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英文分级读物中，名气最大的应该就是Reading A-Z（RAZ),名气多大？先来看看官方的数据，全球超过180多个国家，近680万孩子在用，网站阅读量已经超过72亿。. ~- A+ D7 n% `% C# R8 n3 U
" `3 ~/ m6 C2 {$ F! t( LRaz究竟有什么样的魅力，让这么多人为它痴狂？有些家长可能不了解，先简单科普下：$ o( j! w8 p! s
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8 @7 a7 o/ e. q, v4 U2 s, \+ e& L这还要从备受关注也颇有成效的“美国阅读计划”说起。% H: P) a' U5 i" l. d
$ J% P6 s: `/ n7 p7 F西方国际教育体系中认为，系列阅读要比分散阅读效果好，通过进阶奖励，让阅读变的跟闯关一样有进阶性，最终才能培养出孩子的阅读习惯，所以，“分级阅读教材”牢牢地占据了西方教育领域中的头把交椅。0 e' T3 T5 f$ U2 l0 ?
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Raz 就是其中的佼佼者。
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0 P, {9 {8 ?% T( o% A* QReading A-Z是美国的一个付费网上教材资源，涵盖了英语阅读、写作、词汇、科学课程，另外还提供针对非英语母语学生的ESL教学。据统计，目前美国和加拿大超过半数以上的公立学校在使用该网站的课本，全球其他180多个国家也是该网站的用户，网站的阅读量已经超过45亿人次。/ S8 k6 |8 Q+ {; I# }6 D. M: U* n# X1 r
$ I5 q$ R- m7 h7 V9 w9 z! R2 c6 S! S所以Raz在国外，各种教育类、科技类的大奖拿到手软。
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# |3 }2 F" Z. m }; @. O1 t有教育学者分析，学生如果学完一个知识点就扔下再去学别的，就像猴子掰玉米，边学边忘。虽然知识面也许越来越宽，但技能不一定越来越深。只有环环相扣的教材，才能让学生像垒城堡一样，不断加固自身知识体系，学以致用，达到知识、技能深度与广度的统一。
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RAZ特色：
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（1）体系性强，分级严谨、有明确的区分度（具体分级我们后面详细介绍） R5 T& G" p1 h* i
6 a) D; J5 Z3 R4 B) o/ u（2）内容丰富，题材广泛：覆盖人文、地理、历史、认知、童话等方方面面
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（3）每本书的文本，采用一个句式多次重复出现的风格，阅读时既能熟悉句式，又能了解一个“单词族”。同时，因为文本数量多，接触单词和句式在数量上也会多。这就是用RAZ刷词汇的由来。+ E$ n* V. k1 W
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（4）有明确的区分度 RAZ按难度分为27个级别，AA—C这4个级别对应幼儿园阶段；D—J这7个级别对应美国小学一年级；K—P这6个级别对应美国小学二年级；Q—T这4个级别对应美国小学三年级；U—W这3个级别对应美国小学四年级；X—Z对应美国小学五六年级（相当于国内高中毕业）。而且它的区分度不是简单地以年龄为标准，背后有着科学的考量，还包括认字量、语义难度、艺术复杂性等！6 k. ]# n: s4 }- N4 p; F
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