发表于: 2018-9-12 15:24:14

Sightword Kids---高频词教材(共10册)pdf版+mpg动画版+学习方法

如何跟孩子一起慢学sight word kids这套教材
. K9 I/ z0 t  f7 W6 R Sightword Kids---高频词教材(共10册)pdf版+mpg动画版+学习方法
9 [" r0 K) A% b Sightword Kids---高频词教材(共10册)pdf版+mpg动画版+学习方法 . u+ M% \1 v5 ~9 S$ {
Sightword Kids---高频词教材(共10册)pdf版+mpg动画版+学习方法
5 M- h$ e2 Y4 I, @) b5 I Sightword Kids---高频词教材(共10册)pdf版+mpg动画版+学习方法
0 _. L) {5 r4 g Sightword Kids---高频词教材(共10册)pdf版+mpg动画版+学习方法 4 C0 l1 W" [3 S: a7 ~: ~
Sightword Kids---高频词教材(共10册)pdf版+mpg动画版+学习方法 0 ~: R# r1 r) v2 Q. `

; m5 |, Q- G' i/ Q2 R3 v7 H& k' v: s9 X' Z: @' T
目录:- n  v* v3 z6 P' `
' \; ?" |( n4 n4 X( @
1.什么是sightwords, ~. I8 E2 S$ o

4 F* H; _- u- T6 u+ m8 s7 C- |2.sight word kids的特点  L1 |7 j7 [! [$ U# W
" i: d: R" e: W$ O" Q
a.sight word kids适合多大孩子学" J. u, N0 j2 X- ?
5 x1 n! }6 M& q6 E5 K. I
b.sight word kids为什么适合孩子学
$ b0 A2 k% {, g# Y0 Z& g6 S$ x% `/ Y- y0 S$ p
c.为什么要学习sightwords
8 S) L/ m# v, \" |3 |9 F+ G3 }& E: f# E( Q
3.如何学习sightword kids这套教材
6 B6 K# q: Z0 `
( \& k) ?8 l, l) F' V# oa.如何安排学习进度
9 ]0 X! K0 v) Z( h1 X/ S
, X9 i5 j3 ?5 `3 i( d9 u/ zb.每一单元如何学
0 Q; ~2 n7 b9 [1 n, o9 L4 @) y
+ }6 r( d% I% s9 w1. 什么是sightwords:) N, ^3 Z1 a& r, n4 M5 g+ [( J0 D
sight words是那些不符合拼读规律的词汇,最常见的sight words一共是220个。
+ q0 b3 }" m# V3 \3 c5 q2 L/ C( C/ R; u+ k% w# c
说到sight words,就不得不说phonics自然拼读。phonics自然拼读的学习,和我们汉语里面的拼音差不多,是进行字母与发音直接对应的一种学习,这个学习之后呢,孩子听到声音能写出单词,看到单词能读出来——就是因为这个作用被国内无数倍地夸大了,所以,貌似现在phonics非常火,甚至很小的孩子一上来就学习phonics。1 q* `! t8 i3 S

( L  c/ G) W. C' V3 J& i( l$ u但是,phonics的自然拼读规律不能囊括所有词汇,有很多常见的词并不在这些规律范围之内,所以人家国外人就整出了这220个常见的不符合规律的词,就是我们所说的sight words。另外,如果小小孩没有听力词汇的积累,即使学了自然拼读,很多单词也只是会读,不知道意思,更不知道如何用,反倒可能会因为记背诵规律打消学习的积极性。对于大孩子,因为有成绩见效的压力,可以0基础上来学,反正不管从什么方式来,英语对他们来说都是学习任务,除非家长多操心,才能变为带有乐趣的学习。2 h4 f& h% F6 `7 `0 M, l
. p. w+ I% r1 o6 T& K! Q; [- D
另外,我们当初学英语的时候,是学的音标,现在音标貌似没有phonics那么流行,对于小小孩,我建议还是选择phonics比较好,中间省去了音标的这个中间媒介。不过,大孩子的话,两者是不冲突的,可以互补。+ l4 N" x. m6 H3 _
/ ?) r  w' F5 O0 Q
2. sight word kids的特点
# f" j: k1 o; d9 I% C' [2 g; Y1 qa. sight wordkids适合多大孩子学
0 S' N1 A3 N6 a* {6 [* H
+ A$ H) [/ c( W- b* z( zsight word kids学习的最佳对象是:有听力基础的3-4岁的小童。这个听力基础不是那种很高深的,就是super simple songs这类简单儿歌一直在坚持(尤其是视频版的),能唱很多首的;如果孩子不喜欢super simple songs,可以试试鹅妈妈童谣的视频版。学龄的中大童也是可以学的,只不过在学的时候,进度快些,拓展没那么广。如果你确实很想让自家小童在0基础的时候学习sightword kids这套教材,那一定要记住同步进行听力的输入。5 L+ x2 S6 |9 h; t2 f

2 f9 v. T- S& L* z9 w/ Z  K( t* x最后,不管你家孩子多大,在学sightword kids这套教材的时候,绘本或分级读物的同步阅读是必不可少的。因为sight words就是常见词,在绘本和分级读物(尤其分级读物)里面出现的频率非常高。所以,阅读绘本或分级读物其实就是在巩固sight word kids里面所学的词汇,孩子会在阅读的过程中对他学过的词汇很敏感。8 s5 ~! C& ]6 g& q

3 I/ d5 W; Z3 h# Y" mb. sight wordkids为什么适合孩子学( a/ P! z( k4 n' n  Y4 Y

: C/ D/ `* Q  ], d我推荐sight wordkids这套教材有如下几个原因:
$ }: [7 P5 z, q6 S: ^( c) j9 M, b! a
a) 配有视频,对动词、名词的解释非常直观,而且,视频里面有非常可爱的拟声词等,对小童非常具有吸引力。视频里面的音频可以提取出来,放在其他动画或儿歌的音频一起混着听。因为sight word kids的句子读的很慢,还有拟声等音效,所以,孩子很容易接受,也很容易模仿。
4 O% v. Q# {- f; h- e$ l' |' w
) N/ w8 e9 {$ X" I- c1 j) pb) 教材把220个sight words用常见句型的形式展示,然后进行主题归类,基本每个Unit就是一个主题,有些主题会跨单元,但也是集中展示。也就是说,在学习sightword kids的每一套教材的时候,我们学习了一个常见句型+某一主题的相关词汇(这对我们拓展主题词,用替换主题词的方式来巩固某个日常句型非常有帮助)。' V* h8 g$ @9 _& g8 y; b

2 ^' t, y5 K. T* A: Ac) 每三个单元复习一小次,最后还有一轮大复习(big review),而且有一部分是以儿歌的形式来串这些sight words,真的是寓教于乐的。所以,在学习sight word kids的时候,不要给孩子添加很多必须一次学过就能都记着或背下来的压力,看这套书设计这么多的复习,就知道人家是不想给孩子添加很多记忆和背诵的任务,而是通过再现的方式让孩子自然记下。这些设计,应该也是考虑过记忆曲线的。  K0 s( P5 k' ]" B
. y/ `/ r% ~9 o. }7 I, c" j
c. 为什么要学习sightwords
- k& L4 l, y  a  V1 B% i% j& P* d! {: l5 ~( x
前面说过,sightwords是不符合p的拼读规律的词汇,而且又在绘本和分级读物里面经常出现,所以,认识他们,减少孩子在阅读过程中障碍,这就是学习sight words的原因了,呵呵。
8 i, M# R- f! a1 Y4 f0 \/ j$ e4 M- O+ ]. l* Q
3. 如何学习sight wordkids这套教材
& p' ]6 r- T' e0 \a. 如何安排学习进度
/ o6 b2 G6 f5 {" Y. s
" G1 a& y% ], M, x' N% tsight word kids分成5个Level,共10册。难度是梯度上升的,虽然是专门为220个sight words所出的教材,其实内容的含量和可拓展的广度和深度,远远超过这220个单词。所以,这套教材才弄成了10册,5个level。意思说,大家要慢下来。我建议,对于小童,一周一个Unit,每个Unit至少4次课,每次课实际的上课时间不要超过15分钟。游戏类拓展可以根据孩子的兴趣来自行调整时间。那也就是说一册书大概3-4个月的时间上完。一定要记住,同时进行绘本或分级读物的阅读。
  K$ ]  e5 P2 n2 L" b4 j6 w6 a
) _0 M( O; A/ T, \对于中大童,每周尽量不要超过2个Unit。速度越快,难度梯度就越陡,信息量就越大,给孩子的压力也越大,自然孩子学习的兴趣包括吸收的效果也会打折扣。& Q- L" c8 G" g% Z0 ^5 C
$ G. _* z2 a8 u, z$ L; B
我们学习sight wordkids的最佳效果是:a) 孩子有整句输入的意识;b) 能根据日常的句型准确替换关键词;c) 能声音与动作、实物、活动场景等对应;d) 能图片、实物、动作与文字的辨认对应(这是建立在c)点基础上提升,这涉及到认字与阅读能力的启蒙了,需要通过很多游戏及阅读的潜意识输入来巩固,不要强迫)。' e: K6 K+ m4 d$ ~+ |  i

  S- F. a# @3 ~0 F4 p' u1 Fb. 每一单元如何学:+ ~4 D% j! v3 J1 |" F* @  b
) J7 p; B. }5 M- H5 ?
每一单元分为如下几个步骤:
( d/ p7 i' j7 B7 b4 q& K( a% H" R! d" W3 p" ~
a) 先看视频,然后提取音频混在其他音频中磨耳朵。这就是所谓的混个耳熟。一般这个过程在学习第一个Unit的前一周进行就可以了。第二个Unit的可以混在第一个Unit中后期学习的过程中先看和听(或者从第二个Unit开始,就先把音频提取出来混在第一个Unit里面听,等第二单元的课文学完了再看视频,这个流程好像对一些孩子的效果也很好,有种保留神秘感的意思)。) s3 S. x6 w  n, K6 Z

. N) H- k  r* D8 bb) 每个Unit,分为三个模块。最需要花时间的是第一个模块,其次第三个模块,最后才是第二个模块(对于小童,这个快速过一下就好)。在学习每一个Unit之前,多在网上搜索相关主题词汇的卡片(比如:如果要搜索watermelon的可供涂色的黑白卡片,直接去google的图片那一项,在搜索框里面输入 watermelon flashcard或watermelon sketch。另外,在讲课之前,需要准备彩笔、空白A4纸什么的,方便孩子画画)8 c& {0 B# Y1 V" r
3 y, I) [: l( m, F
第一个模块:comics fun。
* `& x  _" |; u7 `. a) R' x
, j5 G8 }/ O0 l( o* n8 j- k分三个批次进行:
: f/ v# w, J/ Y) @" m+ X
1 `% E+ o2 s1 Y# q. j第一次:不指读,先把声音与动作、卡片或实物对应。一边读句子,一边做动作和对应卡片或实物。读完之后多次重复卡片、食物、动作的游戏,甚至就可以添加一两个课文里面没有的词汇进来玩。记得在生活中多用哦,替换关键词,想起来就用,孩子接触久了,自然就输出了,都不需要跟读什么的。
0 P: I* \) p( V' R, N5 Q: s! v* S
第二次:指读,指读的时候可以边读边把单词卡片拿过来排出书上的句子。然后玩游戏:让孩子任意抽取卡片,妈妈或爸爸要在最短时间内发音并做动作或找图片卡片来对应。这一次是让孩子对认单词有感觉,所以爸爸妈妈就辛苦点来做游戏中的苦力活吧。( U7 T9 L/ r6 j) r. y" v, r
& I8 l  e: v3 W$ Q% c
第三次:脱稿,来说句子。因为在前两次上完课后,会在生活中用,所以,孩子即使还没有输出,也还是能听懂的。那就父母说,孩子做动作或找图片的卡片。
6 O1 b! o2 B9 Y- A1 w$ F" V* o- G. @* R4 `8 w4 n# |! _: I
第二个模块:trace and say。$ N: \  U- w8 h

* b: B$ D1 r1 U+ @" o0 ~. x这个是写的启蒙了,如果是小童,我建议快速过一下这个模块,不要突出写的部分。大童需要写了,但这一部分的任务很简单,那也快速过一下就可以了。
& y# z8 r/ a' N6 S2 l- e% c0 ?8 V8 m! K' i' S
第三个模块:circle and draw。
3 e; E3 a3 n- x" o' n7 ]
; x* M: c; w. |  h* d这个模块设计出来是为了让孩子整句输出+替换关键词的。大家可以看到下面新增了4个单词,这4个新增的单词就是可用来替换comics fun里面主题词汇的。所以,这一个模块我们要用游戏的方式展示。推荐卡片游戏。
( |: f2 L/ j/ C8 p) _( p2 \( c3 H2 H/ e4 ~
卡片游戏分四个层次:a) 声音与图片对应;b) 声音与文字对应;c) 声音、文字与图片都对应;2 N" x$ F. S% h* ~# r8 n' t
. k5 Q0 R, u0 J' U! b. X! E
d) 卡片组句。这第三个模块,我们要用卡片组句的这一层,所以,先要建立在前面3层都熟悉了,然后再开始这一层次的卡片游戏。0 E' v) B- \9 m+ `) ^  x
; U  B/ }( x% J# N' u, T8 B
前面三层最好操作的卡片游戏就是:word match比赛游戏。父母比赛,可以:a) 拿卡片,比划动作,猜单词且匹配单词或图画的卡片;b) 翻卡片匹配的游戏(这个我在音频里面仔细说了);c) 打牌的游戏(妈妈出单词,宝宝出图片这样)。
0 q) ]" E9 l; t5 H
: y' `$ q$ @7 ~( C5 C其他更多游戏就看大家各显神通了。$ U. u: H& Y5 }0 V, |
' u6 Q, a$ I* |+ a
上面三个模块都做完之后,一单元就到此结束了。加上日常生活中的大量主题词汇拓展,孩子学到的远不止课本上的内容哦,呵呵。所以说,孩子的英语,关键还是靠父母的润物细无声呢。7 q' o$ ]8 u) v0 j8 {  y. m8 ^' C8 w

* T- ^4 E+ o6 g1 h; \每三单元学完之后,会有一个中期的小复习。复习的课程用一两节课快速过一下。然后就是最后的大复习。可以根据孩子的掌握程度来决定进度。
" a* G. t2 C# |5 ?6 H链接: https://pan.baidu.com/s/1gj6ABIZlc47mZFRF0z_40w 密码:
购买游客,本内容需要支付爱币 50爱币 才能浏览   

, N5 i8 x( a/ Y1 K6 ^  Q% y9 N
( c# k) O) V3 w1 L2 \  l# [1 d+ e8 C
小宝门门都考了100分~~~喂,醒醒,枕头湿了!!!
wmhelen  评论于  2018-9-13 11:03:44
谢谢分享!
天天好心情!
littleayuan  评论于  2018-10-19 10:12:08
谢谢分享,非常好的资料
洣粒  评论于  2018-12-4 14:40:40
很好的资源,谢谢分享
今天手气不佳
洣粒  评论于  2018-12-4 15:16:43
谢谢分享,很棒
今天手气不佳
1284987046  评论于  2019-6-10 16:16:28
: T1 N) n+ l* ]- W* `& A# r3 M
谢谢分享!没有那么多币
lyperu  评论于  2019-7-3 17:41:33
期望认真学习,提取码请告知,谢谢
小孩儿喵喵  评论于  2020-3-24 18:37:42
感谢分享
自然拼读资源圈 就突然想建一个自然拼读的圈子,有空就往这里面塞点资源。爱贝亲子网有很多自然拼读的资料,希望爱贝的管理员能把自然拼读的资料移到这个圈子里来!呵呵! 群主: 请叫我女王陛下
加入圈子
新手不会玩?快快看这里

推荐爱贝家长圈

家长圈精华