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汪培珽书单1234阶段I Can Read系列打包团购说明
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! i5 c# z2 ]" c0 D汪培珽，台湾知名亲子作家，知名教养孩子、培养孩子阅读习惯的专家，美国纽约圣约翰大学MBA。2000年，汪培珽在投入银行职场工作9年后，毅然决然辞掉工作，专心做起全职妈妈，因为她深深觉得：孩子的成长只有一次，为人父母者千万不要错失这个与孩子亲密互动的时间汪的书单最大的一个好处是，几乎都有音频，孩子可以听，选择的绘本都是平装本，价格比较低廉，绘本的编辑样式，眉清目秀，很适合孩子随时拿出来看，爸爸妈妈带着孩子出门随时可以放到包里面，培养孩子很好的阅读习惯。2 y/ N2 P6 Z* D* D: }9 d2 D5 @
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她一边全心全意教养孩子，一边写作，先后写了《喂故事书长大的孩子》、《培养孩子的英文耳朵》、《还好，我们生了两个孩子》、《父母的保存期限，只有十年》、《管教啊，管教》、《汪培珽手记：金汤匙里的毒药》。各书畅销，累积销售冲破一百刷。 汪培珽成为教养孩子、培养孩子阅读习惯的专家。她所开列及建议给孩子阅读的中英文书单，均以自己一对儿女为实验对象，成果显著，惹得华人圈的家长争相购买，具有非常高的口碑。
' U* M: A! e! Y6 z' [" g$ d1 j h' Y她儿子4岁时，将美国小学二年级程度的300字英文故事书，一字不漏地说出来。4 ]! I ]+ s+ i: ?. w
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8 O: ]- P9 x8 i# \# w; V: W女儿7岁时，用英文讲了30分钟自己即兴编出的故事，让弟弟也听得兴味盎然。
* K3 `3 Z, w4 f, D9 _+ ?7 Z3 \听完31卷共49小时的《哈利波特》录音带之后，念小四的女儿开始阅读700多页的英文版第五集……3 ~) i. c7 I' s0 L" p& X
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I Can Read系列是哈珀·柯林斯出版社为儿童开始阅读专门设计的分级读物。自从1957年的Little Bear诞生后，六十年来I Can Read系列邀请许多获奖作者与插画家合作，创作超过200本的教材读本，也让全球的读者深深着迷于阅读园地里。$ E) e. Z; z0 k% c% U& U
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整套系列除了创作温馨逗趣的文学小品、民族故事、寓言童话，另有函括自然科学、社会人文，或是流行的电影文化等领域。包罗万象的内容拓展读者的视野，使学习语言与吸收知识并肩并行，丰富孩子灿烂的黄金岁月。
! w2 k$ S2 D0 B《I Can Read》的理念
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1.用念故事书代替说教。这里强调的代替！
, L. \1 e5 ?$ Y% Q2.念故事时不要只想着品格和能力，更应该在意的是和孩子爱的交流。% Q' }' N2 H. ~" P3 x
3.对好动的孩子念故事的方法：一杯牛奶、一杯水、一本故事书。0 E2 j9 y% C7 q2 G" p: b& F4 l
4.选故事书，不要低估孩子的理解能力
7 E. [. A9 \- j' x% z7 D5.给孩子念书是个持续的过程，它一定会带来好的结果。
7 n+ Z; t. r! h+ v. Z6.强调，父母念比书本身配套的音像更有诚意更有效果。8 G T. M9 c4 f* f9 D; n& a; d
引用汪培珽的话：“如果您的孩子刚开始英文绘本的学习，那么您可以选择这套书。如果您的孩子4岁以内，即使学会英文，还是会推荐第一阶段。如果您的孩子在7岁上小学之前，没有什么听英文的基础，还是建议从第一阶段开始。”# K1 l- ~9 n! B+ Q
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对于国内大多数没有英文阅读基础的孩子来说，这套书完全适合：0-7岁
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一阶段12个绘本故事都充满了积极、正面的能量，主题包含分享、友情、冒险、团体生活、幽默、关怀、勇于改变、追求、理想和爱等。; d1 Z, _, c( R2 ~8 v* Y0 A* }5 r
第一阶段每本书约32-64页，每页1-3句话，每句话平均6-7个单词。
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8 ]1 A" e9 V/ x& z3 G- O( S汪培珽第二阶段
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6 ~0 a% v7 v; W+ f虽然说是I CAN READ的2阶段，不过要说明，这13册里还有好几本都标注的是LEVEL1。不过和I CAN READ1系列相比，最明显的会看到这个LEVEL1的长度要明显加长了，每一本都大概是60页上下的样子，而这60页里面，也有的是分章节以3-4个小故事为过度，到直接是一个60页左右的完整的故事。虽然故事加长了，但是我们阅读的感觉是单词的难度并没有一下子拔高那么许多，渡过了第一个阅读阶段的小朋友还是可以比较顺畅的阅读的，尤其是章节故事部分。0 F) T2 j8 q0 { U
这套里面很多经典获奖绘本，比如little bear系列，温馨的故事带给孩子们亲情友情的美好。LITTLE BEAR的书讲了小熊和妈妈在一起的四个小故事，特别甜，让人心里软软的，都是很生活化又充满温情的故事。
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家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡
