全套分两大系统：First Stories 和Phonics，纯故事和故事加自然拼读。这两个部分互相辅助，相互交叉。而每个部分又分别都有清晰的分级，层层递进，让听说读写能力全面逐步进阶。
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（1）第一阶段：Getting ready to read
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* q( }9 a8 a* y共12册，其中First Stories 6册，Phonic 6册。每页一句话，每句话由1-5个单词组成。句式反复、押韵。让孩子认识故事人物的姓名，记住一些字母的发音，能对一些高频常用词的声音和意思进行匹配。听懂故事内容，参与故事话题互动（可以用中文进行）。5 @( X5 p, s( x
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7 ]& |7 D( f1 J% M+ W r8 I9 {+ |（2）第二阶段：Starting to read; a* }1 j. S1 E# B! r
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共12册，其中First Stories 6册，Phonic 6册。从听说练习到简单句子的整句跟读和朗读，尝试复述一个简单的故事，并能把高频词用于日常生活中。引导孩子学写字母和一点点简单的单词。听说读写同时进行。, K/ z6 c6 k% j0 a5 f
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) L. Q( {3 H2 K# @! L% e3 \2 N9 s) B（3）第三阶段：Becoming areader: r! R" m; Y* s! a! E
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共8册，First Stories 4册，Phonic4册。到这个阶段，每页依然还是一句话，但是句子更长，句式也更复杂一点。要求孩子能记住全部字母的读音，能认识更多稍微复杂一点的常用词。理解并能复述故事，朗读时能注意情感投入。# ] T9 O) m% t. q* b4 T) h. O
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关于内页：8 j+ N* w* p( I2 Y) m! ?
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绘本链接：原版牛津阅读树 level 1-3阶33册; w/ {' k- g! U* v) ], g! @6 U
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链接: https://pan.baidu.com/s/1ZSIdzQ9m6gksPYxI9ZbF7g 提取码: . p* N$ l2 a9 Y1 n/ _1 n
, z, A* Z8 H t! I* t5 x1 D' y9 {+ ?$ P今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
