pbl [幼稚园宝宝]
1072 0
发表于: 2021-4-19 16:42:41
转载自网络丹妈读童书
6 g( Y3 g7 Y' ~# O' N( M
# T3 Q6 K* p5 Y很多读者表示:各大论坛QQ群廖彩杏书单真是火到不行,但是对他们的理念和具体书单,却是一知半解。
7 J+ N( s6 {# {7 a* y2 I; y% E2 X! Z$ u% b0 I9 B8 ~
所以丹妈今天先来和大家安利下廖彩杏,以理念为主,附带书单(书单以后会分阶段详细介绍)8 ?2 y/ @$ k; G) I+ i1 ^
/ Z3 @0 m6 ~7 u' e. w: p: Q
作为家庭英语启蒙的代表人物,不管是汪培珽提出的“培养孩子的英文耳朵”,还是廖彩杏提出的“用有声书轻松听出英语力”,本质上,都是“听力先行”亲子英语理念,有着异曲同工之妙。
1 f) v% Q" v5 @
5 w9 _( v. q% H9 ~7 t他们推荐的书单虽不可盲目崇信,但也有非常大的参考价值,特别是廖彩杏列出的100本绘本,受到更多父母的推崇和热爱,它的风靡也绝对有着令人信服的理由。
0 {" U% t9 o5 G; \
) O; w1 O! l/ W6 ]9 K" q1 [* m/ l& A! z9 i6 d
: J, K% g; N- d/ e6 {9 U
廖彩杏是谁?/ j' W5 ?( r9 b
; E% Z( z  j( N/ Z7 i; q! U& K3 w4 o
台湾妈妈廖彩杏,就读于台湾政治大学西洋语文学系,于中正大学外文所毕业。' a% \8 [+ o. _& k" Z' @" m

- k/ z! V- l3 `) ]5 K: c她有一对双胞胎女儿,就读于普通的公立幼儿园极小学,没上过任何英语培训班,在5岁时才接触英文。
* N" r+ u) ~% W8 D8 h8 ]. U. `& i$ a/ v: F3 T1 ~5 e* g0 _

% X+ a0 s- H# A# J- X; |! e+ |8 X5 ~5 k4 s/ g
但是听有声书的第三年,女儿轻松读完《The Chronicles of Narnia》全套七本。
, [" H6 T/ L4 i6 O4 O2 H: Y; Z8 x/ X1 m  }- P( |0 n% E
听有声书的第五年,女儿能开心地阅读霍金撰写的少年科幻小说《George’s Secret Key to the Universe》; r1 a+ n5 k3 [

5 g4 N, E$ z6 s6 M, d你一定很好奇他们是如何做到的?. S$ _/ x8 G+ F* t0 A, }
7 [9 K7 a& P! D7 ~- R  I" I
你也一定庆幸,哦!5岁才开始听!我的宝贝现在开始也不晚哦!
+ G1 v5 u7 |: D( G( K. L6 f7 E, N; Y$ V5 M4 U/ q& }

/ ^- `7 c# Z7 Q4 R0 ^/ n! w4 j6 }- z+ y# b, N& C" B
廖彩杏:奠定英语实力的三个关键! q) F, G& D2 F
" M0 c8 ]: W. l
我一直相信,抚养孩子是一种“创造性的付出”,我与外子尽力创造家庭里愉快、鼓舞孩子的阅读经验,让阅读成为孩子的最高享受。从孩子五岁开始,他们平均一年接触150本英文故事书,这些好书总是能顺利掳获孩子的心灵,令他们爱不释手。* b+ x9 X  K! r0 O% A. @3 o
% E+ w9 K; ~8 b0 U) n9 G/ _6 z
对于双胞胎英文阅读的热情与成果,我与外子常感到庆幸,在回答过太多次亲友的疑问、看过太多父母的挫折后,让我们很想分享这些年来,自己家里充满英文有声故事书的欢乐岁月。
0 J# ?% n4 O# l+ S5 f
( D9 ~9 _0 j  Q$ Y  R掌握MM法则,孩子天生就是语言家
! O8 q, y- H& F" ~, A8 A8 J3 W6 I4 ~
/ t" r# p& f$ S( R3 t* D' Y

6 d  i; m" j% ^$ F+ h% t' q+ [8 l; Q# t
每个人都知道大量阅读对英文学习很重要,但是读什么材料、用什么方法读,却是个专门的学问。我深信,只要掌握“材料”(Materials)与“方法”(Methods),学习之路可以事半功倍。
& e) |; M9 e: H9 s; o+ {1 _6 V" k1 Q1 H2 I4 ]
为孩子选择适合的书籍,对我来说是一件需吸收大量信息,仔细过滤选择的工程。感谢当年研究所时期的训练,选书前后我看过的儿童文学研究专业书、学术期刊,算算也有数十本。这几年下来,家里曾选购的英文儿童读物,累积竟多达上千本之多。1 t( V- K6 y7 H& \; |/ }* ]+ R6 R, j
8 @5 b# G3 ^$ o. o
欣慰的是,这些耕耘至今回想起来,我依然认为很值得。孩子通过潜移默化的沁透,自然的学英语。不会被过多的句型文法弄坏英文胃口,反而有机会慢慢领略英文故事的趣味。
0 w! m9 g  e9 \4 \" p5 n' e" c, j( K

( q) z  h! P# R% l8 s. o& @  X
7 Y; m3 Q5 N! |我所做的事情其实很简单,就只是买好书放在家里,根据我自己过去所学,实验性地安排英语有声书的顺序,每日不间断的持续播放而已。
" |4 ~  \) M/ m, X: ]7 g+ U* t5 r" A3 F! d+ U

0 T; K/ \( `+ C" _这样的花费算高吗?每个家庭经济状况不同,答案或许见仁见智,但是我很愿意分享自己累积多年的“省钱撇步”,让觉得有声书太贵的家长,可以用比较省荷包的方式,获得物超所值的聆听素材。) m# ^5 h* U# z4 i0 _/ U
& v& G. B7 K' G" G+ s

1 S* w5 N/ z" ?3 S5 N
$ c4 @) s( D- @3 I. G
0 G5 J- M+ r3 I5 E, V7 i  j2 c
关 键 一' N$ Q" W7 k- \! ]
. _, \% J6 V" P" H* t) }: q" n7 Z4 i
重复句,让孩子从陌生→熟悉→完全掌握8 r3 c' @6 [( w9 V

, W* [. ], B+ C6 i0 K
6 {% V0 n4 {# P6 A" d* b( {4 R1 K
( }) ?- d) N' S6 D/ B9 y' I重复性,在英文学习初期扮演极重要角色,没有什么比一再重复的话语,更容易达到学习效果的了。幼教专家曾指出,孩子在接触新事物时,总是希望有机会不断重复,好让他能对陌生内容逐渐熟悉,直到完全掌握而感到安心。7 A; Z+ }3 {/ z" ^: `- ^
3 z7 L. G. P* u$ ^
英文初级故事里特别设计的重复句,是作者将重要讯息安排成容易吸收的形式,让孩子们可以练习自行阅读,以增加对英语的自信心与成就感。所以,某些字句会反复出现。但在规则的问句中,优秀的儿童文学作者也会穿插有弹性变化的应答,让故事不致因一再重复而乏味无趣。$ A; `# L1 ]. R. t5 [4 z

- G/ S$ k: f, F) X% O同样内容,听七次以上才会有声音记忆。持续不断地听,是为了建立声音记忆,达到直接联想的目的。无论句子结构简单或复杂,只要有不断重复的语言输入,慢慢内化,都可以在意识中形成‘记忆’,最后达到无意识脱口而出的境界。
/ k* {9 n4 N9 |6 [+ ]/ _) }: k. C- A
+ m; R  g" l+ s, U( j% q$ h
8 M. _+ ?$ d! N! u
曾有朋友好奇的问我:“你自己是外文系毕业,在家一定经常用英语与孩子对话吧?”实际上,我跟一般父母一样,都是从初中开始死背英文上来的联考世代,对自己的英文发音很没信心。我虽然很爱看外文童书,但对于英文口语,说来不怕见笑,还真的是“积习难改”,能少开口就尽量少开口。
( T9 d+ z$ Z6 R) L8 L$ q
1 M4 `, ~# a$ S$ P5 x$ c
. M- H4 y& I/ I5 a/ y, p
3 C- ~' I7 Y/ l3 w& M" k. j中文,才是我们家最主要的沟通语言。因此,双胞胎的英文发音之所以能清晰标准、语调流畅自然,完全与我的英语口说能力无关;他们今天之所以能口语流利、发音字正腔圆,我认为完全是拜有声书之赐。
2 B) |2 ]" w/ x5 U* @: h, c( g) N+ i9 a, i. j! z
大部分父母都轻忽了“幼儿一开始是通过耳朵来学习”这件事实。孩子的语言表达能力是否流畅,在于成长阶段是否大量接收到咬字清晰且有内涵的语言输入。因此,我深信透过耳朵所接受“知识真、故事善、文字美”的英语刺激,才是培养孩子扎实能力的基础。6 |0 c8 w* H! g( y3 c
. o( e. S$ P; ~, k  ]* V
关 键 二
: U" u, ]! u( ~8 L8 I& e- U
: A2 f0 e0 e5 [6 @; S# f图文合一,插图当线索* z' |4 o; S& z5 o% u

$ m$ j* U% [5 `4 U在耳朵之后,才是通过眼睛来学习。
7 p( M0 c- O% _, V2 p
6 X# _0 @9 O  p我身边有些朋友,知道我的“有声书英文学习法”后,总会不放心地问:“真的只是播放有声书而已吗?真的都不需要中文翻译、不必解释吗?”“孩子究竟听不听得懂啊?”我也不厌其烦地说,只要选择的内容在水平之上,要相信孩子的能力,他们真的可以懂。0 O" J+ Z, x. j2 [- o
, ?- Z; {; d7 d: c- [; H' e6 X3 |+ s
原因在于,好的儿童绘本几乎都有一个特色:图文合一,孩子光看插画,就能“猜”故事。
/ @6 e6 e. }) m8 \
$ A0 L6 R% F8 d& `6 Y* M1 `5 R0 g) `5 \" u" h5 ~
一位才华洋溢的儿童绘本插画家,为了充分传达故事细节,不同画面往往会采用不同构图角度,带领孩子从四面八方观察。从一页页精彩的插画来揭开故事主题的多层面貌,孩子更能明白情节的推演,掌握故事的动线。
/ ~- w- J: i, b- R% E- o; f! X0 A2 r; L
通过插图与内文紧紧相扣,每幅插画就像镜头对准般,用主题集中的图像,凸显故事的重要讯息,不仅带来新奇迷人的视觉感受,更帮助认字不多的孩子了解故事情节发展。插画所能扮演的“呈现故事”与“艺术欣赏”双重功效,是一般英文教科书无法企及的。1 R8 F' q6 |! T, X0 Q0 c7 @

2 i' f7 F/ m* ], i/ P除此之外,孩子透过不断尝试猜测所获得的“推理能力”,更是一大宝藏。我一直深信,“推理能力”并不是科学探索或侦探故事的专利。培养卓越的阅读能力,同样仰赖合逻辑的“语言推理能力”,也就是从上下文推演出合情合理的语意。
# h2 a9 x' I3 J
1 I; m) t" U2 a! v1 u) F) w
( E: i- T- q' f; v初级英文学习中的“重复语句”、“图文合一的插画”与“有声书朗读”,其实就已具备了培养语言推理能力的重要线索,但大人却经常把时间和精力用错地方。
" O$ z3 {1 c* e' A% W
2 \. U: l& y9 ?; o' K5 }" L: \; j( I) a* R$ f1 i3 f
师长的讲解总是巨细靡遗,于是孩子习惯依赖中文翻译,相信标准答案,坚持背完单字与文法,才肯放心阅读文章,完全剥夺孩子发展“猜测、揣摩、推敲”的机会,剥夺孩子自己去注意、判断和解释的机会。3 {8 l" ?! O  b: c3 B0 t, s
; h: X% Y7 @0 J8 U# s( t+ B8 v

1 @+ q6 y- `& Z8 U9 l2 Q( \1 y凭借自己能力解开谜题,是成就感的最大来源。优质又有趣的英文图画书引导孩子,用“自己的耳朵,自己的眼睛”双管齐下,从“CD朗读声”中听到故事脉络,从“重复语句”里抓取内容重点,从“图文合一的插画”瞧出情节发展,最后连结关连性,触类旁通了解“整体故事意思”。, p% q: m* a2 ~8 h
/ W7 H6 i: f3 u) v

5 S4 \& y# v6 i: A0 J  _4 w3 g/ n9 k  p8 h% o$ n  F9 s2 i
像这样逐渐摸索、慢慢琢磨、用心体会的习惯,久而久之会内化到生命里,成为终身受用的语言推理能力。
% [, L# n. A( l& w1 {: e* C( q6 Z9 |: g
* B/ V) \7 E4 T) {
. M- w' C- t9 `8 l6 q6 r
关 键 三2 S- O+ ~5 a9 k0 K" \
- W- B" f. C1 M# Q2 J  n3 v5 Q
聆听有声书,纳入规律的家庭生活中0 X4 ?( r, P# v# ~
5 C" ~* o; Z" G! ]4 P# e; H
有声书准备好了,只是成功了一半。持续不断的重复收听也很重要。% O2 }) W) Y3 d, Q
7 d+ l& u$ J# |% \
每本书的播放次数有多有少,是因为每本书内容长短不一,有些书可能听了三、四天,孩子就能轻松跟念,有些书则需要较长时间的消化。孩子不是机器,所以请不要在播放次数上斤斤计较。我深信,教养孩子要“把握原则”,但更要“保持弹性”。
* U3 R$ ]: g& i  k3 a
' g; {' o8 i9 b6 s- L: }6 [若是全职爸妈,最简单的方法是按三餐播放。当用餐或吃点心水果时,请记得关掉电视、离开计算机,这样一天至少有三次,每次最少30分钟;假日时,不妨增加播放次数。每天接触一点点,让孩子渐渐习惯这个陌生语言。
6 l0 d9 s1 Z% _( ?9 z' p
0 q! X9 y1 W- i若您是家庭、事业两头忙的爸妈,那么接孩子回家后的时光正适合播放。刚进家门,大家疲惫的心情都需要安顿,不妨让清亮、有磁性的故事朗读,悄悄帮自己与孩子定下心来;若是开车接送小孩,通勤的塞车时光也不要白白浪费。$ c) O! h; A, r( ?( I5 X) Q) P; D
* @$ J1 ~9 Y8 l* Q
另外两个我常拿来“默默偷渡”英语故事的黄金时刻,一是早晨起床后,二是夜晚上床前。我深信,时间的运用掌握在自己手里。
5 t; a2 K; z) e9 d7 a% a+ B5 \& }% s8 v' J$ `4 d3 z8 Z
将近五年的时光,我没想到双胞胎在不知不觉中,竟也累积聆听了约760本有声书,为孩子雄厚的英文实力打下坚实的基础。
9 p/ W+ K7 a- n4 p6 c6 N. J0 d# T0 F. A: {8 g# Y: E% Y3 z

, R% I1 W) z3 c1 R+ G


  h0 A! Q4 T9 [! t1 l! D


$ M) w  |" @5 J; j6 y


; ]/ k3 W; J& P, [7 b; N

如何规划英文有声书播放清单9 W* C8 J! j6 f( n% t8 m8 _

( D3 ^2 c; w5 F' U4 `

100本绘本,分为4阶段,共52周

# @' y+ a7 X) d# d" w

3 ^* r4 F% R' R

【廖彩杏第 1 阶段(1-13周)22本】


  O/ d" x/ J/ y* b

第1周

《My Very First Mother Goose》

《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》

《The Wheels On The Bus》

6 U4 j, A: P; @  O5 M+ n

第2周

《My Very First Mother Goose》

《Five Little Monkeys Jumping On the Bed》

《Go Away, Mr. Wolf!》

. j* S, W! K5 {+ L6 Z( y

第3周

《My Very First Mother Goose》

《Down By The Station》

《Hop On Pop》


; E5 @# s2 y. `) N

第4周

《Five Little Men In A Flying Saucer》

《Green Eggs And Ham》

《Henny Penny》


/ t: j! f$ I1 x6 p

※ 第5周到第6周,重复第1周到第4周的书单


9 ]2 d) n4 w5 j) I% A5 u( {

第7周

《Ape in A Cape: An Alphabet of Odd Animals》

《Ten Fat Sausages》

《The Very Hungry Caterpillar》

# E  j. A/ E7 V" A2 \/ Z

第8周

《Hattie And The Fox》

《I Am the Music Man》

《Today is Monday》

) B% E! X& C+ c1 Y, X+ B8 g9 u$ G0 l

第9周

《Does a Kangaroo Have A Mother, Too?》

《Five Little Ducks》

《Fox in Socks》


1 Z! ?0 C8 Q1 R  v4 ~' H: b

第10周

《Dr. Seuss's ABC》

《Dry Bones》

《Go Away, Big Green Monster!》

$ L9 T  w( r7 B: b) G+ w

※ 第11周到第13周,重复第7周到第10周的书单

# V+ n  C& f& [/ s: k6 H; F/ w1 h

% C& W+ _1 B  M% V1 N4 ?

【廖彩杏第 2 阶段(14-26周)24本】

+ @; {0 x3 q7 Q& d( W+ [

第14周

《Five Little Monkeys Sitting In A Tree》

《Sheep In A Jeep》

《The Mixed-Up Chameleon》


! B& h/ I' k2 o4 _6 Y- X0 V" N! m* e

第15周

《Down In The Jungle》

《Goodnight Moon》

《Sheep In A Shop》


  v! [; v, ]* s

第16周

《Here We Go Round The Mulberry Bush》

《King Bidgood's In The Bathtub》

《Rosie's Walk》


4 j' N  J4 n* h1 b2 e3 ^

第17周

《Color Zoo》

《The Napping House》

《We All Go Traveling By》

" V2 H$ h% P) d

※第18周到第19周,重复第14周到第17周的书单

2 s4 D) j- M; m/ x, _/ b  ]

第20周

《Creepy Crawly Calypso》

《Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear?》

《We're Going On A Bear Hunt》

: Z- }, j4 Q% T6 K! @, p, p

第21周

《Guess How Much I Love You》

《The Very Quiet Cricket》

《Walking Through The Jungle》

" L$ i7 Y% S# H

第22周

《Is Your Mama a Llama?》

《Animal Boogie》

《The Foot Book》


$ x$ v* j1 i  w- `/ P. W

第23周

《Kipper's A to Z》

《One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish》

《The Journey Home From Grandpa》


+ F7 Z/ G6 v: D. ^

※ 第24周到第26周,重复第20周到第23周的书单


" C3 k+ ~; V# u- w


- u9 G, U4 n6 ~: e

【廖彩杏第 3 阶段(27-39周)24本】

& z2 \8 G# ?# f# W9 v8 p

第27周

《Chicken Soup With Rice: A Book of Months》

《On Market Street》

《Silly Sally》

/ n9 K6 P% v1 }

第28周

《Each Peach Pear Plum》

《PaPa Please Get The Moon For Me》

《Quick As A Cricket》


7 v: N* l2 A( d  Z9 z! S) H2 Y

第29周

《Eating the Alphabet: Fruits & Vegetables from A to Z》

《See You Later, Alligator!》

《The Princess and the Dragon》

+ n1 T  l; X, q' J* [- ?

第30周

《I Am An Apple》

《I'm A Caterpillar》

《The Little Mouse, The Red Pipe Strawberry, and The Big Hungry Bear》


4 X; g: t, R: F: ^

※第31周到第32周,重复第27周到第30周的书单


+ x5 \& Z. d3 K, V* v

第33周

《A Dragon On The Doorstep》

《Alligators All Around: An Alphabet》

《I'm A Seed》

0 T+ g# Y4 F4 z( v8 z! O

第34周

《I Am A Star》

《Maisy Goes Camping》

《The Itsy Bitsy Spider》

5 B$ f! Y( n* o& g& ]/ L! g# t

第35周

《I Am Snow》

《I Am Water》

《Maisy's Christmas Eve》


" y9 D1 r. e  T9 }. p' v/ P" k

第36周

《I Am A Leaf》

《I Am Fire》

《Over In The Meadow》


, W/ b/ `# z' t/ |& W8 R) U

※ 第37周到第39周,重复第33周到第36周的书单

7 f$ {' l3 n( o+ C


; m5 ?. k- J4 P; Y+ N/ {

【廖彩杏第 4 阶段(40-52周)30本】


! J3 F2 @' u1 N9 D8 X

第40周

《Do You Want to Be My Friend?》

《I Am A Rock》

《I Am Planet Earth》

《Row Row Row Your Boat》


" h7 X, Y( `' ^1 W% g# O6 [) g

第41周

《Handa's Surprise》

《The Solar System》

《The Sun》

《What's The Time, Mr. Wolf?》

5 n5 z1 H1 |& L" o' V& _

第42周

《Earth》

《The Moon》

《Tomorrow's Alphabet》

《Where's My Teddy?》


# G% n/ g$ U, {0 U$ w7 z/ E+ s

第43周

《Comets》

《If You Give A Mouse A Cookie》

《Owl Babies》

《Shooting Stars》

% v: h2 D0 Y* Z/ y) x- Q

※第44周到第45周,重复第40周到第43周的书单

+ a' }  {* K: v/ J

第46周

《Chica Chica Boom Boom》

《If You Take A Mouse To School》

《Kipper's Christmas Eve》

《Mouse Paint》


3 V7 _  f4 r" Z9 c. E

第47周

《Curious George Learns the Alphabets》

《If The Dinosaurs Came Back》

《Kipper's Monster》

《Madeline》


  \  t% M) h7 m% u4 V  _; c/ T

第48周

《Miss Nelson Is Missing》

《The Blue Balloon》

《The Runaway Bunny》


7 ?( _! C2 Y, a+ u

第49周

《Click, Clack, Moo Cows that Type》

《Dinosaur Encore》

《Noisy Nora》

6 R9 e0 N: ?* o& o2 a& N+ O) H

※第50到52周 重复46-49周的书单

  Q) p- t1 U5 q: ]! d& p

在力所能及的情况下孩子能说一口流利的英语是我们大家的愿望,就让我们一起从52周100本书单计划开始,每天和孩子坚持一起学习,作好记录,不抽问,不考试,默默期待,总有一天,孩子会有暴发性的一天,那天就是收获的时节!


$ `. X, |( J# G- b0 y6 |

现在,父母只需三步骤:「准备有声书、按下播放键、画个小勾勾」,如此按表操课、顺序播放,一天三次、每次10 ~ 30分钟。只要一年时间的灌溉,孩子的英文种子就能萌芽,自然而然爱上英文,说上一口字正腔圆的好英文。

4 X) f8 S4 a' U

1 ^& ~8 k$ {( }7 R; ]分享一个qq群238720647,欢迎各位家长进来讨论孩子的学习问题.
9 _0 C0 o0 F8 E% I% e) a廖彩杏书籍链接:https://www.i-bei.com.cn/product ... roduct_id/372.shtml
8 I3 w7 i$ W- I. V( c, U                           https://www.i-bei.com.cn/product ... roduct_id/462.shtml2 p$ \( X0 Q4 ]/ T+ ^% ]
                           https://www.i-bei.com.cn/product ... roduct_id/934.shtml/ f- H3 U8 x% n" J
! d1 i1 j$ A6 C! G
" r1 J4 ?' g" b
廖彩杏书单阅读 一个从未留洋,也自承发音并不道地的廖彩杏,总是很诚心的告诉对方:“与其花钱去补习班,不如有规律的听英文有声故事,不仅经济实惠,而且效果更好。”她自创了一年52周100本英文绘本阅读计划和书目清单,更有效的带孩子启蒙英语。 群主: 风起云涌
加入圈子
新手不会玩?快快看这里

推荐爱贝家长圈

家长圈精华