玩会廖彩杏书100本绘本 / B3 d$ b, D+ |& v2 ~
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要学好母语离不开阅读,要学好英语,也离不开阅读。- u- b/ {) y M1 N, s
: `4 U A T6 [- }: N- V) S1 H “不阅读学不好英语,不阅读学不好英语,不阅读学不好英语。”重要的事情说三遍。
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在英语学习这件事上,阅读再怎么强调也不为过,甚至可以说孩子不学教材可以,但不能不阅读。' p! h8 ?9 `# \4 E e; x
6 ?. G4 L, W/ D- l9 U% o3 m大量的英语阅读会让孩子在不想语法规则的情况下顺囗而出,和透过绘本可以接触到多元的世界文化。: ]: @1 R7 L( A) j9 t
' I; G! v% ^: \伦敦商学院教授、《未来工作在哪里?》一书的作者Lynda Gratton认为,试着去描绘未来图景越来越重要,因为今天的我们已经不可能靠着过去的经验,来推论未来、想象未来。
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5 K; w1 _2 V! E- I6 q4 T1 m; y& K那现在的孩子又该做何准备呢?
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7 }4 h9 z s# Y4 ]% T1. 培养孩子的“人类”优势,别让TA去跟机器人抢饭3 S' |! ~; l( ] K/ _2 }
, }3 G8 ^' X/ n# R9 d; A# _相对于机器人的速度和正确性,人的优势在于弹性。- N$ n: x b' ~) _( W' z$ z% G
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所以,现在的家长应该拿出未来的眼光,着重培养孩子的“人类”能力,包括独立思考、分析解决问题的能力、人际沟通能力、创造性,以及最重要的——学会学习。$ u! }$ v6 w) l; }/ b
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2. 培养扎实、优秀的基础能力
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. `9 [ b3 u+ |# Z5 I$ H掌握数字、能阅读,这是最基础的能力,在此基础上衍生出来的信息处理能力,正是未来工作的核心技能。
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" L8 g9 w3 Y5 x: s3. 鼓励孩子发现自己的天赋和兴趣
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只有在有天赋和兴趣的领域,才能有持续的学习动力,才能迸发创意。
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9 ?4 b' z( l$ }$ f! V1 p- W+ O4. 提供开阔的视野,滋养宽容的心态4 D/ J( C0 R5 ]( _$ A, E( y4 A- h6 Y
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从小接触多元文化、视野开阔、心态包容的孩子更容易接受新鲜事物,面临飞速变化的时代,才能有更好的适应性,也更能立足跨界背景多元地看待和解决问题
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要做好上述的准备中,作者就谈到阅读的重要性。
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; b# ~6 S: o+ P8 G' _% J既然阅读是如此的重要 ,我们有多少人会鼓励和引导孩子们做英语阅读呢?我们的孩子有多少能坚持每天阅读学习呢?
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对于阅读,, N" N9 X; o [6 f% s$ M) f
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或者我们都知道它的重要性,/ O U6 g: k$ i M! P* O/ g
/ e% { E( m' i8 y或者我们都知道坚持的重要性,9 U( w/ Y+ K& \% J, u" }+ G
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或者我们都知道幼儿是学习语言的最佳时期,: ?! W4 I+ ?' t5 C! K, U1 b0 U
6 M$ Q5 f1 c) F3 U( w G1 V% r+ B8 [或者我们心中早有详细的计划安排,/ Y/ `& y! q; i7 {- X# p/ l
" C1 c5 D! _) z9 T8 f然后这所有的知道,抵不过现实中的这句话:理想很美好,现实很骨感。
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! O8 z$ E0 M* n/ d我们在回首光阴时,
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感叹时间的飞快,孩子一眨眼已5岁了,一眨眼已幼儿园毕业了;, y& Z, |* `8 u0 L
0 F. ^7 i* R G2 U4 l/ @ N- s感叹自己懒惰,没能好好地坚持;5 m/ |/ Y3 ~( ]4 C' n* Y
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感叹自己的忙碌,总把阅读搁置;
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3 s1 T) E; ?0 `, r感叹巧妇难为无米之炊,有心无力,不懂如何教孩子英文等等。
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; E6 a4 W* T2 q" ]$ r0 h! B俗话说: “世间最简单的事是坚持,最难的事也是坚持”。/ l% H5 v+ C v* i' n
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阅读,看似简单,但却一点也不简单的事。对于我们来说,要做到每天的坚持,需要严格的执行力和毅力,以及还需要有与孩子良好的沟通能力,因为孩子会出现阻抗,拒绝阅读。5 r' `1 A* O; d) T- m
0 f# N1 n' D2 P: R! U# J. e所以有时仅靠一个或二个人的力量前行,会感到累,同时也难以前行。
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, o2 Y6 E4 u l2 |6 g' m 应该怎么面对问题. [+ _: j$ Y0 X' W9 e
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父母:
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1. 遇到困惑,愿意尝试学习与改变。困惑如下:
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+ U, b" n9 i- l4 Y1 ~Ø 想给孩子做英文启蒙,却不知道如何下手?
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Ø 剁手买了很多英文绘本,却不知道怎么规划学习?
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% U4 A1 J2 ^4 u. tØ 英文不标准,不理解绘本和儿歌的意思,不太敢和孩子共读?
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Ø 想系统地给孩子磨耳朵,却因为种种原因总是坚持不了?
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/ D4 W S% X E i+ [5 L% P+ G0 g; Z' [, GØ 想跟着孩子一起学习,把还给老师的英语捡回来,却根本找不到合适的课程?; j% f; G5 l( K& I
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2. 对孩子拥有以下的期望:培养英语学习兴趣与阅读习惯、增强自信、英语考试取得好成绩、英语学霸等。
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, W+ i+ f% N3 v W5 w* x3. 懂得绘本的魅力,愿意陪同孩子走进经典绘本故事的世界。
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4. 孩子成长路上,除学习知识技能外,重视孩子思维、品格、习惯的培养。/ S; u6 h0 w) U. z" N
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1 O, C- O& K1 c! X8 w% f2 | O5. 善于学习与自省、重视家庭教育建设。
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# ]/ |: D* U5 n, r# q2 P# j1 Z爱贝淘淘网,在人生上,一直坚守内心的良知与理想;在教育路上,不断地探索、持续改进与革新,最终目标让孩子享受立足现在,面向未来的优质教育,协助父母陪伴孩子健康成长。
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今天推荐的绘本故事是:* ~ y0 U4 T, R( m" z) Q' Q
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廖彩杏的100本英文启蒙绘本,因为它既可以做亲子阅读,又有匹配的歌曲音频、视频,而且它选取的全都是国外最知名的英文绘本,从易到难进行排序,并科学地做了学习安排,是不可多得的启蒙材料。
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0 o) q0 \. s) c4 I+ T, |廖彩杏书单阅读三阶段, }7 H+ f4 g1 d; s: ~
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第一阶段:有重复性的押韵绘本* {% H, b: _+ q1 Z; D8 A; ?
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0 t( N8 N( P/ F4 m6 V此阶段是以有重复性的押韵绘本为主,主要目的在于养成语感与听力。《My Very First Mother Goose》,这本童谣书包含了英文发音的四十四种音素,是让听觉敏锐,进而朗朗上口的最好方法。5 D0 p6 l! S8 g( k2 |, F9 ^9 k
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/ s' Q3 r5 e7 N这本书所收录的押韵诗歌,就如同小时候玩游戏时会念的“小皮球,香蕉油”或“小老鼠,上灯台”一般,主要是透过押韵的诵读来培养语感。% O8 \2 J& K& ]+ h
8 |+ k6 j4 r4 V& ~/ u6 F“重复”,是她替孩子选购英文儿童绘本的首要原则。从一开始的“句子、句型重复”,到因情境、地点、对象不同,用字也会不同的“概念重复”。
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第二阶段:角色重复或风格幽默的图画书
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4 X" D" r" X5 H% p) Q学习语言的第一步是透过“声音”捕捉“意义”,第二阶段才是透过字音、字义的连结来认识字形。因此,让孩子从大量“阅听”自然衔接到“阅读”,而非一开始就要求孩子学习认字。0 Z) d4 Z1 n) }0 m
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苏斯透过大量搜集韵脚相同的单字,组成一个个很无厘头、却又趣味横生的意象。不论是《Dr. Seuss's ABC》、《Hop On Pop》,或是《The Cat in the hat and Other Dr. Seuss Favorites》中所收录的《Horton Hatches the Egg》等,都是让孩子们爱不释手的故事。
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# S' t4 e/ C! w/ G/ i; R: V }" ]第三阶段:知识性的主题绘本' i% \# i8 y- M5 T2 S7 L+ ~
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到了第三阶段,她透过图文并茂的自然科学、知识性主题绘本,让孩子自然而然熟悉专业领域的字汇。例如由Scholastic出版的【I AM】系列,就是她提供给孩子拓展知识广度的启蒙书籍。
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; w: ^5 a9 E0 P3 @& z" e$ V在《I Am a Seed》、《I Am a Leaf》等一系列书籍中,透过孩子深感兴趣的大自然主题,让“叶绿素”、“光合作用”……这些原本似乎很艰涩的知识性词汇,很容易就能被吸收。7 ^; b# o4 U' z* ^; E8 @! ]
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