发表于: 2021-6-5 14:50:00

玩会廖彩杏书100本绘本


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要学好母语离不开阅读,要学好英语,也离不开阅读。
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“不阅读学不好英语,不阅读学不好英语,不阅读学不好英语。”重要的事情说三遍。8 S% b9 }8 H# V, `! D) K6 x

" n# T# a* _1 Y1 X" m$ w- H在英语学习这件事上,阅读再怎么强调也不为过,甚至可以说孩子不学教材可以,但不能不阅读。+ @  R3 f1 L3 b0 p; u
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大量的英语阅读会让孩子在不想语法规则的情况下顺囗而出,和透过绘本可以接触到多元的世界文化。
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# z/ t2 s% l; e8 h& X伦敦商学院教授、《未来工作在哪里?》一书的作者Lynda Gratton认为,试着去描绘未来图景越来越重要,因为今天的我们已经不可能靠着过去的经验,来推论未来、想象未来。
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) D& q: V& g5 k' b" g那现在的孩子又该做何准备呢?
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1.    培养孩子的“人类”优势,别让TA去跟机器人抢饭4 {, M) P! x5 R1 h/ @

2 ~, X1 ~) u7 O  B5 M相对于机器人的速度和正确性,人的优势在于弹性。5 |8 g' ?; `) ~0 k* K
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所以,现在的家长应该拿出未来的眼光,着重培养孩子的“人类”能力,包括独立思考、分析解决问题的能力、人际沟通能力、创造性,以及最重要的——学会学习。  V4 t+ Y  \/ L9 E+ T9 m+ }/ u
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2.    培养扎实、优秀的基础能力2 L6 ?, K" h, a/ b* R% e
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掌握数字、能阅读,这是最基础的能力,在此基础上衍生出来的信息处理能力,正是未来工作的核心技能。) O9 S: W, b& M3 x% N6 z

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3.    鼓励孩子发现自己的天赋和兴趣
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6 F+ j/ b6 w( ~1 j$ X只有在有天赋和兴趣的领域,才能有持续的学习动力,才能迸发创意。
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8 p, D# ]" V, W* B8 K- y9 ~; ]4.    提供开阔的视野,滋养宽容的心态
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7 l) j" @+ u! K8 J" K, z# n从小接触多元文化、视野开阔、心态包容的孩子更容易接受新鲜事物,面临飞速变化的时代,才能有更好的适应性,也更能立足跨界背景多元地看待和解决问题
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+ n" Y6 O$ {. K要做好上述的准备中,作者就谈到阅读的重要性。" w+ X" R+ t+ p3 L4 ]  n5 k1 G
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既然阅读是如此的重要 ,我们有多少人会鼓励和引导孩子们做英语阅读呢?我们的孩子有多少能坚持每天阅读学习呢?# O( a/ P$ ^% U. \9 M
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9 f# H2 I" e/ M) \! G3 M, g- {+ F1 R) I对于阅读,; l% S( e* i& X1 T. Z* }
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或者我们都知道它的重要性,+ J. y8 F; j$ Q5 F, B8 p
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或者我们都知道坚持的重要性,
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或者我们都知道幼儿是学习语言的最佳时期,
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或者我们心中早有详细的计划安排,
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然后这所有的知道,抵不过现实中的这句话:理想很美好,现实很骨感。
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! T$ j0 o8 C; S+ l! o# Q我们在回首光阴时,
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感叹时间的飞快,孩子一眨眼已5岁了,一眨眼已幼儿园毕业了;
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& n. v/ X! t( V/ j感叹自己懒惰,没能好好地坚持;: M# t/ m7 R7 o- q
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感叹自己的忙碌,总把阅读搁置;
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感叹巧妇难为无米之炊,有心无力,不懂如何教孩子英文等等。
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& I6 f* x9 O, p俗话说: “世间最简单的事是坚持,最难的事也是坚持”。
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阅读,看似简单,但却一点也不简单的事。对于我们来说,要做到每天的坚持,需要严格的执行力和毅力,以及还需要有与孩子良好的沟通能力,因为孩子会出现阻抗,拒绝阅读。
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所以有时仅靠一个或二个人的力量前行,会感到累,同时也难以前行。: x& w& w5 l: s" `6 K

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应该怎么面对问题0 V4 Y! ]# Q: g" r- R1 T+ ^

, L( p' J# K/ Z( C' x父母:( E  x. u; Y/ Y: R% F+ u4 V

8 w6 C  I3 d( w$ b6 q& ?1.  遇到困惑,愿意尝试学习与改变。困惑如下:- P: k0 ~3 P( p; d3 S

9 V; B! Q/ h% o0 A" w8 JØ   想给孩子做英文启蒙,却不知道如何下手?
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5 J' l7 e5 `) B# D- QØ   剁手买了很多英文绘本,却不知道怎么规划学习?) l4 ?# T& F4 X" A
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Ø   英文不标准,不理解绘本和儿歌的意思,不太敢和孩子共读?
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Ø   想系统地给孩子磨耳朵,却因为种种原因总是坚持不了?( P  d0 ?3 g/ _0 U8 h5 I+ }# ?

. j" G6 n1 F* v" e9 VØ   想跟着孩子一起学习,把还给老师的英语捡回来,却根本找不到合适的课程?
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" c% }: u$ n' S! D! e2.     对孩子拥有以下的期望:培养英语学习兴趣与阅读习惯、增强自信、英语考试取得好成绩、英语学霸等。
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3.    懂得绘本的魅力,愿意陪同孩子走进经典绘本故事的世界。8 _3 |- G) F' [/ F( [

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4.    孩子成长路上,除学习知识技能外,重视孩子思维、品格、习惯的培养。# E! \# l0 f# D- }9 w% i! X9 P- @
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1 e. t/ z. R5 r. C: Z, W6 h0 o5. 善于学习与自省、重视家庭教育建设。
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* Z6 g% K! g( u( r3 E: J9 X! j爱贝淘淘网,在人生上,一直坚守内心的良知与理想;在教育路上,不断地探索、持续改进与革新,最终目标让孩子享受立足现在,面向未来的优质教育,协助父母陪伴孩子健康成长。
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今天推荐的绘本故事是:, }# l9 `# C0 W9 l( O
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廖彩杏的100本英文启蒙绘本,因为它既可以做亲子阅读,又有匹配的歌曲音频、视频,而且它选取的全都是国外最知名的英文绘本,从易到难进行排序,并科学地做了学习安排,是不可多得的启蒙材料。; E& \! \5 X6 W% j1 P  J1 G+ _
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廖彩杏书单阅读三阶段4 p2 e0 {# Z) E: [! J* M

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第一阶段:有重复性的押韵绘本! C, \" B& u0 t3 O1 k9 q  n: u

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此阶段是以有重复性的押韵绘本为主,主要目的在于养成语感与听力。《My Very First Mother Goose》,这本童谣书包含了英文发音的四十四种音素,是让听觉敏锐,进而朗朗上口的最好方法。
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; l( {% q& K$ m这本书所收录的押韵诗歌,就如同小时候玩游戏时会念的“小皮球,香蕉油”或“小老鼠,上灯台”一般,主要是透过押韵的诵读来培养语感。
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“重复”,是她替孩子选购英文儿童绘本的首要原则。从一开始的“句子、句型重复”,到因情境、地点、对象不同,用字也会不同的“概念重复”。% T# e0 R9 O% @

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8 ^8 d3 \" W* `- Q! m9 n第二阶段:角色重复或风格幽默的图画书
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2 Y  q2 a1 @! G* P学习语言的第一步是透过“声音”捕捉“意义”,第二阶段才是透过字音、字义的连结来认识字形。因此,让孩子从大量“阅听”自然衔接到“阅读”,而非一开始就要求孩子学习认字。5 E5 Y; Q3 N, o* k
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苏斯透过大量搜集韵脚相同的单字,组成一个个很无厘头、却又趣味横生的意象。不论是《Dr. Seuss's ABC》、《Hop On Pop》,或是《The Cat in the hat and Other Dr. Seuss Favorites》中所收录的《Horton Hatches the Egg》等,都是让孩子们爱不释手的故事。  {5 {$ c* Z$ w) J4 B

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6 e) O$ v2 c: A! K4 k' F第三阶段:知识性的主题绘本
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5 w2 o/ D" R0 M" s1 J7 a- J* W- v到了第三阶段,她透过图文并茂的自然科学、知识性主题绘本,让孩子自然而然熟悉专业领域的字汇。例如由Scholastic出版的【I AM】系列,就是她提供给孩子拓展知识广度的启蒙书籍。
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在《I Am a Seed》、《I Am a Leaf》等一系列书籍中,透过孩子深感兴趣的大自然主题,让“叶绿素”、“光合作用”……这些原本似乎很艰涩的知识性词汇,很容易就能被吸收。
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廖彩杏书单阅读 一个从未留洋,也自承发音并不道地的廖彩杏,总是很诚心的告诉对方:“与其花钱去补习班,不如有规律的听英文有声故事,不仅经济实惠,而且效果更好。”她自创了一年52周100本英文绘本阅读计划和书目清单,更有效的带孩子启蒙英语。 群主: 风起云涌
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