玩会廖彩杏书100本绘本
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% m6 c; b2 W6 Z, @ r要学好母语离不开阅读,要学好英语,也离不开阅读。2 j1 b1 u: L- B6 X D i$ p1 ^* h
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“不阅读学不好英语,不阅读学不好英语,不阅读学不好英语。”重要的事情说三遍。
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在英语学习这件事上,阅读再怎么强调也不为过,甚至可以说孩子不学教材可以,但不能不阅读。
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大量的英语阅读会让孩子在不想语法规则的情况下顺囗而出,和透过绘本可以接触到多元的世界文化。 x: C3 W' K% Z( N- U2 V9 `
% Y; a1 z6 [3 ^伦敦商学院教授、《未来工作在哪里?》一书的作者Lynda Gratton认为,试着去描绘未来图景越来越重要,因为今天的我们已经不可能靠着过去的经验,来推论未来、想象未来。
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' _& ]8 j! V9 u, p- @那现在的孩子又该做何准备呢?5 {8 l2 X! g: k4 ~. c0 s
' O, r2 p" a1 |$ g- Y/ y1. 培养孩子的“人类”优势,别让TA去跟机器人抢饭- S# S7 G7 _1 q( T% ` z0 h
+ q7 a1 O6 `% r- ^相对于机器人的速度和正确性,人的优势在于弹性。( c+ J1 R$ D- r4 p
% m$ n( O, t) n% _% `所以,现在的家长应该拿出未来的眼光,着重培养孩子的“人类”能力,包括独立思考、分析解决问题的能力、人际沟通能力、创造性,以及最重要的——学会学习。
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+ { `: m4 t& J. u9 H2. 培养扎实、优秀的基础能力& R h! S3 }. f6 s; D
% M' c8 K7 |: t掌握数字、能阅读,这是最基础的能力,在此基础上衍生出来的信息处理能力,正是未来工作的核心技能。& L$ f/ J# {, d. Z, E
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3. 鼓励孩子发现自己的天赋和兴趣, L& ~; I7 n. x. X
* i& Z$ ^* J) C ]+ h% e7 d. B0 n$ U只有在有天赋和兴趣的领域,才能有持续的学习动力,才能迸发创意。" ~4 [: M$ C4 E* H2 y. d% _' D
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; _6 c: u) J' `/ @5 q4. 提供开阔的视野,滋养宽容的心态
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4 f4 n. D! i! t% Y7 T/ r从小接触多元文化、视野开阔、心态包容的孩子更容易接受新鲜事物,面临飞速变化的时代,才能有更好的适应性,也更能立足跨界背景多元地看待和解决问题
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/ l! L. a) D2 E1 [$ V: N9 D要做好上述的准备中,作者就谈到阅读的重要性。
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既然阅读是如此的重要 ,我们有多少人会鼓励和引导孩子们做英语阅读呢?我们的孩子有多少能坚持每天阅读学习呢?2 ?# N4 P; L& W; k, l4 }, { g
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: x3 I! {7 J n% T x( R对于阅读,
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或者我们都知道它的重要性,
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或者我们都知道坚持的重要性,( T x% u8 j/ D" S( e+ d6 y
& R+ F4 q, ]( ?8 {/ I或者我们都知道幼儿是学习语言的最佳时期," _& |$ t# d$ ~( G; F6 E K
, ~0 W: J3 z+ H* h. {9 k或者我们心中早有详细的计划安排,
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然后这所有的知道,抵不过现实中的这句话:理想很美好,现实很骨感。$ T0 d$ Y% f& s2 b( i
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; h! I4 q$ z; N" R9 n5 q我们在回首光阴时,
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感叹时间的飞快,孩子一眨眼已5岁了,一眨眼已幼儿园毕业了;
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感叹自己懒惰,没能好好地坚持;& T. Y& ~; D9 } O8 b3 Q0 n% v
! y9 _8 N/ x5 R感叹自己的忙碌,总把阅读搁置;
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9 k* \- K: J# l' i感叹巧妇难为无米之炊,有心无力,不懂如何教孩子英文等等。
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俗话说: “世间最简单的事是坚持,最难的事也是坚持”。
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* m1 P W' O0 G6 r# X4 `阅读,看似简单,但却一点也不简单的事。对于我们来说,要做到每天的坚持,需要严格的执行力和毅力,以及还需要有与孩子良好的沟通能力,因为孩子会出现阻抗,拒绝阅读。
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& R, O: T0 F! U* g |所以有时仅靠一个或二个人的力量前行,会感到累,同时也难以前行。
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应该怎么面对问题
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父母:- D' U0 K1 h3 q$ o7 u6 m
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1. 遇到困惑,愿意尝试学习与改变。困惑如下:
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Ø 想给孩子做英文启蒙,却不知道如何下手?
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; _) \( @/ O8 u) a4 u1 cØ 剁手买了很多英文绘本,却不知道怎么规划学习?
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- }2 P. A* i1 JØ 英文不标准,不理解绘本和儿歌的意思,不太敢和孩子共读?- R) r1 I- B8 K( x' _
, n i6 D) k: QØ 想系统地给孩子磨耳朵,却因为种种原因总是坚持不了?
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) c) \% h9 }' `Ø 想跟着孩子一起学习,把还给老师的英语捡回来,却根本找不到合适的课程?
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' E) E1 V! o9 Y% ?/ \' t2. 对孩子拥有以下的期望:培养英语学习兴趣与阅读习惯、增强自信、英语考试取得好成绩、英语学霸等。! {+ g; m; ~$ E7 B! O/ T+ F
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3. 懂得绘本的魅力,愿意陪同孩子走进经典绘本故事的世界。8 ~8 d! o6 _/ ^; {8 D
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. {8 V5 d' q+ N# z0 |4. 孩子成长路上,除学习知识技能外,重视孩子思维、品格、习惯的培养。
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5. 善于学习与自省、重视家庭教育建设。
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爱贝淘淘网,在人生上,一直坚守内心的良知与理想;在教育路上,不断地探索、持续改进与革新,最终目标让孩子享受立足现在,面向未来的优质教育,协助父母陪伴孩子健康成长。8 e5 c6 Y+ t C) u
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今天推荐的绘本故事是:4 [8 ]! V U; k S% m
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廖彩杏的100本英文启蒙绘本,因为它既可以做亲子阅读,又有匹配的歌曲音频、视频,而且它选取的全都是国外最知名的英文绘本,从易到难进行排序,并科学地做了学习安排,是不可多得的启蒙材料。8 G. U$ U/ h3 q& |9 _* C
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* J9 x1 }# L+ r a廖彩杏书单阅读三阶段
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& n# }+ B; k3 Y$ w9 J8 s9 |第一阶段:有重复性的押韵绘本% w/ A4 O* V/ k# p" Y( I
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此阶段是以有重复性的押韵绘本为主,主要目的在于养成语感与听力。《My Very First Mother Goose》,这本童谣书包含了英文发音的四十四种音素,是让听觉敏锐,进而朗朗上口的最好方法。+ G5 b3 m0 y# c" U
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这本书所收录的押韵诗歌,就如同小时候玩游戏时会念的“小皮球,香蕉油”或“小老鼠,上灯台”一般,主要是透过押韵的诵读来培养语感。
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' Z6 _+ L0 d: l“重复”,是她替孩子选购英文儿童绘本的首要原则。从一开始的“句子、句型重复”,到因情境、地点、对象不同,用字也会不同的“概念重复”。
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第二阶段:角色重复或风格幽默的图画书
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学习语言的第一步是透过“声音”捕捉“意义”,第二阶段才是透过字音、字义的连结来认识字形。因此,让孩子从大量“阅听”自然衔接到“阅读”,而非一开始就要求孩子学习认字。5 v7 U( B& S8 n
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( z0 h$ m$ i9 j$ `5 j苏斯透过大量搜集韵脚相同的单字,组成一个个很无厘头、却又趣味横生的意象。不论是《Dr. Seuss's ABC》、《Hop On Pop》,或是《The Cat in the hat and Other Dr. Seuss Favorites》中所收录的《Horton Hatches the Egg》等,都是让孩子们爱不释手的故事。1 [* K$ b2 Z8 l S! K- ^
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" ?* D8 k: P/ L) V& }# e( c第三阶段:知识性的主题绘本
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1 G4 b/ ?8 O- \& `* \# C% I到了第三阶段,她透过图文并茂的自然科学、知识性主题绘本,让孩子自然而然熟悉专业领域的字汇。例如由Scholastic出版的【I AM】系列,就是她提供给孩子拓展知识广度的启蒙书籍。( j) H4 `6 f8 o4 T5 w- k
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在《I Am a Seed》、《I Am a Leaf》等一系列书籍中,透过孩子深感兴趣的大自然主题,让“叶绿素”、“光合作用”……这些原本似乎很艰涩的知识性词汇,很容易就能被吸收。* E5 {1 i/ `7 Q k
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