃。这个阶段的词汇量在4000词上下。4000词什么概念?差不多是国内英语高考的水平,也是能够阅读大多数英语文学作品的门槛。2 |0 B; F- ]% U$ |& T( J

2 D5 {$ X8 |( i% v6 K( D5 E% |# H* Y( P9 A

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/ G, f3 o+ L; U( _$ U, _) }( T5 O# ^, ?7 J2 z
青少年小说中的词汇量和文本覆盖率
; `* h7 P- u: m: E3 H1 R: ]1 V& T  S, q
词汇量 /文本覆盖率/ 生词密度) v, Z7 d' e, m4 K/ ^
2,000 /90.0% /1个生词of 10个单词5 F5 p% @& }( B; w& S# c
2,000+ 某些专有名词 /93.7% /1生词个of 16个单词
+ O3 P, s. N5 ^2 n2,600 /96.0%/ 1个生词of 25个单词
* c6 }! U! c0 g5 U: u5,000/ 98.5% /1个生词of 67个单词; n8 t1 \7 e8 d# D9 i# Q& `
来源:Hirsh, D. and P. Nation. 1992. What Vocabulary size is needed to read unsimplified texts for pleasure?
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0 j; f* _/ f. e' a
4000词在英语学习中被称为一个重要的分水岭,掌握这个量之后,学生的英文原版阅读将得到质的提升。无论是口头交流还是文本阅读,都将实现一定程度上的自由。! G; M  U8 h& l
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, h- {( F4 C2 c) q" G很多孩子就是因为插画爱上了Usborne的书,然后一发不可收。Usborne出版社和它家的童书,在国际上是和“新锐”、“时尚”、“精致”、“实用”、“艺术感”这些标签紧紧连在一起的。( b( v- s. C3 }) f) }7 h) h

" Z4 J: o+ R2 C' z

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1 y' a9 C- J- b9 Q+ x1 L9 w培养孩子们的想象力和创造力。
! q: Z$ G' S# D+ H- l% Y( W9 p$ E& P2 _7 b

& l; x" l2 J" B! d各种风格的美丽插画,每每翻开都会收获不少美感。+ ~( _" i* a/ I5 z; |/ v' x

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. f" R( }: d2 i( D- b$ i插画的色调配合故事背景,孩子读的过程中特别容易感受其中的氛围...
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6 U% j9 b6 s3 J* _4 C字体也很讲究,和故事发生的年代居然是匹配的...8 _+ ?% u9 W4 M, }# g1 y. `

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% S2 x3 e5 A' {2 o# A

, i/ D& S' A* g+ t4 b第6级中,图画大概占页面的二分之一,字体大而舒服。( e) D: s- B( l  q, W

1 a, c0 b( v5 H  V% w5 z* D

5 K9 E; ]( o0 e1 k$ m

7 {8 T* s- [7 |) S' H. Y. `% M倒了难度高一些的第7级,图片缩减至页面的四分之一,插画和故事情节对应,帮助孩子理解。可以看出,这套书的文图编排也充分体现了梯级阅读的特点,而且过渡非常自然,不着痕迹。6 ^  m. E' K3 t) b( J5 q7 U* ~
3 d: A8 c  C) E
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+ w4 S0 ~5 p' G- j& M* j: Z; ]" `6 T
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总结& f% t# r3 s$ I0 Z% q( g1 ]) W
' r+ k: h, N6 w0 ~
“四个图书馆”和“八个级别”的关系6 }$ k# }6 v. n& Z1 Q' P
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laladlut  评论于  2021-7-30 12:04:50
henhaode ziliao
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