pbl [幼稚园宝宝]
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发表于: 2021-4-20 10:36:19
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今天这篇将完整的给大家聊聊英语启蒙阶段的天王咖——牛津树。. S* n9 i, k2 C& p
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如果说raz作为闪卡不到2岁就可以开始,海尼曼和培生内容丰富,低幼也可以阅读,牛津树就一定是必须要有一定积累才可以开始的分级读物。
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1.牛津树绘本怎么选/ @# F9 f! W! S7 w* R
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提起英文分级读物,许多人第一个想起来的就是牛津树——牛津出版社最知名的产品之一,全球有133个国家在用它作为外语学习教材,我国的很多国际学校也在使用。8 g# ^7 P4 R5 z
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牛津树有20个系列,在所有分级读物中的经典地位,是无可替代的。4 g8 d. A. x- x# U/ c$ k! f7 J2 T

5 e5 u9 j7 ~9 \& O7 L- A. F$ E刚刚开始英语启蒙的孩子用的最多的是“牛津阅读树”,这套分级的内容从0基础开始,难度一级级递增,其中还夹着自拼的内容,我们可以把它看做牛津树的“树干”。. y8 ~1 q1 y7 M& q, w
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2.区分“家庭版”和“学校版”
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) l9 I+ ~8 U% i9 z) {( a《牛津阅读树》有家庭版和学校版两套教材,很多家长一开始分不清楚,Centi也曾经一头雾水。但其实这两个版本并不难区分。
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$ c$ x' l0 W" W) g0 o9 Q% I" y我们先来说下相同点:
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1、包含完整的自拼规则学习
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2、每个知识点都有对应的阅读练习4 U* }5 O, ^; X1 |$ @0 F# I& a- Z
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3、系列故事的主人公都是kipper一家  H7 Z5 I) @% ~) [

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两个版本的主要区别有:
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7 N: O8 }& r  [' j; h- l! x3 z1、册数不同
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. u% b$ i( I& t; ?& X# v家庭版把自拼部分浓缩了7倍,1-6全套只有58册;
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学校版1-9全套则总共有406册之多。
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% i. G/ [$ N; o+ I" W5 ^, E我理解为:学校版本更加拓展,类似课本;家庭版精简、有互动,类似家长辅导丛书。
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9 }' O' Z8 h1 {- P1 r/ l8 u) c2、组装套系不同
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: s9 q, Q4 `0 K: j9 B3 {正版引进的牛津树学校版每一阶都是独立的套装,同一阶里自然拼读和拓展故事也是不同的套装。家庭版则是3阶打包成一个套装:L1-3和L4-6,每个套装都包含了故事、自拼以及家庭辅导。0 r" {0 \/ ~- [* X! n  h! l' a. T0 m

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0 i3 F4 x5 P  ], ]' a; G. }" M3、难度跨度及过渡不同; O- v+ B4 i1 p. `# f' W, `* {
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家庭版跳过了学校版L1阶”无字书”并且到L6就完结,学校版L7-9更难的词汇句子家庭版是涉及不到的。总结来说就是进入正题早,结束难度低。学校版则相反。# u6 ?9 |- V1 h8 z9 E8 X# F
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4、互动内容不同
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$ S2 b& N6 [) [6 ?/ |0 [( j家庭版配备了一些互动的游戏、问题等,英语水平普通的家长可以借助辅导孩子,比较容易上手。
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总结一下:如果要全面的阅读牛津树,或者孩子的阅读量已经达到一定程度,学校版是必刷的、也是耐看的;如果要快速上手,家庭版就是不错的选择。
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2.几岁能阅读牛津树?
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个人建议不要太早开始。
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( [5 N* \/ w' r9 L牛津树以故事和自拼为主线,除了无字书,基本一开始就是短句子,还有大量自拼解码部分,太小了阅读,一来不容易取得很直观的效果,二来也没法把这套分级最大化利用。( W9 Z& _, K* f, W

0 R! I4 P4 o: f+ o- L% P什么时候开始比较好呢?' d3 E, p3 L$ T/ _

% y5 W1 _+ q- {+ O1、孩子认知角度来看0 ~9 ]6 y5 W  O' i
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最好在孩子具备了一定的认知能力之后开始,牛津树和其他分级读物不同,它就像分级读物中的“老友记”,孩子通过阅读能成为主人公的好盆友,自主的期待继续读下去。
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) E" u" V% A3 s( I2 s9 ~太小的孩子还没有这方面的认知和记忆能力,只能当独立的故事来看,这方面的特色就弱化了。* f, c% C2 l8 s* [' p

* f8 I0 b5 q7 H4 W* ]两个人物主线:Kipper一家和Wilf一家
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而且牛津阅读树搭配自然拼读一起展开,有大量的CVC词汇,如果孩子在阅读的时候已经可以开始跟读,对自拼的学习大有裨益。
2 E& V# [4 D+ C; \5 q! Bgot、box、put、pot等都是CVC词汇
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1 _( z3 C9 Q. X1 T2 S& U2、孩子的英语水平来看; E# @9 k7 d# D* x# ?' S5 g( Q

9 ?5 Q' R+ T; r) Z. t. \7 j建议在积累了一定的语感和听力词汇以后开始,这里说的语感和词汇不需要是背了单词甚至会自主阅读,只要经过一定时间的英语启蒙就可以开始。) R0 h& @& e7 n1 u( P

0 Z* I* ?3 C6 Y# f& Z$ B举个例子:
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按我之前的计划本来打算3岁给糖开始牛津树,但是2岁1个月左右他已经熟悉了26个字母,经过几个月的巩固,对字母的拼读规律也有了一些掌握,加上平时我们经常英文对话,听力词汇初步估计是在400以上的时候,(大概2岁6个月)我们开始尝试了牛津树,效果也很不错。1 x0 d! y. Y- m$ v9 T" i3 O

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3.如何入门牛津树?
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1、多共读
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( G( Y: ]5 h* m3 J1 r7 Z$ x# c量变才能质变是我一直信奉的,多给孩子共读不仅能保证输入也能培养阅读兴趣。英语水平比较好的家长可以多给孩子拓展,把一本简单的绘本讲丰富起来。6 L8 u: e; V4 ?$ \8 {1 @4 ~
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对于非英文专业的家长,说实话这个其实蛮难做到,我经常去搜一些拓展视频来“备课”,然后和糖一起读。3 d; o7 d  S9 Z  X0 E) |

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2、孩子配合的情况下可以鼓励多开口
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% ]/ C5 \& `" h# k0 f) W因为有配合自拼同步进行,牛津树的解码读物很多句子的设置是有意图的。在阅读指导中也会提示家长,鼓励孩子指+大声读出来。
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需要注意的是,小娃千万不要勉强,遵循“听、说、读、写”的顺序,一切以阅读兴趣为首要,多输入孩子自然会有语言爆发的时候。6 @& B( d% T9 M; R2 ^# {3 M
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总结:7 R3 l5 u! T' }

0 B( l8 a/ [* I5 g9 c推荐牛津树的理由:3 _+ H+ `9 ^7 K# R0 e8 y9 S4 h. w
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牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家编著;9 f& Q$ I8 _! h) k- y8 y2 I
英国小学使用最多的阅读材料之一,全球133个国家用它作外语学习教材;
# a9 A5 V( u  r* z) N) @+ i从零基础到独立阅读循序渐进,螺旋进阶;" Y( ]. b' X; [) R$ d3 @, e) p. H
故事连贯有趣,适合培养自主阅读兴趣。4 v% K# [; {& f# y5 I% w2 u# _
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万事开头难,希望在入门牛津树的时候,本文的内容能够给大家带来启发,最重要的:开始。牛津树资源及链接https://www.i-bei.com.cn/product ... roduct_id/552.shtml                        9 {2 _2 |0 L2 ^7 w) e
https://www.i-bei.com.cn/product ... roduct_id/554.shtml2 a, c. y$ K6 I8 w8 a
分享一个不错的学习群238720647欢迎各位家长前来讨论。
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godspeed1989  评论于  2021-4-29 10:13:49
谢谢分享,用什么点读笔好呢??
牛津阅读树ort交流分享 《牛津阅读树》是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的阅读教材,由牛津大学出版。在英国是家喻户晓的英语母语学习材料,在全球亦有一百多个国家用它作为外语学习教材。牛津阅读树群328023353 群主: 小番薯
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