发表于: 2021-6-5 14:50:00

玩会廖彩杏书100本绘本

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要学好母语离不开阅读,要学好英语,也离不开阅读。+ F' P# O7 Q* A% t; B/ T6 b
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“不阅读学不好英语,不阅读学不好英语,不阅读学不好英语。”重要的事情说三遍。. {4 A; l" a8 h  u- k/ e. H
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在英语学习这件事上,阅读再怎么强调也不为过,甚至可以说孩子不学教材可以,但不能不阅读。
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- D+ D( {3 D$ \/ `" s* _) J( {大量的英语阅读会让孩子在不想语法规则的情况下顺囗而出,和透过绘本可以接触到多元的世界文化。
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伦敦商学院教授、《未来工作在哪里?》一书的作者Lynda Gratton认为,试着去描绘未来图景越来越重要,因为今天的我们已经不可能靠着过去的经验,来推论未来、想象未来。
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那现在的孩子又该做何准备呢?3 N* U% a0 X( [4 j+ Z
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1.    培养孩子的“人类”优势,别让TA去跟机器人抢饭
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1 R. }! F) W! S' }( K相对于机器人的速度和正确性,人的优势在于弹性。+ n+ J( N3 i5 L8 b0 T0 l5 C
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所以,现在的家长应该拿出未来的眼光,着重培养孩子的“人类”能力,包括独立思考、分析解决问题的能力、人际沟通能力、创造性,以及最重要的——学会学习。
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2.    培养扎实、优秀的基础能力
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' F% P) d% U! ^& q( f5 u掌握数字、能阅读,这是最基础的能力,在此基础上衍生出来的信息处理能力,正是未来工作的核心技能。
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3.    鼓励孩子发现自己的天赋和兴趣- m$ I/ D& G  ~5 m
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只有在有天赋和兴趣的领域,才能有持续的学习动力,才能迸发创意。
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4.    提供开阔的视野,滋养宽容的心态
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从小接触多元文化、视野开阔、心态包容的孩子更容易接受新鲜事物,面临飞速变化的时代,才能有更好的适应性,也更能立足跨界背景多元地看待和解决问题6 Y: u; p) P0 ~8 n
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- T0 P' S; d3 }* z# `要做好上述的准备中,作者就谈到阅读的重要性。- |$ \6 b% M  o6 D! i8 B- m7 G$ E

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既然阅读是如此的重要 ,我们有多少人会鼓励和引导孩子们做英语阅读呢?我们的孩子有多少能坚持每天阅读学习呢?
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对于阅读,
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2 Q% U) A8 d1 G或者我们都知道它的重要性,1 d" l& }  V9 E+ w9 T

' R0 v' k; V) g5 q, Z8 o或者我们都知道坚持的重要性,5 s; ?; Y( d* e$ t5 b( W

0 V% ~( h( r0 T4 r或者我们都知道幼儿是学习语言的最佳时期,  j; L, y  k2 ~" l% ^

2 p9 A6 h: T* p8 q  g/ J' z或者我们心中早有详细的计划安排,! U1 J) @% S) \. J( v/ _+ _
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然后这所有的知道,抵不过现实中的这句话:理想很美好,现实很骨感。$ F' z( R3 Q% h

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我们在回首光阴时,/ @4 W. c& x5 |* X6 s
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感叹时间的飞快,孩子一眨眼已5岁了,一眨眼已幼儿园毕业了;
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* [+ j! |& s" q感叹自己懒惰,没能好好地坚持;" o& v$ K# F: k! y4 }. Q

/ i0 z5 T2 \9 g2 b/ k1 a感叹自己的忙碌,总把阅读搁置;# u3 I1 o) D7 f

! g5 f5 u$ M* H' k1 r6 ~感叹巧妇难为无米之炊,有心无力,不懂如何教孩子英文等等。
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俗话说: “世间最简单的事是坚持,最难的事也是坚持”。
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) C/ g+ o; A9 ^, w9 N, |$ o阅读,看似简单,但却一点也不简单的事。对于我们来说,要做到每天的坚持,需要严格的执行力和毅力,以及还需要有与孩子良好的沟通能力,因为孩子会出现阻抗,拒绝阅读。7 X1 N3 D4 e6 `7 |; i# H0 V

  {( H& [' x3 v9 I' M所以有时仅靠一个或二个人的力量前行,会感到累,同时也难以前行。
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应该怎么面对问题6 b' y3 E. L6 d* ?

* y8 Y% I1 z* |" ?父母:, y. q6 ]/ l/ _9 Y+ |* O9 X

* E" R* t; f7 B3 ]2 E1.  遇到困惑,愿意尝试学习与改变。困惑如下:
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, T/ T" Q* W3 Q3 @) ]% J! DØ   想给孩子做英文启蒙,却不知道如何下手?9 y1 o: T% N: E; [3 ]
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Ø   剁手买了很多英文绘本,却不知道怎么规划学习?
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Ø   英文不标准,不理解绘本和儿歌的意思,不太敢和孩子共读?' \- m0 f: f2 \5 V) r( f; w5 e0 p
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Ø   想系统地给孩子磨耳朵,却因为种种原因总是坚持不了?
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# x7 |: r% X" j& V- ^1 GØ   想跟着孩子一起学习,把还给老师的英语捡回来,却根本找不到合适的课程?$ G2 @3 O4 Q$ Z  f

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; V% Q7 ~# f% ^/ `: K9 s2.     对孩子拥有以下的期望:培养英语学习兴趣与阅读习惯、增强自信、英语考试取得好成绩、英语学霸等。
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3.    懂得绘本的魅力,愿意陪同孩子走进经典绘本故事的世界。
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' w  P1 Q0 d2 b/ E2 g+ h1 D0 V4.    孩子成长路上,除学习知识技能外,重视孩子思维、品格、习惯的培养。7 P- p* t; c  `

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. ?% u5 `+ B1 R/ o% z6 @+ Y9 ]5. 善于学习与自省、重视家庭教育建设。
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爱贝淘淘网,在人生上,一直坚守内心的良知与理想;在教育路上,不断地探索、持续改进与革新,最终目标让孩子享受立足现在,面向未来的优质教育,协助父母陪伴孩子健康成长。& \1 k, w/ Y4 c; h* h' s4 K. X$ G
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+ P- L" ^' h+ y5 ~( h  q今天推荐的绘本故事是:2 z$ D, P/ F. c3 F; h
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廖彩杏的100本英文启蒙绘本,因为它既可以做亲子阅读,又有匹配的歌曲音频、视频,而且它选取的全都是国外最知名的英文绘本,从易到难进行排序,并科学地做了学习安排,是不可多得的启蒙材料。
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- y3 W: Q" [0 y8 |" Y廖彩杏书单阅读三阶段
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第一阶段:有重复性的押韵绘本% l5 F: y6 h# V5 H2 v0 y

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此阶段是以有重复性的押韵绘本为主,主要目的在于养成语感与听力。《My Very First Mother Goose》,这本童谣书包含了英文发音的四十四种音素,是让听觉敏锐,进而朗朗上口的最好方法。
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2 f, |; n& f3 W+ \) T这本书所收录的押韵诗歌,就如同小时候玩游戏时会念的“小皮球,香蕉油”或“小老鼠,上灯台”一般,主要是透过押韵的诵读来培养语感。! _- \/ [% B8 k# _) ]! S
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“重复”,是她替孩子选购英文儿童绘本的首要原则。从一开始的“句子、句型重复”,到因情境、地点、对象不同,用字也会不同的“概念重复”。
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. E- a0 f, c/ k. ^+ ^; F$ m第二阶段:角色重复或风格幽默的图画书
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学习语言的第一步是透过“声音”捕捉“意义”,第二阶段才是透过字音、字义的连结来认识字形。因此,让孩子从大量“阅听”自然衔接到“阅读”,而非一开始就要求孩子学习认字。
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苏斯透过大量搜集韵脚相同的单字,组成一个个很无厘头、却又趣味横生的意象。不论是《Dr. Seuss's ABC》、《Hop On Pop》,或是《The Cat in the hat and Other Dr. Seuss Favorites》中所收录的《Horton Hatches the Egg》等,都是让孩子们爱不释手的故事。' X* v. A$ ]$ s6 w
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第三阶段:知识性的主题绘本0 j1 Y3 Y! y9 g# |4 L5 `

2 f& X2 c: k, Z4 b' Z到了第三阶段,她透过图文并茂的自然科学、知识性主题绘本,让孩子自然而然熟悉专业领域的字汇。例如由Scholastic出版的【I AM】系列,就是她提供给孩子拓展知识广度的启蒙书籍。
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, E" L" W. ^8 {在《I Am a Seed》、《I Am a Leaf》等一系列书籍中,透过孩子深感兴趣的大自然主题,让“叶绿素”、“光合作用”……这些原本似乎很艰涩的知识性词汇,很容易就能被吸收。
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廖彩杏书单阅读 一个从未留洋,也自承发音并不道地的廖彩杏,总是很诚心的告诉对方:“与其花钱去补习班,不如有规律的听英文有声故事,不仅经济实惠,而且效果更好。”她自创了一年52周100本英文绘本阅读计划和书目清单,更有效的带孩子启蒙英语。 群主: 风起云涌
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