|
都知道的牛津阅读树之自然拼读你读对了吗 % Y$ x; }: E6 \7 e y
今天主要来讲一下牛津阅读树之自然拼读系列，究竟该怎么读呢？你们家孩子读对了吗？
& c7 |. {" h0 |/ K5 D( y( Z7 \7 P( K6 b: ?' S, C
大致分为三个部分：* D( l, z: |/ q' D) m r7 M0 U' ]
• 牛津树自然拼读的特点
- N) p5 \( }7 t% P• 牛津树自然拼读的内容
1 K5 r3 s D' Z; |6 v& a% p3 m: A+ K% v" {• 如何使用牛津自然拼读教材, J9 L; Y* f' l: c& P
& U1 V, [' Y9 L! ]7 ?1 A
1.牛津阅读树是全球最知名的儿童分级读物之一，英国超过80%的小学选用其作为英语分级读物和英语母语学习材料。全球130个国家，超过3000万个孩子都通过牛津阅读树爱上了英语~全原版引进，英国小学地道教材。) p# { q2 m5 H6 s2 X
5 c" l' e) z1 X: B5 k特别要强调，这套是英文原版，国内和英国孩子用的教材是一样的。- Y1 P2 N! Z2 b& p
. a4 W& ~: b: M6 B绝不会出现中式英语，接触最正宗地道的英文。
- r9 q" ?- L' R* H) h: S3 Z. ^$ Y: _/ r+ w7 Y
2.分级科学、本数适度、长度适中
/ b; j* L1 k f/ E/ B: \; V* u& f$ ?' z s, }5 m
因为是教学教材，它的体系设计非常严谨。
: Q, g) ^4 _0 r
$ G) S7 P) N" p由英国多名教育学家精心编写，依据语言难度进行科学分级，与普通的自然拼读产品有着明显的区别。
8 R: w! j) p X8 }* v# i
; ?) u/ T1 T$ p/ @" K3.从高频词汇入手 打破常规字母顺序" _! b: |8 C4 c. n& ?+ f3 w/ D/ z
3 `) A" D; r" P9 f& g% B: [自拼学习顺序有两种。一种是按普通字母顺序，另一种是按日常使用频率的高低。
0 _7 x% M# C% u6 Z) y7 G( T) P# \) j9 g: _
第二种明显更为合理，牛津阅读树就属于这一种。
" [0 u3 ?7 ?% t1 @
& q, r4 t0 o/ ~1 v# U4.知名故事集 陪伴孩子成长" Q @8 r) @0 g
3 A6 T# m1 j( \4 t" e2 i) c
3 j/ ] V+ g" B% r) ?
: v) j1 ^* A8 [
牛津树自然拼读特点
1 g6 L) u9 S7 l* `( E" N9 }; D8 {+ p, J; h3 ]$ a
01.自然拼读体系设计科学、全面、从易到难逐步提升9 t4 `2 k7 _+ B( R% L. N
' y2 \" A0 y, ]+ Z4 d
/ L3 i$ Z# d7 W/ c. E5 @0 y8 F g
先说科学性，有3点让人印象深刻。
+ {, B6 ^/ V0 u1 p; S& E) P/ ~
" F( X9 I* d7 D7 Z首先，第一级是无字书，带小读者认识不同动作和音效的拟声词。用很温柔的，也很有意思的生活场景，让孩子进入自然拼读学习前的音素意识培养（Phonemic Awareness）。: X) w3 m s3 G: z" k+ w
2 g3 v3 E2 e6 L0 v
0 \0 s9 E$ _3 \" j: u8 V
6 F9 n+ X( p5 j0 R8 l( G# a其次，牛津树的1+级，打破了传统英语学习的字母A—Z的顺序，而从最高频的自拼规则S开始学习。让中国孩子也能用目前欧美国家更有效率的方法学自然拼读。7 M/ k, W- h6 o0 L! ~
1 F4 R* N A/ v D/ @' K
比如Book1 ，是 s,a,t,p这4个高频拼读知识点。
* s2 L/ g$ A" o# `, ?+ n6 e+ }& M
. b2 `; m# P6 G. z! @) d
" a; Z) i8 O" H; ?
同时，在同一个套系内，所有绘本难度相当，不用担心难度忽上忽下让孩子难以接受。
: m# R2 o, |) ]0 b# F% n3 h# A2 J9 V3 u; M t. B. z
3 |$ R. e/ k6 K8 V7 J! D: m/ ]9 A
再说全面性。牛津的自然拼读教材，把最常用的70多个拼读规则都包含了。
/ B& C/ M5 L8 X) D) d' X
! @4 f, M! l$ p2 j x& j5 f& ]& U. g$ a只要按照牛津自然拼读教材的设计，一本一本学下去，就能全面掌握自然拼读知识点。' {5 C. K4 Q- a
/ F) T1 y- q6 D% E举个例子，这是第1+级别，会学到的拼读知识点。
% H) W0 i9 z4 x" L: y `3 q8 ?* D, i! e) Y
8 F' @5 Z! W) s
02.拼读知识点和练习读本紧密结合，孩子可以马上得到巩固和训练; d' u, ]- J6 n
) H, v4 v! n, u+ P; m6 P
这可以说是牛津自然拼读最值得骄傲的一点了，真正体现了以“阅读”为重心，而不是为了学自然拼读而学自然拼读。9 g0 \. q1 n9 d' [
! r8 N6 H- f: T( w
每6本自然拼读教材，至少都会搭配12本虚构故事和科普故事，12本解码故事，让孩子在阅读中，掌握拼读知识点。& r- ~* m }' c. p
H2 g6 ]. G& @0 p7 a- l$ H J比如第3级的一本教材，学了ai, ee, igh三个拼读规则；
e) _$ j2 B, Q) \ `/ x2 q6 Z0 o5 K: Y8 G3 s: z2 u D5 K3 O B
" ~) } j& C$ l
* s, ^7 @% o1 N+ t- B
马上可以用绘本Muffins做练习。; A: }1 P9 K) q6 N
8 q, S8 _; x: [( q6 k1 z
! H9 ?# X5 G) M$ z Z' @2 f H T+ r2 b; e, O( S- A
牛津的自然拼读的教材都很轻薄，一般加上练习也就12页，学起来不会有压力。% t6 c* ]% t. P- k) Z
; B& x W! H$ s7 v, U
而练习读本呢，有很多。, @) W& e2 `# s1 X' ?
0 Y. P3 I6 U( h# f语言专家们用了超多有意思的故事，用各种主题的绘本做拓展。单词都是经过选择的，循序渐进增加难度，孩子读起来也会非常自信。
" E4 n/ G7 \3 u- K! v! k( S' T5 `1 j% K1 ~# r x$ m$ n; z
比如第3级，教材和练习读本的比例是1:4。
; c. p6 N: H' a% X% o3 l x- b+ d/ G) u( M- D" Z) O( f
自然拼读教材只有6本，可以学完18个拼读规则。' x" Y3 Y) V: o: [
1、Book 13 ai, ee, igh% U# b$ d6 j; h9 S2 U' V/ P
2、Book 14 oa, oo, oo
3 K0 `/ o4 d6 e: m p3、Book 15 ar, or, ur
* N9 D) m- O9 Y% B4、Book 16 ow, oi, ear
7 }' g% ^# `$ A! j/ _: |4 t9 j5、Book 17 air, er, er
" J, G0 @ R. \3 k/ c6、Book 18 ue, ue, ure$ t1 K3 j! B* d0 f1 O& U
: I& c% O6 j4 {7 Z( c0 {$ g而练习读本一共有24本，重复训练这些拼读规则。
9 J2 P/ G3 h8 F; T; V5 f
4 D! k% s5 W; x r' n# l% s2 P9 t) t
03.不仅有自然拼读知识点的学习，更有Kipper一家的幽默故事，主题也丰富了很多/ W1 N3 K8 }$ {. O' j
: m' c! O1 t4 _/ K8 z" H
光是知识点的学习不免枯燥，所以牛津树安排了很多故事。随便拿一个出来，都能让娃快乐好一会儿。. Z( L' s, ]4 R' p' X0 {5 ?( h
( H( g. `6 R: }0 \- n' v
比如level3有本叫Green Sheet; s% ]* x( H- h; ]7 a' O# @6 C
7 |! E# ~9 K- {) w& ^6 P$ B
: o# d" t( U5 {9 o5 d! Z
9 @$ |' i( X4 Y& P Biff的校服脏了 8 l( b. \" ~. C3 F
, G, \# K9 _ P1 R) ?! K
( s9 Z# s5 K! O+ a
/ T& Z2 I x6 s5 z5 k" u3 W妈妈让她放进洗衣机里面洗
8 o; J9 U' }& X( O4 ]$ r
7 ~; a% w" `8 J
1 U j( g, n. r因为绿色的短裤褪色严重，把整个洗衣机里面的衣物都浸染了，变成了绿色 " E) v7 t. a7 D8 b
7 L h; W6 _; I1 L6 L9 e: N0 A1 X/ V
% e# f( c t4 y0 y( V3 \7 t0 M: Q+ z7 P" Q! Z! w# b& K
但是妈妈觉得绿色的床单也不错啊 9 W$ |% t8 N: }
7 P9 v1 K+ U ?
* H$ I! Y$ @" |- f- V @" t5 A
! ~; p2 I+ w5 H: E& ?6 Z GBiff觉得自己的绿色校服也不错
8 ^- a1 C8 P1 M( s7 @9 d& Z5 `% n& }8 a; q9 o
C, q7 M3 r: L
" l! t, x a4 S/ h8 V好像也是我们生活中会遇到的囧事，小读者会很有亲切感，快乐地学英语。
) r5 L) o% W4 k! B( s( h
$ l7 [4 O9 |! C/ {$ d% @5 [- @# O除了这些熟悉的kipper一家的故事，牛津树还增加了其他主题的绘本，也是以前的拓展阅读绘本中没有的。
& ?- Y; r' l+ S% |
3 O# L7 n8 o4 T* q+ X% c4 R比如如何制作玛芬蛋糕，宇航员登月，凉爽的夏天等等。
- f" f5 K N. d5 S8 _1 |3 K/ i! I o3 `9 P+ _- [4 j% P8 `
) l) R- W' S. d2 w+ ~) X
3 v( R; k/ a. Q( T1 d4 g
这些书，作为拓展阅读的素材，相当合适啊。不光是学英文，还能学很多生活技能，学习异国文化。8 X, O+ B5 ?% q# t
) L( I7 w* ~* f7 t% l0 ?
0 W7 P L1 w, u) ^' ^5 Q7 q4 v3 I% m1 v/ y
有一个小小的彩蛋是，你会发现Kipper一家也会出现在绘本里面哦，看丹妈给大家标识的小箭头。
A7 @6 a; w1 ?2 ^3 u# C( S0 e# k1 G5 r( a! D( I
比如下面这页，Kipper说：Can you see them getting bigger?
- j+ f7 }$ P) Y: w4 ^. Y4 p- t% p
3 G& @8 d5 i- w) l
6 J4 K/ F* G0 |+ T3 L
1 P+ Q7 t) ]* i, j) N0 Z' H下面这页又出现了Kipper，他说：You will need a filling tool!
) a; W0 I* ]$ r) G) T2 c! l3 X3 r
, ]8 Q( i' U, A1 O# M
) J! o- o2 k+ e* ~/ h4 G3 c' x1 z
& R# z# C- |# p+ c4 k: j' u# d G
试着让娃找找这些细节，增加阅读的趣味！
: W) g; ?- z# O7 L1 ]9 ^" G# e, n1 `. K R. x+ V+ ~& Z
如何使用牛津自然拼读教材0 `9 g. U/ x! j3 \& N/ v; g' s) E
: {+ L& M0 n9 \6 `1、做好预习。( W* ~- F4 }6 N" ?
/ C/ ]7 }9 _: v- h0 P熟悉自然拼读36本教材的70多个知识点，下载好点读包，自己多听几遍。: C* x% m+ Y3 p; q
9 K& z. m( u* f$ v0 z2、认真阅读封面上的阅读指导，把握重点，明确每一册的学习目标。
. W8 R6 E4 R# R3 F' f% v R, x9 r( R# X+ q k5 E
3、建议先学自然拼读知识点，再找对应的练习读本做练习。比如学完了第一册的s, a, t, p之后，就用配套的练习读本巩固。
* i0 l+ P* }: J% n' \! c0 b& I- N$ E2 r3 d9 G6 @
虚构故事和科普故事的文字都是根据拼读规则特意设计的，所以是最好的练习素材。如果第一遍读的时候不流利也不要紧，多练习几遍。. z4 p0 R0 G4 h) Y( o
) S0 S* Z/ m5 S9 g7 C2 q$ ^# J4、每天可以保证留出一段固定的时间，陪孩子坚持学习，比如放学后的半小时-1小时。每天坚持，才能巩固和掌握。9 H- X( N) s5 C, e- ~6 ^
* [ t+ S5 k' a8 E% M5、把家里的分级读物利用起来，只要是对应孩子能力的分级，都可以用起来。让孩子试着自己拼读，自主阅读。" F2 y7 g& n6 O
* }. ^ q1 U9 r! o3 c
今天的分享到这里咯，感兴趣的朋友可以点击下方牛津阅读树家庭版和学校版的链接。' A- e+ z" p e9 |- |; y
5 M \: Y; L$ w' D5 l d1 r+ c
原版牛津阅读树1-9级点读版全套
4 f4 _* M. }; s1 g" j【特惠】牛津阅读树 1-6阶原版全9 Z$ c ]- O* G& O$ _+ M4 E
1 \/ b& g, y% c
" l( r! G0 {! P: w% J' j- N/ L3 ^3 N
/ m: S( [2 C& _$ q0 s
6 R0 _8 K9 P8 \5 P& Y7 F5 ^- i6 U) R4 M: f: o+ Y! a' K
7 i5 m& r5 `% n- y4 R' z' E1 x$ |7 i& Q8 t( i9 f& b
9 X8 E' V1 I$ P! r2 u; L* [
8 t1 m% c# C9 L% Q' x/ s0 L% i4 v. {2 H4 k7 m. m3 G
$ z) h. b. Y; u$ Q) @
" _/ v7 j$ `) D" Q1 w4 p. Y4 I3 e/ {0 T, b
! ~/ p* [+ k7 |7 ?; T1 ?4 ]7 m6 T" Z
% F6 b4 @1 O2 y# A% H0 i$ s E6 B& }
默默的把爱币数了N遍，好像又少了几百？
|
雷达卡
