玩会廖彩杏书100本绘本
' f6 j! l0 U0 C0 @+ O) R" C
8 ^4 ^1 Q8 r; |要学好母语离不开阅读,要学好英语,也离不开阅读。
6 `3 U8 I. T" \" R* Z
2 @) r5 S% \: J$ n/ z. p “不阅读学不好英语,不阅读学不好英语,不阅读学不好英语。”重要的事情说三遍。
/ I, h4 E+ q1 G. _0 I2 C
7 }* Q- L1 i9 a" Z, i# N在英语学习这件事上,阅读再怎么强调也不为过,甚至可以说孩子不学教材可以,但不能不阅读。
' @- ?$ ^" I( q+ X/ d) b5 S, I+ |7 Q2 \
大量的英语阅读会让孩子在不想语法规则的情况下顺囗而出,和透过绘本可以接触到多元的世界文化。6 L7 X" Y! x6 C5 N1 _' ]( {
" ^) O$ W# ?- c/ l; e- D
伦敦商学院教授、《未来工作在哪里?》一书的作者Lynda Gratton认为,试着去描绘未来图景越来越重要,因为今天的我们已经不可能靠着过去的经验,来推论未来、想象未来。3 ]% r4 Z8 v6 s" Q3 F4 B" _0 t
/ D# c4 G( z' n# a* y( l
那现在的孩子又该做何准备呢?; k, y5 H G' T& U$ P
: @ F' J9 p( m; d8 c1. 培养孩子的“人类”优势,别让TA去跟机器人抢饭* u/ s$ b8 O0 J( j5 B- O$ _1 j0 Z7 \. g
& s4 L1 i; I0 h3 ?* p. a* U) [
相对于机器人的速度和正确性,人的优势在于弹性。# Y w# H& l( x9 J7 L
* w1 {' I8 c0 l
所以,现在的家长应该拿出未来的眼光,着重培养孩子的“人类”能力,包括独立思考、分析解决问题的能力、人际沟通能力、创造性,以及最重要的——学会学习。. I( v, @' q5 V9 Q
$ W; J; m7 F! z' x1 V0 l& g4 {
Z7 D; J1 P" Y) U4 d$ B2. 培养扎实、优秀的基础能力$ h) B" q1 o: `
' U# y9 m2 G9 n掌握数字、能阅读,这是最基础的能力,在此基础上衍生出来的信息处理能力,正是未来工作的核心技能。
" n1 y/ u1 B0 k. [' i7 p' H: y$ b; Z! }* D9 [7 ^) m
4 L! }: f" ~# j: q
3. 鼓励孩子发现自己的天赋和兴趣1 C1 D) o/ ?3 f
7 @0 [7 c1 a# G只有在有天赋和兴趣的领域,才能有持续的学习动力,才能迸发创意。/ a* K/ y( \6 {/ q F1 k
8 n0 M4 k, V" s# _
; [& U ?- `! l8 U2 \
4. 提供开阔的视野,滋养宽容的心态
% |! F# S- h& n0 |' }: I. k; y E) F, V
从小接触多元文化、视野开阔、心态包容的孩子更容易接受新鲜事物,面临飞速变化的时代,才能有更好的适应性,也更能立足跨界背景多元地看待和解决问题: _0 Z1 V4 _' w0 N, ?, K
/ Z# J+ Z9 L5 N4 E% i
! q. m! G; v- F5 h1 L要做好上述的准备中,作者就谈到阅读的重要性。" J) ? P8 b- }1 \$ E- C Z
; L1 Z( C0 m% k$ n h9 W, ?
! j- Y# h, I5 O, f既然阅读是如此的重要 ,我们有多少人会鼓励和引导孩子们做英语阅读呢?我们的孩子有多少能坚持每天阅读学习呢?
) S2 E/ Q7 j7 [6 l, T1 T
" y& B& y$ i0 ?" c# S3 h$ S$ `( U( Q2 E" }. Z9 i
8 W5 X* e2 w" G( m, }1 j对于阅读,
6 C6 b6 b; J0 f$ n5 A3 Y) R2 \, P! z3 ~5 S% t
或者我们都知道它的重要性,
- N# V: l8 y! K3 p M
" L h# C9 R* R& ~9 ]或者我们都知道坚持的重要性,2 e! ^! j4 W8 o+ t- @2 R9 F: X
! a, ~, R: r+ E
或者我们都知道幼儿是学习语言的最佳时期,
/ A2 x* h6 {. N g, o6 x$ f
5 d# z0 r! _# r$ o7 L$ S# M或者我们心中早有详细的计划安排,/ q' e2 g. e9 U& H3 o% R$ ~
6 `$ ?9 Z& m' ]$ |2 C
然后这所有的知道,抵不过现实中的这句话:理想很美好,现实很骨感。: j; y, m0 i) G& s
: g9 ^3 R" a: I
1 i3 l! S$ t+ [我们在回首光阴时,
7 l z# X6 M K U2 e7 O1 M2 n# k% G+ G( t
感叹时间的飞快,孩子一眨眼已5岁了,一眨眼已幼儿园毕业了;
- x& Z9 z" l; I5 O# Q5 W
3 l: ^$ _) v4 a. ]: i感叹自己懒惰,没能好好地坚持;
7 C1 K8 y8 C9 w X
, m/ v8 G) k. O感叹自己的忙碌,总把阅读搁置;
" l6 E, g' C6 }5 i1 K8 H
- L9 i( k9 s0 w8 `感叹巧妇难为无米之炊,有心无力,不懂如何教孩子英文等等。7 x, @$ ]' J& K. w$ V
) s' z; z5 E7 U3 d! D X
$ u. W+ |* u! P* i0 n
俗话说: “世间最简单的事是坚持,最难的事也是坚持”。
$ {# K* y& v- f' S% {! B: n. i$ i. d9 N, J# J
阅读,看似简单,但却一点也不简单的事。对于我们来说,要做到每天的坚持,需要严格的执行力和毅力,以及还需要有与孩子良好的沟通能力,因为孩子会出现阻抗,拒绝阅读。2 J) d/ B- s. h) B4 ~, k
7 \" s6 K/ D5 p7 T C/ W9 P4 y8 U/ U所以有时仅靠一个或二个人的力量前行,会感到累,同时也难以前行。/ Y* @1 q6 |' X; N( Z, T
" ^% f4 s+ E3 A# }1 ?5 J6 s 应该怎么面对问题# c3 ~/ F( v2 |- J
9 J: X; r& P7 a1 |5 ]+ X9 V
父母:
" |9 g* |2 S3 a2 h/ r
. v5 J# j# W+ \; V! ?1. 遇到困惑,愿意尝试学习与改变。困惑如下:2 ]7 @, Q4 ~- G- U; n- O! \) H2 t
! J9 @7 ~3 G. X. o& F& F! l. f5 |
Ø 想给孩子做英文启蒙,却不知道如何下手?
# o/ x$ X/ o) U, I' u$ G: F& ^/ e' j8 B4 B% v' h# n; O; q* o) N4 m
Ø 剁手买了很多英文绘本,却不知道怎么规划学习?! H" e% d& \4 L3 b" X9 h$ k. Q1 q3 ~
# v1 ~5 _8 Q3 t$ G, {Ø 英文不标准,不理解绘本和儿歌的意思,不太敢和孩子共读?- c% s7 k, ~2 i( d2 O' F8 y5 N6 G7 e
8 k- Z" {7 u% Y- P, _- W9 o4 C6 FØ 想系统地给孩子磨耳朵,却因为种种原因总是坚持不了?% r/ {0 F0 F1 f% z$ p4 v$ F
" K' y# _1 e9 N- v( u9 F
Ø 想跟着孩子一起学习,把还给老师的英语捡回来,却根本找不到合适的课程?8 _, W" _$ C# s) v9 Y
: U+ U5 ]* x0 x$ o" K2 s. ]; Q( F, l7 n2 T& b
2. 对孩子拥有以下的期望:培养英语学习兴趣与阅读习惯、增强自信、英语考试取得好成绩、英语学霸等。+ j) N) a0 t; j0 c: ~' N+ q
% e% V/ T1 @0 e' R& N6 k- P
8 _# c H& w( z) y0 y! O3. 懂得绘本的魅力,愿意陪同孩子走进经典绘本故事的世界。
8 k6 H! ] d# L9 ?# G @
1 A1 I7 \" V' J1 B& Q. ~. F- ?9 Z
4. 孩子成长路上,除学习知识技能外,重视孩子思维、品格、习惯的培养。 R" p/ p; W5 k( M
T* F. C. l" f* A; A( M5 G6 {/ Y
2 V, C0 v2 Q2 w5. 善于学习与自省、重视家庭教育建设。( @8 H p& r' `0 f0 M: e
0 K$ G; ?3 F) ~9 \) l- i
/ }6 l8 v; o R7 W( c# s' k$ \
9 f P; F) s* x8 k
# V* b4 N; G5 S9 h X
1 R* y- _' g" E2 v& W7 U" E5 k爱贝淘淘网,在人生上,一直坚守内心的良知与理想;在教育路上,不断地探索、持续改进与革新,最终目标让孩子享受立足现在,面向未来的优质教育,协助父母陪伴孩子健康成长。5 K3 l& e( r3 }5 b
/ E: j/ c5 H& t# I- L% l
( H$ [7 ?* l* J# k- R4 M A9 [$ C2 U0 w, j2 J( A( G( Y5 `4 @# [* X
* U0 D: z: T/ A2 R: _* X; s今天推荐的绘本故事是:& X/ D7 [; f3 ?& L% N5 A# m% S
! S: i* h+ q6 H& v+ _% e廖彩杏的100本英文启蒙绘本,因为它既可以做亲子阅读,又有匹配的歌曲音频、视频,而且它选取的全都是国外最知名的英文绘本,从易到难进行排序,并科学地做了学习安排,是不可多得的启蒙材料。
# q& e& o( v/ X6 g- r' y" m% \
$ D5 I0 i" [7 B2 q6 h6 y M1 A+ g. b
* j: t$ P, H5 S& B
廖彩杏书单阅读三阶段& d* p- S% z8 F# ]8 G
2 @5 i- M3 r5 M
+ E2 n" ]. C! ~9 D* a
第一阶段:有重复性的押韵绘本
, A3 C% c G* d8 I, X) {
# }4 G8 Z/ L) y* u5 h0 v4 Q3 Z6 y% R- @$ K! i
此阶段是以有重复性的押韵绘本为主,主要目的在于养成语感与听力。《My Very First Mother Goose》,这本童谣书包含了英文发音的四十四种音素,是让听觉敏锐,进而朗朗上口的最好方法。0 _6 @, K. L0 a5 ^+ ]
) X( A. S, ?- L5 h, }: f, k0 f
8 U o( L1 q- B, E1 E
3 ?& V I( N8 ?5 S* f: g$ q
. b+ ]) y0 A4 N$ X' X7 R这本书所收录的押韵诗歌,就如同小时候玩游戏时会念的“小皮球,香蕉油”或“小老鼠,上灯台”一般,主要是透过押韵的诵读来培养语感。/ P" F- X: L5 ?# C
5 V6 A2 l, p$ y0 B, Y
“重复”,是她替孩子选购英文儿童绘本的首要原则。从一开始的“句子、句型重复”,到因情境、地点、对象不同,用字也会不同的“概念重复”。, z4 n J9 a& R) M. Q, q2 t5 G+ y
6 R- i0 j3 y% i* f# r
. ?9 s/ D7 |% J2 a) ^8 M2 S/ f第二阶段:角色重复或风格幽默的图画书- p$ w; C0 X e
, V, Y* r2 C2 r2 @. _
学习语言的第一步是透过“声音”捕捉“意义”,第二阶段才是透过字音、字义的连结来认识字形。因此,让孩子从大量“阅听”自然衔接到“阅读”,而非一开始就要求孩子学习认字。# S% t+ |2 T; w2 W- i8 T
% ^+ u4 Z# G0 O" `
+ U/ q1 o/ k n& b7 m* r: f+ }
2 f- q9 [/ w" \; h9 ^+ P2 d; D
8 e, V3 l T6 `% X) f5 ]* m- B
- {5 q" k |) G" F! Q苏斯透过大量搜集韵脚相同的单字,组成一个个很无厘头、却又趣味横生的意象。不论是《Dr. Seuss's ABC》、《Hop On Pop》,或是《The Cat in the hat and Other Dr. Seuss Favorites》中所收录的《Horton Hatches the Egg》等,都是让孩子们爱不释手的故事。9 L" O7 s- O0 g1 r- x$ e+ {, ~
3 A( ?4 R; O6 o( o- P( Y6 `% K
x; ~& N8 P r3 X3 V第三阶段:知识性的主题绘本2 |) V* S8 _! ^
7 M" {9 B# U* U& O ?到了第三阶段,她透过图文并茂的自然科学、知识性主题绘本,让孩子自然而然熟悉专业领域的字汇。例如由Scholastic出版的【I AM】系列,就是她提供给孩子拓展知识广度的启蒙书籍。: ~& U T; u# h$ {
7 `1 F5 m* V0 Z+ ]# J$ j0 x
6 R' m6 d' U% F
+ m; T* S' Q# |/ y% i/ N
( S! s% f: Z+ y# M$ b* e
# B# G7 t+ i# @7 a2 `( ~1 n7 Q' Y
0 M6 l& B( c( F1 e) K在《I Am a Seed》、《I Am a Leaf》等一系列书籍中,透过孩子深感兴趣的大自然主题,让“叶绿素”、“光合作用”……这些原本似乎很艰涩的知识性词汇,很容易就能被吸收。
- _$ g1 J4 v0 @' V+ w' o! ~8 }4 v6 C, C
- a4 o7 W: r6 j' M
1 i9 U9 ?0 k [& C: m2 l+ v n6 K5 W想要购买廖彩杏书单推荐的绘本点这里!! 1 b$ ~- T( e* d$ L
' X7 o) A, v/ H; f, p如需咨询更多,欢迎加入微信官方群与我们互动~ 9 G& y! l+ C L6 o+ q
( Y6 Z0 ?4 a1 \2 D
* y; L4 k' l+ @& N5 b8 |9 p
: ~1 ?" m! u0 F N# y2 k% l
6 M- c& X( {1 A6 }2 N, W$ n
|
|