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玩会廖彩杏书100本绘本
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! K. v% s) I! @9 q6 ~要学好母语离不开阅读,要学好英语,也离不开阅读。
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“不阅读学不好英语,不阅读学不好英语,不阅读学不好英语。”重要的事情说三遍。
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在英语学习这件事上,阅读再怎么强调也不为过,甚至可以说孩子不学教材可以,但不能不阅读。, [# I% T/ U9 M9 C& ~+ J
0 p: _4 y3 t$ U6 M( n' S8 z/ Y V3 V大量的英语阅读会让孩子在不想语法规则的情况下顺囗而出,和透过绘本可以接触到多元的世界文化。2 r- r$ w" ~- C% n
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伦敦商学院教授、《未来工作在哪里?》一书的作者Lynda Gratton认为,试着去描绘未来图景越来越重要,因为今天的我们已经不可能靠着过去的经验,来推论未来、想象未来。8 E3 O' b1 T5 r- T4 z
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那现在的孩子又该做何准备呢?% x% g3 C1 i" h7 p
0 S5 T8 F e8 T; C1. 培养孩子的“人类”优势,别让TA去跟机器人抢饭
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相对于机器人的速度和正确性,人的优势在于弹性。
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: L3 M: |7 Y7 C/ f( S所以,现在的家长应该拿出未来的眼光,着重培养孩子的“人类”能力,包括独立思考、分析解决问题的能力、人际沟通能力、创造性,以及最重要的——学会学习。
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2. 培养扎实、优秀的基础能力 I4 K) K' T' Y6 p7 o% X) Y8 t. V
# R$ U' B/ ]0 _6 Z' P掌握数字、能阅读,这是最基础的能力,在此基础上衍生出来的信息处理能力,正是未来工作的核心技能。
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4 I" l* y+ p2 {* k2 y9 X( @1 N' ?, n3. 鼓励孩子发现自己的天赋和兴趣& o: |8 u" l. m$ x" Z* _3 ^# s2 I
Q9 P; n2 V! I# ]只有在有天赋和兴趣的领域,才能有持续的学习动力,才能迸发创意。
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4. 提供开阔的视野,滋养宽容的心态
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& P" ?& B' f+ d% e% U; C8 N; H3 T从小接触多元文化、视野开阔、心态包容的孩子更容易接受新鲜事物,面临飞速变化的时代,才能有更好的适应性,也更能立足跨界背景多元地看待和解决问题# T% Q ] Z& [$ s; o5 q$ M0 L. S
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要做好上述的准备中,作者就谈到阅读的重要性。
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9 G. ]# l x t- B1 x7 g既然阅读是如此的重要 ,我们有多少人会鼓励和引导孩子们做英语阅读呢?我们的孩子有多少能坚持每天阅读学习呢?
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对于阅读,
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或者我们都知道它的重要性,
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+ B$ [$ D. b$ B7 {' o7 y: U- p或者我们都知道坚持的重要性,4 n: u! W' |6 y- k* k
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或者我们都知道幼儿是学习语言的最佳时期, K' D8 X6 W' W$ E3 I. {; ~
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或者我们心中早有详细的计划安排,
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然后这所有的知道,抵不过现实中的这句话:理想很美好,现实很骨感。% s: g; [( D* r
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我们在回首光阴时,9 V: v" ]; `1 R- M2 m
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感叹时间的飞快,孩子一眨眼已5岁了,一眨眼已幼儿园毕业了;( b3 C* ^* t* d$ X; Q9 R
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感叹自己懒惰,没能好好地坚持;9 F6 w1 n6 j9 y! w4 V; q
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感叹自己的忙碌,总把阅读搁置;: _- `, L$ c5 | b
- e) v+ e, ~1 X: J( b感叹巧妇难为无米之炊,有心无力,不懂如何教孩子英文等等。1 Y/ B4 m& @0 Q
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; s4 _/ O$ Z" [2 H2 r俗话说: “世间最简单的事是坚持,最难的事也是坚持”。5 X% d# p3 R. H
" U5 I+ n7 M# I }6 Y7 F阅读,看似简单,但却一点也不简单的事。对于我们来说,要做到每天的坚持,需要严格的执行力和毅力,以及还需要有与孩子良好的沟通能力,因为孩子会出现阻抗,拒绝阅读。$ c5 d$ E9 u& N+ I* P& {
8 ~( f# `; E8 o8 R所以有时仅靠一个或二个人的力量前行,会感到累,同时也难以前行。" @- F! E7 j+ @" a2 B. |
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应该怎么面对问题. A2 [5 t( |/ v/ i/ y
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父母:! r) m4 \4 O& n6 {3 a0 p8 u* \
0 S& G# y* \+ u/ ?1. 遇到困惑,愿意尝试学习与改变。困惑如下:
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4 W0 c6 F. L% ^. mØ 想给孩子做英文启蒙,却不知道如何下手?
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Ø 剁手买了很多英文绘本,却不知道怎么规划学习?
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Ø 英文不标准,不理解绘本和儿歌的意思,不太敢和孩子共读?- ]5 ]1 f; r, `2 w
% S& `% P2 N4 C4 ^# jØ 想系统地给孩子磨耳朵,却因为种种原因总是坚持不了?
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Ø 想跟着孩子一起学习,把还给老师的英语捡回来,却根本找不到合适的课程?2 Y4 w; p+ x2 o4 I& S8 e
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2. 对孩子拥有以下的期望:培养英语学习兴趣与阅读习惯、增强自信、英语考试取得好成绩、英语学霸等。9 O" M x5 ^2 R) J
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- d9 U- E4 z& y! v3 ?6 H7 P5 u3. 懂得绘本的魅力,愿意陪同孩子走进经典绘本故事的世界。, S# f: f# B7 R/ x3 A
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) s i" M- Y! E5 `) \) d* }4. 孩子成长路上,除学习知识技能外,重视孩子思维、品格、习惯的培养。9 h! A/ r+ h5 ?% q4 z
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- W4 i8 w8 A. D4 N6 U) ^" m5. 善于学习与自省、重视家庭教育建设。
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4 h2 `: ]* @! F0 l& O7 V+ g爱贝淘淘网,在人生上,一直坚守内心的良知与理想;在教育路上,不断地探索、持续改进与革新,最终目标让孩子享受立足现在,面向未来的优质教育,协助父母陪伴孩子健康成长。
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今天推荐的绘本故事是:0 ^- A+ P+ x4 ?& ?; [% c
) g5 K* t7 B$ m ^. M廖彩杏的100本英文启蒙绘本,因为它既可以做亲子阅读,又有匹配的歌曲音频、视频,而且它选取的全都是国外最知名的英文绘本,从易到难进行排序,并科学地做了学习安排,是不可多得的启蒙材料。$ z9 o: u! p5 L/ A
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. |+ Z/ j% o& j% `4 ~3 Q0 W廖彩杏书单阅读三阶段" Z v+ v- ?" T+ {
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0 h0 ?# B# J; b; W第一阶段:有重复性的押韵绘本
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7 s' E8 N) I3 d7 u此阶段是以有重复性的押韵绘本为主,主要目的在于养成语感与听力。《My Very First Mother Goose》,这本童谣书包含了英文发音的四十四种音素,是让听觉敏锐,进而朗朗上口的最好方法。
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这本书所收录的押韵诗歌,就如同小时候玩游戏时会念的“小皮球,香蕉油”或“小老鼠,上灯台”一般,主要是透过押韵的诵读来培养语感。- d2 @6 N* X5 p: L. P4 ?
/ Q! C* t* |: c1 m* r( S* n“重复”,是她替孩子选购英文儿童绘本的首要原则。从一开始的“句子、句型重复”,到因情境、地点、对象不同,用字也会不同的“概念重复”。4 P2 p8 Y; d6 E
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第二阶段:角色重复或风格幽默的图画书: ~5 F# K! m( Z& d/ ^% m* d
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学习语言的第一步是透过“声音”捕捉“意义”,第二阶段才是透过字音、字义的连结来认识字形。因此,让孩子从大量“阅听”自然衔接到“阅读”,而非一开始就要求孩子学习认字。6 j( |0 I- B% p& g& R
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' J$ p2 C4 R: [* L苏斯透过大量搜集韵脚相同的单字,组成一个个很无厘头、却又趣味横生的意象。不论是《Dr. Seuss's ABC》、《Hop On Pop》,或是《The Cat in the hat and Other Dr. Seuss Favorites》中所收录的《Horton Hatches the Egg》等,都是让孩子们爱不释手的故事。- a! D- A# m, b
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5 T$ r# F: G! m! d9 ?1 j& S第三阶段:知识性的主题绘本: X' G, l I+ ?* }
; k: s$ t, A9 |# h( r到了第三阶段,她透过图文并茂的自然科学、知识性主题绘本,让孩子自然而然熟悉专业领域的字汇。例如由Scholastic出版的【I AM】系列,就是她提供给孩子拓展知识广度的启蒙书籍。7 X. z9 Z* v5 t3 S5 ?! ~+ V8 i E
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' B# p' m: d8 B) |! @# {2 M在《I Am a Seed》、《I Am a Leaf》等一系列书籍中,透过孩子深感兴趣的大自然主题,让“叶绿素”、“光合作用”……这些原本似乎很艰涩的知识性词汇,很容易就能被吸收。' F7 G v$ m5 Y D
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/ a, g+ X& E8 W4 g" u" N1 p想要购买廖彩杏书单推荐的绘本点这里!! 9 v$ ]: Q) q) N/ c
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