siro2020  发表于 2020-9-22 14:55:01| 1985 次查看 | 2 条回复
廖彩杏绘本的好,那是人尽皆知;廖彩杏绘本的妙,凡是读过的大人和孩子都深有体会。

但是,廖彩杏绘本的精彩之处,绝不是几次仓促的阅读和聆听,就能get到的。

今天就带大家以<Five Little Monkeys Sitting in a Tree>这本书为例,将廖彩杏绘本进行一个精读的示范。

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这个系列的书深受很多小朋友的喜爱,比如我们熟知的歌谣<Five Little Monkeys Jumping On The Bed>,还有<Five Little Monkeys Sitting in a Tree>等等。

“五只小猴子”系列图书,是一套在美国和英国十分流行的绘本故事,很多幼儿园用作教学用书。

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在带孩子开启英文点读之旅之前,可以先陪孩子一起,就像读中文绘本一样,把英文绘本读一遍或几遍。

了解故事梗概

第一遍可以粗略地通读,了解故事梗概。比如<Five Little Monkeys Sitting in a Tree>这个故事,大致讲的就是:

猴子妈妈带着五只小猴子去野餐,妈妈在野餐垫上打盹的功夫,五只小猴子爬上了树。

五只小猴坐在树上,去挑逗河里的鳄鱼先生。啊呜,一只小猴不见了,它在哪呢?

四只小猴坐在树上,去挑逗河里的鳄鱼先生。啊呜,一只小猴不见了,它在哪呢?

……

最后,五只小猴都不见了,难道真的被鳄鱼先生吃了吗?猴子妈妈哭了起来!可是你看……

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阅读英文前的准备

家长先将书中的英文通读一遍,掌握基本发音。对于不了解意思的词句,需要确定含义(廖彩杏绘本中每个系列中自带的《参考译文》是最好的选择)

多多妈绘本群里好几位妈妈都会认真阅读参考译文,甚至在书上认真地作出标注。给个大大的赞!

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点读阅读

1  点读笔开机,调整音量。

2  选择对应的开机按钮290或390(用不到的按钮可以打叉,避免以后选错。当然最好是装点读包的时候把290、390都装上)。

选择阅读模式:

story reading 朗诵

story song     故事歌曲(一般为大人演唱)

kids song      儿歌

echo chant    跟读(大人一句孩子一句 )

melody          伴奏模式

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3  读完绘本后,可以带孩子熟悉一下故事中出现的重要词汇和短语。如这套书中有这些重要词汇和短语:

重要词汇:

1. river ['r?v?(r)]       n.河,江,河流;

2. picnic ['p?kn?k] n.野餐;

3. supper  ['s?p?(r)]n.晚饭;晚餐;

4. spread [spred]v.展开,铺开;传播,散播;

5. blanket ['bl??k?t]n.毛毯;

6. snooze [snu?z]n.打盹儿 v.打盹儿;take a snooze,打个盹儿;

7. climb v.攀登,爬;

8. crocodile 英音['kr?k?da?l]&美音['krɑ?k?da?l]n.鳄鱼;alligator['?l?ɡe?t?(r)]n.短吻鳄,是鳄鱼的一种,而crocodile是鳄鱼的统称;

9. tease [ti?z]v.戏弄,嘲弄;

10. snap[sn?p]n.啪嗒声;这里形容鳄鱼突然张大嘴来咬小猴子的啪嗒声;

11. hug[h?ɡ] v.拥抱,紧抱;

12. delicious [d?'l???s] adj.美味的,可口的;

重要短语:

1. in a tree和on a tree都表示“在树上”,

in a tree 在树上的东西本身不是树的一部分,比如在树上的鸟、松鼠、或者人等;

on a tree 在树上的东西本身是树的一部分东西,比如树上结的果实、长在树上的树叶等等;

是不是非常简单呢?看以下例句,会更加容易记忆:

There's a tiger in the tree.

There's an apple on the tree.

2. settle down ['setl da?n]    安下心来,安顿下来,定居等;

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廖彩杏翻译书上已经给我们总结好了

绘本拓展

好的绘本,本身都具有充分的趣味性,大人和孩子在阅读之外,很容易就能把绘本玩起来。

比如<Five Little Monkeys Sitting in a Tree>这个绘本,就有很多拓展的可能性。

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1、把故事画出来:跟孩子一起拿起画笔,在家里的黑板、绘画墙纸、大的图画纸(最起码也有小图画纸)上把故事的背景环境简单地画出来。再画出或者用彩纸剪出猴妈妈、五只小猴子、鳄鱼先生,甚至还可以画出其他的围观猴儿,摆在背景画上。

2、把故事演出来:家长和孩子做好角色分工,扮演故事中的小猴儿、猴妈妈和鳄鱼,用绘本中的对话来进行角色表演。怎么夸张怎么HIGH怎么来。尽量用绘本里的英文,如果孩子一时说不出,先用汉语来表演,以后慢慢中英文夹杂、直至完全能够英文对话就OK了。

3、在日常生活中,家长可以带着孩子一起唱廖彩杏绘本里的儿歌,将绘本中的对话、词句活学活用。如果能在环境相似的情境中(比如在外野餐时)跟孩子一起把<Five Little Monkeys Sitting in a Tree>唱出来、讲出来,那就最好不过了!

4、可以借助这本书,顺便教孩子数数、学习很多物品的英文说法,或者教育孩子要注意安全、远离危险。一套好书总是有诸多内涵的,一定要利用好哦!

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总之,无论是读书还是学英文,兴趣都是最好的老师。为孩子选一套优秀的图书,耐心地陪孩子阅读和学习,孩子必将以可见的速度培养出良好的阅读习惯,获得良好的学习成果!要记住,事在人为哦!


推荐资料:
廖彩杏一年52周130本JY海报+随身点读卡:http://www.i-bei.com.cn/g/emVybzAwNw==/631
爱贝佐罗老师微信:
廖彩杏英文绘本



lijian317  评论于  2020-9-22 15:19:53
看贴回帖好习惯
zero007  评论于  2020-9-23 09:03:05
写的不错,支持一个!