发表于: 2021-6-5 14:50:00

玩会廖彩杏书100本绘本


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6 c, ?' _0 b8 J+ W9 t要学好母语离不开阅读,要学好英语,也离不开阅读。
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“不阅读学不好英语,不阅读学不好英语,不阅读学不好英语。”重要的事情说三遍。
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. [, n" a/ s6 _) a9 }( A! y, p  |在英语学习这件事上,阅读再怎么强调也不为过,甚至可以说孩子不学教材可以,但不能不阅读。
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大量的英语阅读会让孩子在不想语法规则的情况下顺囗而出,和透过绘本可以接触到多元的世界文化。
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* z+ Y- i$ V" q伦敦商学院教授、《未来工作在哪里?》一书的作者Lynda Gratton认为,试着去描绘未来图景越来越重要,因为今天的我们已经不可能靠着过去的经验,来推论未来、想象未来。$ F2 u/ x2 w: r! z9 Q# S

$ v6 j# D+ g  d$ `+ u  a那现在的孩子又该做何准备呢?, o  H3 x) J7 e6 P

& y6 r0 l/ j0 }* n# t$ ?, Z. I  t1.    培养孩子的“人类”优势,别让TA去跟机器人抢饭, f$ o9 W4 Q+ W; t  C% j
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相对于机器人的速度和正确性,人的优势在于弹性。
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所以,现在的家长应该拿出未来的眼光,着重培养孩子的“人类”能力,包括独立思考、分析解决问题的能力、人际沟通能力、创造性,以及最重要的——学会学习。
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. O' v( _9 P0 c" `5 O2.    培养扎实、优秀的基础能力
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# E; F- F2 o+ n5 H5 l; y) d8 r掌握数字、能阅读,这是最基础的能力,在此基础上衍生出来的信息处理能力,正是未来工作的核心技能。
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0 f" y" |  ~& R  ^! P; z! I3.    鼓励孩子发现自己的天赋和兴趣
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2 ~( f/ [7 g% w0 b+ J只有在有天赋和兴趣的领域,才能有持续的学习动力,才能迸发创意。
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4.    提供开阔的视野,滋养宽容的心态/ U6 e  Q# A8 }" m7 u
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从小接触多元文化、视野开阔、心态包容的孩子更容易接受新鲜事物,面临飞速变化的时代,才能有更好的适应性,也更能立足跨界背景多元地看待和解决问题
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要做好上述的准备中,作者就谈到阅读的重要性。) [1 `# A/ Q8 ?+ O- s$ @3 Z# _
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: f3 l. D8 f2 z4 E9 c5 S, b既然阅读是如此的重要 ,我们有多少人会鼓励和引导孩子们做英语阅读呢?我们的孩子有多少能坚持每天阅读学习呢?/ X: H* S- j1 t2 T
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& |( Y6 }5 x  N  ]! S# ]对于阅读,
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" y/ p1 j8 R2 b# R9 `+ u! @或者我们都知道它的重要性,
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3 M  Y; K" T) G; Q4 H' ?或者我们都知道坚持的重要性,
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或者我们都知道幼儿是学习语言的最佳时期,9 z1 O5 z8 a" H
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或者我们心中早有详细的计划安排,
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1 a3 K  X9 z% N( G然后这所有的知道,抵不过现实中的这句话:理想很美好,现实很骨感。4 |! \! ~8 W2 K' D1 R- a
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我们在回首光阴时,
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感叹时间的飞快,孩子一眨眼已5岁了,一眨眼已幼儿园毕业了;% U2 R9 s. F* U4 M6 G

: c: s' C: P1 Q( F3 K, O8 [感叹自己懒惰,没能好好地坚持;5 D* m- Z8 C& |5 K& r1 j+ z
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感叹自己的忙碌,总把阅读搁置;' \9 d% v+ G5 M' I- r& b" l9 n
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感叹巧妇难为无米之炊,有心无力,不懂如何教孩子英文等等。  C' }2 @8 ?2 S: ?
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( x8 Q! @4 l' h+ D7 J俗话说: “世间最简单的事是坚持,最难的事也是坚持”。
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0 D1 L8 b: l3 _4 H; b8 ^阅读,看似简单,但却一点也不简单的事。对于我们来说,要做到每天的坚持,需要严格的执行力和毅力,以及还需要有与孩子良好的沟通能力,因为孩子会出现阻抗,拒绝阅读。$ `) ~# B: s+ q) G  C' ]: J

% T) S$ l  T% [5 ?5 \所以有时仅靠一个或二个人的力量前行,会感到累,同时也难以前行。
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应该怎么面对问题( r- X  \& u( D- R$ L' Z# ]# G

$ R! y6 M6 T- l. v$ R' h父母:
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1.  遇到困惑,愿意尝试学习与改变。困惑如下:) A% D: H) K1 q, Q+ F: I) f
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Ø   想给孩子做英文启蒙,却不知道如何下手?
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Ø   剁手买了很多英文绘本,却不知道怎么规划学习?6 Q2 D5 X9 e4 y4 q
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Ø   英文不标准,不理解绘本和儿歌的意思,不太敢和孩子共读?: A- D* @0 b! L
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Ø   想系统地给孩子磨耳朵,却因为种种原因总是坚持不了?+ U  M0 I+ {) m# [) |& c4 f

' n, X) ?1 j' f2 ~- NØ   想跟着孩子一起学习,把还给老师的英语捡回来,却根本找不到合适的课程?1 q4 t+ p: q; S8 p2 ]; i
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2.     对孩子拥有以下的期望:培养英语学习兴趣与阅读习惯、增强自信、英语考试取得好成绩、英语学霸等。
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3.    懂得绘本的魅力,愿意陪同孩子走进经典绘本故事的世界。2 a% @  ]4 }  u. \# s: G8 c( H3 ~" w

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4.    孩子成长路上,除学习知识技能外,重视孩子思维、品格、习惯的培养。/ e$ ~1 H% M, p' Q' h+ D

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5. 善于学习与自省、重视家庭教育建设。
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爱贝淘淘网,在人生上,一直坚守内心的良知与理想;在教育路上,不断地探索、持续改进与革新,最终目标让孩子享受立足现在,面向未来的优质教育,协助父母陪伴孩子健康成长。/ ]! x8 d0 N- Q# y* Q# o
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1 q4 {9 T  ^3 o6 u, B1 v+ {, p3 w今天推荐的绘本故事是:& a6 s+ \( [+ ?- P4 z& d
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廖彩杏的100本英文启蒙绘本,因为它既可以做亲子阅读,又有匹配的歌曲音频、视频,而且它选取的全都是国外最知名的英文绘本,从易到难进行排序,并科学地做了学习安排,是不可多得的启蒙材料。
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+ R/ h; t7 {) q2 \廖彩杏书单阅读三阶段: z8 Q+ {8 H- C) J

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5 Q' Z2 W# w& A0 W* X5 H第一阶段:有重复性的押韵绘本+ g* a3 x3 A" M& E
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0 e. a3 l; ?% R3 {6 h, K此阶段是以有重复性的押韵绘本为主,主要目的在于养成语感与听力。《My Very First Mother Goose》,这本童谣书包含了英文发音的四十四种音素,是让听觉敏锐,进而朗朗上口的最好方法。6 m5 d4 B, [! S; `- m
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2 L5 o1 [( G8 j# p2 F这本书所收录的押韵诗歌,就如同小时候玩游戏时会念的“小皮球,香蕉油”或“小老鼠,上灯台”一般,主要是透过押韵的诵读来培养语感。# N/ e0 f! `$ C5 O# W. b. o$ O8 Z

5 D$ o: z) i3 G2 m# H- G“重复”,是她替孩子选购英文儿童绘本的首要原则。从一开始的“句子、句型重复”,到因情境、地点、对象不同,用字也会不同的“概念重复”。; ]3 g  Z% q8 ?
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' L4 [! }( P/ L3 P9 ^第二阶段:角色重复或风格幽默的图画书
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/ R  Z+ Y3 Z, @( B9 n学习语言的第一步是透过“声音”捕捉“意义”,第二阶段才是透过字音、字义的连结来认识字形。因此,让孩子从大量“阅听”自然衔接到“阅读”,而非一开始就要求孩子学习认字。' s/ D4 n9 {1 X  y, D7 V
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苏斯透过大量搜集韵脚相同的单字,组成一个个很无厘头、却又趣味横生的意象。不论是《Dr. Seuss's ABC》、《Hop On Pop》,或是《The Cat in the hat and Other Dr. Seuss Favorites》中所收录的《Horton Hatches the Egg》等,都是让孩子们爱不释手的故事。6 _2 F. Q$ {  _; E
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第三阶段:知识性的主题绘本
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" @/ l/ `: O: ^% F/ ?( H: _5 V到了第三阶段,她透过图文并茂的自然科学、知识性主题绘本,让孩子自然而然熟悉专业领域的字汇。例如由Scholastic出版的【I AM】系列,就是她提供给孩子拓展知识广度的启蒙书籍。; u. c1 X( X3 \, I$ F- \
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4 z* X$ f) ^: e4 m+ J9 r0 |  [在《I Am a Seed》、《I Am a Leaf》等一系列书籍中,透过孩子深感兴趣的大自然主题,让“叶绿素”、“光合作用”……这些原本似乎很艰涩的知识性词汇,很容易就能被吸收。
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廖彩杏书单阅读 一个从未留洋,也自承发音并不道地的廖彩杏,总是很诚心的告诉对方:“与其花钱去补习班,不如有规律的听英文有声故事,不仅经济实惠,而且效果更好。”她自创了一年52周100本英文绘本阅读计划和书目清单,更有效的带孩子启蒙英语。 群主: 风起云涌
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