全套分两大系统：First Stories 和Phonics，纯故事和故事加自然拼读。这两个部分互相辅助，相互交叉。而每个部分又分别都有清晰的分级，层层递进，让听说读写能力全面逐步进阶。
1 y$ s, S1 i+ B3 T; T! ? ]: T: M# C7 s
: b, b) T ]0 ^! j- Y' h( I, G- q7 _9 o2 Y
（1）第一阶段：Getting ready to read6 g4 J9 c5 ?- h% }7 S$ o
- d4 i* q( c3 a$ N% i共12册，其中First Stories 6册，Phonic 6册。每页一句话，每句话由1-5个单词组成。句式反复、押韵。让孩子认识故事人物的姓名，记住一些字母的发音，能对一些高频常用词的声音和意思进行匹配。听懂故事内容，参与故事话题互动（可以用中文进行）。
! E0 p- B! X% q) g& ~2 o8 B8 q
) [" t2 O; H/ r! G
( @$ a" B Y& o& S, t- I5 g. X% e$ o, T2 I# b( b
（2）第二阶段：Starting to read
0 a( D7 t$ f1 z9 ]( G$ L
" j+ Q. i: q) t2 h$ D9 q共12册，其中First Stories 6册，Phonic 6册。从听说练习到简单句子的整句跟读和朗读，尝试复述一个简单的故事，并能把高频词用于日常生活中。引导孩子学写字母和一点点简单的单词。听说读写同时进行。
- p% t& e( }. @. `$ f$ M- o- Y
( w2 j* |% Q" Z( }) w) ^. k1 h
* s: s" m, c+ {$ P- h' Y9 s! u6 u3 w/ n) b4 S" T* w
（3）第三阶段：Becoming areader
. P) K& Z! z! R( O7 m0 b7 z
: r2 V) s* s; E8 u! Y7 |) D共8册，First Stories 4册，Phonic4册。到这个阶段，每页依然还是一句话，但是句子更长，句式也更复杂一点。要求孩子能记住全部字母的读音，能认识更多稍微复杂一点的常用词。理解并能复述故事，朗读时能注意情感投入。
4 p% t9 V; ~" D& d @% i8 N. R" v; K7 b; d& y8 p! R
关于内页：- b% j# Q$ Z5 a% f: [+ \* a
5 {/ {" e5 H7 z/ a6 _
# D1 g. w% ?. s8 Q# |2 B+ i
0 g y8 [4 @0 A# l" ~# i( y# a
' [/ I: D% j- h4 _7 g8 F绘本链接：原版牛津阅读树 level 1-3阶33册
1 P! a9 o7 n, p, L' b& E$ f
% p1 S, k$ Q6 o7 Z) F) R; h6 y0 G4 G链接: https://pan.baidu.com/s/1ZSIdzQ9m6gksPYxI9ZbF7g 提取码:
# m2 F. T- j0 z. z% ~/ K) V
: F# ]* C' A5 ], F! `$ P: \5 l. {( U" o今天老师又找我谈心了！
|
|
雷达卡
