汪培珽私房书单:从启蒙走向自主阅读
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今天我们来介绍一下汪培珽,以及他推荐的书籍。
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先来简单介绍一下汪培珽:6 i) B! B9 Z( u7 k8 V* K8 H
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F- d1 c# s9 }% w) N+ C! g) [汪培珽,美国纽约圣约翰大学MBA,在投入银行职场工作九年之后,决定成为全职妈妈。" D" z3 X5 m! u- g9 @2 s
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v8 S6 m% x- p1 `& \汪培珽相信,“阅读”是一切教育学习的基础;“爱”则是亲子间最珍贵的资产,“念故事书给孩子听”则同时涵盖了这两样孩子最需要的东西。就是这条普通到不能在普通的方式,汪培珽却坚持了近十年,她坚持每天给两个孩子念英文故事书。- a( j& }# Y- ~5 j$ y
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结果呢,两个孩子的英文都非常好:# R& d- J$ O6 L8 Q4 ~5 t+ d& i, c
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* a8 P% {0 X" [* N5 k7 a2 a8 {1 N, i儿子4岁时,将美国小学二年级程度的300字英文故事书,一字不漏地说出来。" y' E2 F" ^7 s: w% B
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女儿7岁时,用英文讲了30分钟自己即兴编出的故事,让弟弟也听得兴味盎然。3 E4 A! E; C4 U+ L8 z2 r
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女儿念小四时听完31卷共49小时的《哈利波特》录音带之后,开始阅读700多页的英文版第五集……
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* D! j, a) K/ I+ J( j" E于是,她把自己给孩子念过的故事书整理出来,列了一份书单;把自己给孩子念英文故事书的心得体会写成了一本书,名叫《培养孩子的英文耳朵》。6 Q! _3 H0 P$ X7 G& H( w1 n
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所以,汪培珽书单就是汪培珽给自己孩子念过的英文书清单。
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汪培珽的私房英文书单, r5 ?* W$ k5 L3 @) a1 z
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现在就来给大家列一下0-5+各阶段的部分书单,让大家感受一下~( j! v( Y0 Y1 V" P# p1 O3 E0 T
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第一阶段(0-2岁)
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$ t1 F; Y7 M/ A【An I Can Read Book】Harper Collins所出版的系列读本。这样的标头会出现在每本书的封面上方。它是国外为不同年龄孩子设计的读本,依照程度分成不同阶段。5 D: W. u, R/ _& d& ?7 F" }
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【An I Can Read Book】—— LEVEL1; B2 ?. x y; D' P" M+ f3 w
1 b; o' ]0 @5 t, b1 P5 @+ ]! [每本约32~64页,每页1~3句话,每句话平均6~7个字。: l/ `5 `, P4 G# r* y7 e: w7 w# N
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( x0 q& {4 p( i* H书名:Happy Birthday, Danny and the Dinosaur
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3 d9 s9 z! |2 O2 w' O9 [主题:分享、友情
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3 U% \; |" x2 k- Z书名:Danny and the Dinosaur
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主题:友情、冒险
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# g! x- c) |3 b( G6 ^7 B3 }' j1 K7 H4 Z书名:Danny and the Dinosaur Go to Camp" U6 e" A- d# I
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主题:团体生活、幽默( n+ H, u7 T, z
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9 q" k: K; }' r# d; w. S" q9 W& H书名:The Lighthouse Children
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5 K! A9 k/ y( E9 W- ]$ s: q) b主题:关怀、友情
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书名:Who will be My Friends
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主题:交朋友
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2 N5 i0 Q& S) g- Y% B+ u2 n% R1 p7 z) S7 o& X _3 N
! u9 R6 Q/ n; X& }, T. v【Penguin Group】系列读本
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1 y% M, }0 P" a2 R' O* R2 B每本24页,浅显易懂。书后附有可裁剪的生字卡,但我没实际用过,只是念着好玩而已。% L$ z. j* g" `/ g! B3 O- V
4 {6 n1 B( S9 m8 V" g5 Y) z9 g7 p: T% o( w
' v2 c/ b# `2 [书名:Don’t Wake the Baby( m# \3 `1 t# a" H k: b
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主题:关怀、爱、手足之情- x# ?5 q2 H g: H
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, l& ]0 R; {2 i& y" Q书名:Benny’s Big Bubble
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7 `/ H* b& X6 p1 {, i$ y p2 i主题:冒险旅程,知名作家Tomie dePaola的作品
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5 T6 Z" c6 J& G/ d4 S. a+ I书名:Silly Willy" I5 n$ i; d9 M$ E
, h: r, z! u# W- `( h4 | U主题:爱、幽默7 N' s9 {) }. p8 L" H3 P& T# _, q
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书名:The Big Snowball
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主题:幽默
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书名:Otto the Cat
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主题:友情、关怀$ G4 {. S9 D$ G6 S
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# t) B' `, S/ S, s 第二阶段(2岁)) g1 ^& u/ Q2 p) F; ~- [
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+ H' W+ V" [5 s, i. _5 ?【An I Can Read Book】——LEVEL 1、2
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每本约48~64页。每页3~6句话,每句话多则超过十几个字。
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书名:Small Pig
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主题:家、关怀、追求理想+ Z8 U: q" h" K: \" L
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书名:Oscar Otter
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主题:螳螂捕蝉,黄雀在后的幽默, s& I' d2 Z, ]2 @* J M
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3 Y& X0 y9 B K& q* A书名:Red Fox and His Canoe/ A5 i7 O9 W2 N( Y( i+ {+ a
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主题:分享、幽默、追求理想% J/ b* ^) O: @( k
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书名:The Fire Cat
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主题:爱、关怀、做大事5 D5 ~. [ W4 v! o* o1 i& v8 G) p
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书名:Harry and the Lady Next Door
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主题:梦想成真! I" u5 _( p- o/ o( Z* x& L, c
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【各名家绘本】
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以下书单的最后一本《Little Polar Bear》若照程度来说,应该放在第四阶段。
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但它就是这个时期汪培珽讲给孩子听的故事书,所以维持实际状况不做变动,借以提醒父母不要低估孩子对故事书和语言的接受能力。8 O6 p6 _% t8 [0 C1 G2 }( K
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书名:Fireman Small
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主题:认真、助人) ^! d! @* `; _# r6 c1 v! @
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3 ^+ U# I4 t6 x$ k- j6 b8 y" G- l" r4 R/ q; q. c, K% {, B" G7 w
书名:Heaven$ d6 G; @; {* |
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主题:爱与死亡. }7 c/ v' w% G* O
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* c; P/ d5 `2 l) w7 \9 |书名:The Snowman& r- `' `( q$ W& k/ W: E& G
) Z6 o# V* K1 L7 k E- m5 i主题:奇幻探险) n* ?4 b' `+ E( _7 _1 ?
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% }* p" x6 a ?2 E1 ?书名:Now One Foot, Now the Other# G7 s9 r: U- @ i {$ y
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主题:祖孙亲情
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书名:Who’s Afraid of the Big, Bad Bully' U( j R# m/ a! V) \
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主题:对抗恶势力、勇气5 H& h8 N$ N- X x+ r
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6 O5 G2 i' h" G& `, I5 u& z' o o4 ^6 I% F K @9 k; `. T' z
书名:Blueberries for Sal
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主题:亲情
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. B( U. y; n& c' | 第三阶段(3岁)* s" p7 v0 A; f Y# J J
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; W$ W) w4 D M: @# Q& |【An I Can Read Book】LEVEL 2——Arnold Lobel作品
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Arnold Lobel是汪培珽最爱的绘本作家之一,其书必买,传家之书。
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: ~; B# v% I7 ~+ y6 I- F# ?7 q) t( V4 w
书名:Frog and Toad are Friends % q; F2 |7 C1 n8 u2 j
& w6 f1 j- S5 F* V$ q# x9 w- H. v主题:友情' B1 @$ g' v8 q, J& ~- K) ]
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+ G3 o1 } k1 N" u/ e2 Z1 \% \" D. |. F! C1 L( N
书名:Frog and Toad Together 2 [( M( b8 P1 b( D: F, F
9 X. _0 d, h" A3 ~+ t2 c7 |* u) @$ }3 w主题:友情
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5 ^% }# b* a9 P- }5 j8 b/ G0 P
书名:Frog and Toad All Year $ z! K q# S6 H' c
5 {- @6 \4 J" n6 r7 y3 N主题:友情
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. ?" A: @1 _1 }4 \# r
书名:Days with Frog and Toad ! ~2 s8 g* x6 @1 c
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主题:友情
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) K/ d* _7 x1 q0 F. F7 @; F: r4 C+ j% w; g5 w! F" u7 S' f
【An I Can Read Book】LEVEL 2、3* h" f- f2 P# o$ j
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$ \* j2 d5 B: W( x/ }1 s0 x! y. {3 o书名:Last One in is a Rotten Egg! + B5 e; Q6 U A2 X! F% A& f
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主题:勇气、百折不挠
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# H% ~. r# y* I$ C
% @1 \9 ?% f2 l! I# l& }2 }书名:Clara and the Bookwagon
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主题:珍惜、努力、阅读之美
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! A& `1 R: ~+ i+ s0 B0 U0 s8 U/ O, l* P, U: @
书名:Inspector Hopper4 P4 j: Y0 P+ h& A. \
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主题:侦探故事
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& H8 F% Q! q$ ? D; X% O0 ^8 E% F
8 P4 V, c( P+ B# m
5 u3 r0 M% d6 W D 第四阶段(4岁)
1 x2 p+ o9 I$ W% x
0 T0 p4 h& B& V1 z) D ]; O4 }# f1 I
6 e3 K5 Z1 d" e2 z: r& p! D+ e2 f$ Y6 O# |( ?8 G3 ]2 I' }# [6 }+ ~: N
【An I Can Read Book】LEVEL 2、3! [( r4 J" M" s( f* @' T
8 R; S6 ]" {" m3 h9 H
+ l/ I b+ A0 S+ U4 u5 t6 ~$ ]! w) @: r& O
书名:The Grandma Mix-Up
( F" N# l4 {$ T. x* ]" E( d3 l; _8 N. o% ~" y1 z
主题:幽默、祖孙情& u' L H5 U3 O! s
5 i) O# `8 H# A" U- \; z3 d
3 s! ^6 P/ ?5 ^) N3 M- i) }. X
1 ]) C0 J* k6 R$ T+ k! P3 z8 X8 }6 L书名:Zack’s Alligator6 v/ l$ x7 h+ \+ \- v* D0 [, R
' p8 _% c; y" @* N# ?主题:幽默、友情、关怀
8 R3 Q. @; s% W& p5 G1 B) k [/ r! }$ y
) S' b% |" z3 i1 x4 E _# Z$ _9 \% A! V/ Y
书名:Rollo and Tweedy and the Ghost at Dougal Castle
8 O# y. t' a( J7 k, M6 F4 i0 U/ [/ V9 e; A
主题:谁在装鬼的侦探故事2 I3 e$ ]) [, V: v
. x1 ^! g' [( e5 h2 c
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V7 N4 e/ I- {& |, m" G7 P' D F【各名家绘本】. c; B% D' N1 {9 `" n
( M+ \6 ]6 y5 W9 b4 K$ K) K* I* Q3 O( e8 ?0 L
- T! l1 t# G8 _5 C( N书名:A Day’s Work
0 U" h; h" b e( M5 L
6 W/ _, b) b. ~) h, |主题:诚实、态度、祖孙情
1 ] ?0 B& F& S: l* ^% X
5 T3 b6 l4 G/ p
. b' P i2 t( t4 \+ U a& F- i h& w1 @9 f
书名:Our Teacher’s Having a Baby: ^' m3 v' T e
$ c# c( l6 Z5 O1 p& o, h主题:爱、安全感
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- j$ u, H" r+ l, @% U, J9 ?$ ?
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书名:The Wednesday Surprice
- z( w0 c. r* s' ]" [/ f* M! u
; N1 _; h7 g0 V( a) H6 L7 {主题:关怀、祖孙情/ u8 x8 a" y3 I5 b9 L+ R
( X8 n# D; k8 m0 ]# Y+ c! @
, B" J% [7 _* g* C
( P" ^+ O1 N5 O U2 y
1 s) s7 G2 N, _. E& ?3 w( e
1 O& U' [5 K+ [- s s
/ B8 V5 U6 d8 ~, q% [$ [7 ]0 G 第五阶段(5岁以后)0 {9 p: z {9 c4 V# h2 I
5 g7 Z" E* _% F' A6 A1 `
: d' l8 Y3 h. t
5 W& U6 q% d0 t' z
【知名作家Judith Viorst】作品
- q6 @- {5 b' Z- x7 K
9 S1 K8 k! c* @6 c/ L% T# f+ ]1 Q- v0 J: ]9 C9 G) U
5 b. m/ O& `5 u7 @. |" r- z$ Q
书名:Alexander, Who Used to Be Rich Last Sunday
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6 v- R/ N q# v1 Q0 a& ?* T主题:以手足为题材的幽默
5 S: Z( X5 t H& y+ T0 a9 d% x4 G# s" s' M
- Z% y# p3 z! t ~$ `$ m
) l9 t4 A: a1 t7 `书名:Alexander, Who’s Not Going to Move
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- f/ e- j: G. o2 w主题:以手足为题材的幽默8 }5 [/ s9 U& R7 l8 V: r0 |
5 Q' c& |0 G+ }8 i0 y' x: [7 f [
; X; {: a/ m( ^- r. Y5 l
& S, u" w' d. Z% B: Z5 h书名:Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day* G) Q; F0 V9 P k" ^
8 f( v7 ~# n% _, {+ ] U
主题:以手足为题材的幽默6 H/ F. x# G, Z" s& p% b% R# E' H S
- K$ `( _& O9 {* p
- @' B; b6 y% j1 H4 Y8 D5 S
7 {1 {/ @ m6 K( Y【知名作家Virginia Lee Burton】作品
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6 i0 t: }4 |! @6 k/ e; r- `8 V0 q书名:Mike Mulligan and His Steam Shovel
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, i! m% q6 v2 N6 L, f8 f: m; q2 p7 r% y F/ @1 ?$ q
主题:毅力3 X7 f; ]- r- u$ w' C
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& F8 w/ J' N ~' c( Y) K" W* n4 g4 V
书名:The Little House
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3 E6 f4 h- e/ j6 N2 @( x3 ^# j主题:念旧4 _( F0 t$ v4 [3 _% I# a& y
7 Y0 P9 W3 t+ g1 i% l8 q) Z) F- I1 U
书名:Maybelle the Cable Car
4 Z' p; U, k! M$ B8 P' O' |' |9 D8 G j% @3 V& n
1 g, O6 F1 O/ e; t主题:公民的投票权
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( s! j+ f: |$ R( x
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( g: n$ f& V$ \9 Y$ b: O! ~汪培珽书单怎么用
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; F3 l& E, s O+ v9 d5 K, j* k: w/ K& V" D3 g* M8 k. M0 _( T
% e) v8 s6 ^+ V9 V; r# e很多人对汪培珽书单的第一印象是“难!”
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; U9 H4 P8 @ Y5 N' a# Z% ]
看到上面几个阶段摆出的绘本图片就可以看出来,很多绘本句子都很长。就拿第一阶段来说,这个阶段是面向0-2岁的孩子,每本书约32-64页,每页1-3句话,每句话平均6-7个单词。. a3 c, M1 L2 A& ?8 v+ E5 ~
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如果对汪培珽事先没有任何了解,看到这样的一份书单,很多人都会立刻望而却步:刚启蒙的孩子,能看懂书中的内容吗?会对书中的内容感兴趣吗?这么厚的书,孩子能读完吗?
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$ a/ z% j) q: ?
如果你指望孩子自己听听音频,看看插画,就能看完整本书,还能理解书中的内容,那对于启蒙阶段的孩子来说,的确太难了。" a9 f0 S0 U9 X5 D& C/ K3 k
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2 o3 {; Q! y( r" b8 \! x: d因为, 汪培珽的书单,不是孩子自己读,而是要求父母念给孩子听的。要知道,这些书,汪培珽给自己的孩子都是念过十几二十遍的。
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5 {% R1 b1 M8 J; a, T! |* @在她的另一本书《喂故事书长大的孩子》中,汪培珽介绍了自己给孩子念中文绘本的经历。她发现真正让孩子着迷的,其实是书中的故事——孩子因为故事喜欢上书,喜欢上阅读,而且能在反复听故事的过程中,“无师自通”地明白故事中包含的道理。. T/ i9 x0 C' d& B3 i; e
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$ N- T, A3 a9 a6 |; K- e所以她选的英文书也是兼顾故事性和主题性。书单中的每本书都是一个贴合孩子的好故事,只要孩子理解了内容,就会被故事吸引听到底,至于讲故事的语言——英语,也就自然而然接受了。
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刚开始读一本英文书时,她会念一句英文,再根据理解,用一句中文讲出来(注意,这里并不是中英文逐字逐句对应,而是把意思用通顺的中文表达出来即可)。如此3遍左右,待孩子理解了故事内容,以后这本书就直接念英文。
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?9 ^) S* U' [# w/ H& K如果你的英语还没有全部还给英语老师,请鼓起勇气,陪伴孩子念一念故事书。只管念,不用担心你的发音会影响到孩子,因为除了听你念,孩子还可以听配套音频。
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. O0 e3 O( c4 `& Q孩子听到的标准发音越多,他/她的语音语调就会越标准。你肯定见过很多这样的孩子:爷爷奶奶操着一口极不标准的普通话或者是方言,孩子呢,不但能听得懂,而且还能用标准的普通话应答,其实都是一个道理。
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对孩子来说,无论你的发音有多不标准,无论你的语音语调有多蹩脚,你念出来的故事,包含着标准音频永远都没有的东西——那就是你对孩子的爱。
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