全套分两大系统：First Stories 和Phonics，纯故事和故事加自然拼读。这两个部分互相辅助，相互交叉。而每个部分又分别都有清晰的分级，层层递进，让听说读写能力全面逐步进阶。7 K5 Y4 H7 p' b* v2 r. M, t+ E, C
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（1）第一阶段：Getting ready to read( Z, t+ L* k# f2 H
4 G$ a8 S7 Z" [4 C. r" T' }共12册，其中First Stories 6册，Phonic 6册。每页一句话，每句话由1-5个单词组成。句式反复、押韵。让孩子认识故事人物的姓名，记住一些字母的发音，能对一些高频常用词的声音和意思进行匹配。听懂故事内容，参与故事话题互动（可以用中文进行）。' U5 p4 ^! J3 |1 n
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- `/ j7 r6 F) h: N（2）第二阶段：Starting to read* S k" D {' S" f
: `0 \/ O2 C# I$ n共12册，其中First Stories 6册，Phonic 6册。从听说练习到简单句子的整句跟读和朗读，尝试复述一个简单的故事，并能把高频词用于日常生活中。引导孩子学写字母和一点点简单的单词。听说读写同时进行。 _, T. \( Q( i- R
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（3）第三阶段：Becoming areader' L% z, K# g1 C) A% z3 n$ @7 s0 H" {
6 m9 A4 P3 \5 x: W共8册，First Stories 4册，Phonic4册。到这个阶段，每页依然还是一句话，但是句子更长，句式也更复杂一点。要求孩子能记住全部字母的读音，能认识更多稍微复杂一点的常用词。理解并能复述故事，朗读时能注意情感投入。 W8 A& j$ P/ b+ U- I
7 v0 S- ~3 r- u8 G: e关于内页：; N% }4 } ~+ n* e% Z
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绘本链接：原版牛津阅读树 level 1-3阶33册' r0 U, M% _- y) M8 `
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链接: https://pan.baidu.com/s/1ZSIdzQ9m6gksPYxI9ZbF7g 提取码: : _) C: O% o8 q* x o; @* Y
2 b$ c( Y, S: q7 X7 ?% I4 |今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
