发表于: 2020-7-3 10:26:54

双语启蒙学习:366个被赞美的日子点读版IB格式点读包下载

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“你真棒”,这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。
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在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——孩子会走路了,孩子开始上小学了,孩子考了满分……( B3 I  N3 J+ n2 g& g8 h* S

8 x! ^0 O& T. H, f1 U# `: b就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价,甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。
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家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响。总是笼统地表扬孩子,就像敷衍一样,还不如不夸奖。
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也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,) @/ \3 r$ z% g6 y) m$ \; q/ q' D
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不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。
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有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。9 m9 T) ]+ G6 \0 L
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我们应该如何有效地赞美孩子呢?& }0 |3 Q; v( r* ~% Y/ O

6 d( G9 z/ A4 r% x, O赞美孩子的根本目的是鼓励孩子好的行为,发展成为好习惯和能力,所以我们应该把焦点放在孩子好的行为上,通过肯定和鼓励,好的行为就会被强化,不断的重复增加,进而发展成习惯和能力。+ w; p3 N# n# ]5 B+ Q

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