推荐！汪培珽第一阶段 All Aboard Reading

推荐！汪培珽第一阶段 All Aboard Reading

汪培珽第1阶段 All Aboard Reading 这是一套来自英语国家的自学系统，从好玩好学的故事起步，每本书中一面是单字，一面是对应的图像，将图像嵌藏于句子中，让小朋友看图即可把整个故事情节猜出来，同时学习英语单词，每本书末附24个字卡（可剪裁使用）。一套让英文阅读变得生动有趣的经典作品！
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全书特色：

◎将单词学习融于故事情境中，让孩子活学活用

◎对应单词的图片在语境中重复多次出现，激发孩子联想记忆能力
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+ r: V% \# {6 E  J◎可剪裁字卡设计，互动有趣
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7 b8 ~+ w( h1 S6 Q, C9 J' m3 J◎画风清新明快，众多词汇对应图片，孩子还可作为临摹画画书籍，功能多用
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Picture Reader 是美国企鹅兰登出版社 All Aboard Reading 系列分级读物的最初级，是一套适合英语初学者的图像式的英文启蒙读物。
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什么是图像式英文启蒙读物？

图像式读物以图像代替文字，适合学龄前儿童从看图画过渡到图文结合的书面阅读。

, p5 F( E# M# y; [' }句中出现的部分名词（如人物、动物、食物）用图像表示，运用这种呈现方式，有助于加强孩子们对单词的印象和其含义理解。
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推 荐 理 由
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△ 汪培珽《培养孩子的英文耳朵》第一阶段推荐读物
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△ 以图像替代名词的方式，帮助孩子加深对单词的理解和记忆
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' d' M* p+ _) K7 @3 g△ 升级点读版提供另一番阅读体验：跟读、猜谜解谜、听写……
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9 [/ Q, [$ P0 q0 v% W+ k) S△ 重复押韵的英文故事，培养音素意识

) v; P& {: {; q9 Q9 v# o, J除了像常规点读书的内页单句点读的功能以外，
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  |$ o  u6 r5 ~2 S' y0 e5 }' y本套还增加“常速”和“慢速”朗读的全文播放入口，让孩子能够更加自主掌握速度，根据自身的情况来听故事、学故事……

图像比文字更容易进入孩子的大脑
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) ^, \+ l' U# _! r6 e1 ~比起密密麻麻的文字，内容穿插图画，更能提起孩子的阅读兴趣。其实，不只是孩子，成人对于图像的记忆会比文字记忆更加深。用图像替代文字，更能帮助孩子更好地记忆相应的单词。
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而本阶段的读本，选用图像展现的全是名词，而且是生活常见的人、事、物。
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配上点读笔，点击图像的位置，就会出现的单词的发音。

猜谜式阅读
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阅读时，可以邀请孩子对图像所代表的英文单词进行猜测。再用点读笔进行验证是否正确。

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; ~' {2 r, g' b' F& s这些被图像替换的单词都可以在书后配备的词卡中找到，每册书含24张名词词卡。沿虚线剪下来，变成配套的词卡，不管是阅读前进行单词热身，还是阅读后进行温习，搭配点读笔，一点相应的单词就能学单词发音！

; v2 i" T/ w# b* S高度重复语句和故事情节，单词和句式轻松输入
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/ x- m, j2 H! P- e. @1 b在  Don't wake the Baby  中，小女孩想亲刚出生弟弟，妈妈对小女孩说：“Don't wake the baby（别吵醒宝宝）！”于是，小女孩便在旁边安静地守候着。

6 \# {* n8 w( ?6 c而接下来，鸣笛Beep! Beep!、电话铃响Ring!  Ring!、锤子敲墙声Bang! Bang!、狗吠声Bow wow! , 都没有吵醒宝宝。

8 S9 \8 d1 F5 r6 O在故事的语句描述中，“The baby does not wake up.”这句话就伴随着重复的故事情节出现了 4 次！

于是，妈妈拿着奶瓶（bottle）,爸爸拿着兔子玩偶（bunny）来哄宝宝。
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____brings the baby a _____.

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The baby does not want the _______.

) g/ e4 M6 E; K& E  k句式结构整齐重复，孩子就在故事阅读中，不自觉地去预测将会出现的情节和内容，逐渐地增加阅读兴趣和自信。
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语言押韵且富有特色

Nicky Picky 中，一位名为Nicky的小女孩严重偏爱意大利面（spaghetti），对于不喜欢的食物，她说：“I would rather eat bees and parrots than peas and carrots（我宁愿吃蜜蜂和鹦鹉，也不要豆子和胡萝卜）.”

$ a# ~! t/ t! h* J小女孩还抗议道：“我朋友Freddy每天都可以吃意大利面！”

8 `9 F+ w5 J+ \9 V# f" E3 J8 x为了让小女孩吃饭，爸爸只好把Nicky Picky送到Freddy家。谁知道Freddy家除了spaghetti，也有豆子、胡萝卜、葡萄和梨子……
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画面中Picky被眼前的一幕吓到嘴巴都张大了！
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Picky Nicky又说起她表示抗议的金句——“I would rather eat bees, parrots, apes and bears than peas, carrots, grapes and pears.”
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' D2 X/ O2 E- i0 }4 I这可不仅仅是小孩子天马行空的奇思妙想，其实还经过作者的精心编写。
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蜜蜂（bee）和豌豆（pea）、

鹦鹉（parrot）和胡萝卜（carrot）、

" ]. h, g5 ^5 X% \  m# V大猩猩（ape）和葡萄（grape）、
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; H4 W" p+ X/ I' q熊（bear）和梨子（pear）都是十分押韵的词组。

/ ^9 M1 ^. o; K. ?  `& R故事主题贴近儿童生活，容易引起共鸣
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Is That You, Santa? 一则关于圣诞老人的迷思
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每一位孩子都相信圣诞老人的存在，故事封面中的这位穿着蓝色连体衣的宝宝也不例外。
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8 T' {& a( h: V# D8 X) q( R故事发生在平安夜，家里布置了各种圣诞装饰，整个画面充满了节日气氛。爸爸对小男孩说：“Now, it's time for bed. Santa is coming soon(是时候去睡觉了。圣诞老人快来了).” 于是，小男孩就抱着泰迪熊上楼睡觉去了。
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5 K4 R* r9 W( s' k" \* A% a画面中的小男孩和爸爸挥手道晚安，便迫不及待地跑上楼睡觉了！
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接下来，处于兴奋状态的小男孩没有马上入睡，随后他听到各种声响，以为是圣诞老人驾到了，每次兴高采烈冲下楼，还一边喊道：“Is that you, Santa（圣诞老人是你吗）?”
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结果……第一次是妈妈在听电话。
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第二次听到关门声，原来是爸爸出门倒垃圾……
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第三次听到圣诞树那有声响，原来是猫咪……
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; ?& b& V" K+ I& K8 v第四次听到吃东西的声音，以为是圣诞老人在吃曲奇，结果是爸妈在吃爆米花……
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% r/ M' _& q" b. p0 U故事结局当然满足了所有孩子的期望，圣诞老人如约降临，不过他到达时，小男孩恰好睡着了……故事结局维持了孩子对圣诞老人的美好幻想！
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台湾名师汪培珽《培养孩子的英文耳朵》的著作中，Picture Readers多个故事为其第一阶段推荐读物，同时她对故事的主题做了以下归纳。

“大人眼中闪耀的是英文能力，而孩子眼睛里却只有一样东西——故事。”汪培珽在《培养孩子的英文耳朵》如此写道。
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7 N/ n, P/ Q2 d9 y: n' [( e( N: p7 Q从语言、文本设计，故事内容来说，Picture Reader这套读物，都有符合优秀读物标准的特质——浅显易懂，故事有趣，情节和语言的重复性强带有可预测的特点，让孩子能够提升语言能力的同时建立健康的价值观和人生观。
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书目：
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5 P$ Y* F. T- C, p1.Silly Willy 笨笨的威利
2.pig out 放猪出去
$ c  W7 p# _: V; h3.losts of hearts 许多爱心
3 j, V1 a. D+ \# s0 m) V$ K1 I4.Picky nicky小比妮
5.otto the cat 奥特这只猫
6.Don’t wake the baby 别把小宝贝吵醒了
6 `4 [& y; H) V7.The big snowball 幽默
  J- f$ j, E! T$ p2 R! n* `8.benny's big bubble 班尼的大泡泡
9 _9 S" d6 E2 c# a9.The Little Engine that Could: Helps Out 小引擎可以帮忙了
# ?; \5 i  ]# P5 C& h! M10.Is that you,santa?是你吗，圣诞老人
4 \' M) f( M( B/ Q" o$ q11.Too noisy! 太吵啦
12.In a dark,dark house在一间很黑很黑的房子里

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All Aboard Reading12本（点读版）赠单词卡盒装

今天团购的绘本系列共12本。这个系列可是绘本界泰斗汪培珽大大推荐的第一系列绘本哦。
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1 k8 d. T$ U2 t4 I' Z( R搭配全新盒装独立单词卡（288张）尺寸：13*8.5CM， 书的单词卡（正面是图像，反面是单词），每册24张，合计288张。

绘本规格：尺寸：23*15.2 cm   页数：22页绘本+10页单词页

- L, ]( H3 Q# f重要说明：本次团购的原版绘本，配点读笔还可以点读的哦！点读包音频请找爱贝淘淘在线客服领取！

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