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《海尼曼》英文绘本分级阅读，更适合零基础的孩子！ / X! [& j; S; A; w, _. v
今天给大家聊一聊我对英文分级读物《海尼曼》这套书的理解，我给小名名学英文分级读物时用的是《海尼曼》GK，因为《海尼曼》GK系列非常适合零基础的小朋友阅读。
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下面来给大家详细介绍一下《海尼曼》这套英语分级绘本。% R: Z B, q# |/ k+ K' ?' J/ f
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( }* d' l& H- ?海尼曼是什么？- M' s3 I5 s7 C8 P, r A5 R
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Heinemann海尼曼，是专门针对非英语母语国家的儿童学习的分级读物，比起《牛津树》、《廖彩杏书单》、《汪培珽书单》具有的故事性和趣味性，《海尼曼》更强调学习性。每本书从12页到30多页不等，层次由简至难循序渐进，配以有趣的插图和生动的故事。. Z6 V* f! h, m4 s2 x% N+ A7 {5 X
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8 W! [, C" j8 J- p4 @% G* Y整套分级最大的特色就是各种简单且不断重复的单词跟句型，又在重复中不经意输入一些组句语法，让孩子在没有接触语法的前提下，学会正确表达，非常适合初学零基础和小学阶段的孩子进行阅读。
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3 i$ g ]$ M5 ?海尼曼（Heinemann）分级阅读是专门针对非英语母语国家儿童学英语的一套分级阅读教材，由英国哈考特教育出版公司的子公司出版。
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海尼曼不同于牛津树的故事系列，它是教授儿童语言的分级读物，就是从一个字逐渐过渡到一个词，再从词逐渐过渡到句子，从而使儿童可以模仿着说出完整的一句话来。
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海尼曼虽然不是以讲故事为主，分级的趣味性没法和故事比，但是内容丰富，全套书内容涵盖很广，自然科学，人物，人文，地理，等等，多采多姿，编排得体，已经算是分级中的精品了，在我国很受家长的认同，并且被国际评级机构N F E R 誉为最成功的儿童阅读丛书。 ! l! P. F, k1 R4 l+ S9 i' Q
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《海尼曼》和《牛津树》有什么区别呢？6 F! Q; _! T! R0 {$ J0 W
9 G. z) v6 S0 u0 g+ t相信大名鼎鼎的牛津树，妈妈们都有考虑入手，是不是每个小朋友都适合做入门英语分级读物呢？当然不一定。& c- ^" u6 K' O! N/ b2 y& f! M2 j
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+ [+ W5 {9 Z: @/ R ]9 Y牛津树的内容是故事，作为孩子英文阅读启蒙是非常好的，如果孩子有了一定的听力基础，牛津树1-5级一气呵成可以读至少一两年，孩子都不会逆反。: H Q) @+ V* e
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+ B3 G) e; @% O0 u4 C但是如果毫无基础，就介入牛津树也是有一定困难的，因为它太生活化，不是教授孩子什么，而是让孩子产生兴趣的故事类别。
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" I$ e: G% b& K8 Q那《海尼曼》呢？它是教授小孩子语言的分级读物，但是因为内容丰富编排得体，所以被大众以好评，分级的趣味性没法和故事比，但是已经算是分级中的精品了。/ k0 F' S& v( p" Z& N- u
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它和牛津树有不同的功效，就是说读了这个，孩子语言有进阶，有收获，然后就更有能力领略下一个级别牛津树的风采了，这么说大家能理解是吧。& `, V. c( `, P4 F+ v/ G
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6 p$ r4 ^! R" o( S下面说一下《海尼曼》的优点：
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5 q( Z% A4 T2 g' r# @1.内容贴近孩子生活。这些小册子中讲的是有关于爸爸妈妈、玩具、宠物、游戏等话题。从各个方面围绕着孩子的生活，也紧紧抓住了孩子生活中关注的东西，有效的吸引孩子的注意力和专注力！
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% W' J4 r7 N1 _. B# l2.强大的想象力和发散性思维巧妙结合，而且色彩感很强。例如一只大硬板纸盒子，你能想到可以把它变成什么呢？你的孩子又能想到把它变成什么呢？看完本书后你就会有不同的看法！/ N( I) R8 T- y8 F3 _
4 X& J8 D6 H7 V, N% k$ H, L' \' ]3.每句中有把重点词汇一遍遍的重复。这样有利于孩子的认知，通过这种重复让孩子得到一种自我认可，将语言学习当做一种很好玩的游戏！ $ V. g+ X" t+ G: w3 w! _; A
/ y5 v" C- q! N5 w4 P! e# {《海尼曼》分级介绍：* l+ n' U$ o2 C2 u
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- |$ A! F- ~. P) H# \: {GK系列：共70本，内容包含60%虚构类和40%非虚构类，配比合理。分为Level A~C，适合3-5岁的小朋友作为入门读物。2 `% A) c. P; v+ c ]# {' Y! y
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GK级别是将level A到level C按照书的顺序打乱的，例如:book 1，2，3是level A，book 4，5，6，7，8是level B。book 9，10是level C。而book 11-30都是level A。7 ^, [6 O) ^0 @/ ?' |" M
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) L( ]7 c, J4 ~& G iLevel A，一般都是3-5个单词的一句话，如 I can see the apples。
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Level B难度提升，句子长一些，两行，如We can see a fox go over the river，同时内容也更丰富了。
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# d1 |9 ~4 k9 nLevel C ，扩展成两句话，3-4行，如Mouse likes cake.She likes to eat cake in bed。一般看图片还是比较容易理解句子意思的：( h4 H- B+ J# H* _ O" q9 G1 f
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8 Q' z6 r2 p" t% q% H3 MG1系列：共110本，从Level A ~J，适合幼儿园到小学一年级的孩子。5 r. E3 z# x: _* N
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6 Y$ t( Q% N: U* pG1系列的Level A~C的难度与GK系列的Level A~C难度相当。这个设计就很自然的帮助孩子实现从GK到G1的过渡，不会有断层的感觉，让孩子学起来更容易获得成就感。7 H1 u& y( a4 q/ l" | ]/ J& i
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, m. p K8 _) Q! p4 sG2系列: 共118本（随版本更新，书目数会发生变动），从Level C~N，适合小学一年级到小学三年级的孩子。# Z6 Q9 @1 M; N3 i9 J
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: H2 ^& P. T- }& h+ ?3 q. {8 j7 K这一系列的学习目的是帮助孩子从句子向章节书过渡，因此前面从Level C~J是难度逐步加大的句子，作为对G1系列学习内容的巩固，到Level N 就是初级章节书了。, X0 r Z1 q3 j$ K+ _
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/ K' c" L9 Y6 L《海尼曼》这样的阅读体系设计非常科学，每一个更高系列里面都包含一部分低系列的内容，孩子在学习高系列内容的初期很容易获得成就感，能够更好的建立自信心和学习兴趣。* ^% K3 s. @' ^' Q
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这里推荐学龄前能够刷完GK系列，同时在学GK系列的过程中，如果觉得书不够用，也可以拿G1系列中同难度级别的书来作为补充材料进行巩固。6 T7 ^4 m1 r6 r
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# c& _7 U7 f) p9 m% u《海尼曼》分级怎么读：
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) T' @; I) B' @+ x) R# c从上面的层次介绍我们可以看出，虽然海尼曼分为GK，G1，G2，但并不是GK的所有书都比G1简单，G1的所有书都比G2简单，它的难以程度还是根据Level 来划分的。Level A到Level N，十四个等级，而GK中的Level B，G1中的Level B，和G2中的Level B难度是相当的。- L4 @# q5 T) B7 o' K
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所以名妈给妈妈们的意见是，从Level A开始给宝宝读，读完GK的Level A，继续G1的Level A，因为G2没有Level A，所以我们拐回来读GK的Level B，然后G1的Level B，接着G2的Level B，以此类推。
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（这种方法仅限年龄小的宝宝，3岁以下的。而3岁以上的宝宝可以按照正常的顺序阅读，原因会在后面说到。）因为我们的宝宝都是小宝，所以这样做可以使宝宝更好的循序渐进的进入阅读。过长的文字会使小宝宝失去耐性。所以图多，文字少的绘本和分级读物，会更适合我们的宝宝。
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2 l9 e4 X& W N7 @8 [$ O以上只是个人建议，仅供各位妈妈参考。因为每个宝宝的性格和发育情况不同，所以不一定适合所有的宝宝。妈妈在碰到宝宝不喜欢看书的时候，一定要耐心分析自己宝宝的情况，不可盲目地完全按照其他妈妈的方法实施。因材施教才是可取的方法。
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对于这套《海尼曼》，每日坚持朗读是最重要的。对于正在成长的孩子来说，每天时间有限，只要父母做一点点，坚持下来便会有效果。$ G0 B* }- Y1 _. R
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