都知道的牛津阅读树之自然拼读你读对了吗
0 b$ z+ M, P+ W& M1 W' R: g今天主要来讲一下牛津阅读树之自然拼读系列,究竟该怎么读呢?你们家孩子读对了吗?: k' K. l: m/ i) V* A, O6 b
m& J/ e U& o* |- F! I& i6 G3 ]9 U大致分为三个部分:$ T6 q# g* n, b% a0 I
• 牛津树自然拼读的特点
' u' h* D* }3 ^) K# [; U C2 ]• 牛津树自然拼读的内容$ @, ~4 [9 h1 n3 n# i G9 E6 g' Y# F
• 如何使用牛津自然拼读教材
% ~& X5 R! I5 L; F, |9 x/ Q5 B& \4 [) Z8 @- w
1.牛津阅读树是全球最知名的儿童分级读物之一,英国超过80%的小学选用其作为英语分级读物和英语母语学习材料。全球130个国家,超过3000万个孩子都通过牛津阅读树爱上了英语~全原版引进,英国小学地道教材。
8 D4 @; ]5 ~ H7 h0 j
, d" l$ f. q; y B2 J: n8 n特别要强调,这套是英文原版,国内和英国孩子用的教材是一样的。
* S4 B8 Y" b2 H3 | o G& Y. m/ k* Z& F6 m) B& @5 S
绝不会出现中式英语,接触最正宗地道的英文。
3 ~+ Y* O3 E2 {& f5 Q+ U( ~) V( k& g: k9 ~/ o" S" W, }
2.分级科学、本数适度、长度适中
% {2 C- N$ W- @9 X" W2 l
( s) y$ e6 r0 V6 |因为是教学教材,它的体系设计非常严谨。
I5 S* H3 p* P# ]# ^
- ~0 E; g& ^, h/ D由英国多名教育学家精心编写,依据语言难度进行科学分级,与普通的自然拼读产品有着明显的区别。5 g! x A7 H/ G" M7 F4 I& c
! x0 r1 f5 w4 y3.从高频词汇入手 打破常规字母顺序
8 h# u) Y) Q* A( _$ c( u& G; ]
9 I# \% ?2 r4 ~ M自拼学习顺序有两种。一种是按普通字母顺序,另一种是按日常使用频率的高低。
/ E/ ~/ w. z- F& ~/ c3 T
& d) Z, l# K. v j1 d3 I7 [3 s. \. ?第二种明显更为合理,牛津阅读树就属于这一种。
" T+ [6 k, u4 i6 Q5 z( a$ U
d( g, a) E( v J( g% Q4 e# N4.知名故事集 陪伴孩子成长: B+ Z! I K7 b: B$ y$ s
, }2 t' N) F' g/ }; a
" M, t0 I' \$ C |" ]/ z# e
* n" r/ K& i; }+ E牛津树自然拼读特点. G" V' C. k9 c) q
8 U1 F5 y T% h) _9 b! |$ B3 X/ [01.自然拼读体系设计科学、全面、从易到难逐步提升9 N! J. |1 R& _: A- O1 s
D4 v, T5 r0 M, A6 w
9 D. P9 D! {0 k9 T7 c先说科学性,有3点让人印象深刻。; m# N* O* G4 c+ C4 l# i
% h7 D: @2 E$ S- n" d首先,第一级是无字书,带小读者认识不同动作和音效的拟声词。用很温柔的,也很有意思的生活场景,让孩子进入自然拼读学习前的音素意识培养(Phonemic Awareness)。; o. i8 W+ H8 M! R
" C8 n4 q5 g" M
, Y7 H8 x: m8 j+ x( q3 \( z. c/ G; W* _
其次,牛津树的1+级,打破了传统英语学习的字母A—Z的顺序,而从最高频的自拼规则S开始学习。让中国孩子也能用目前欧美国家更有效率的方法学自然拼读。: z+ P+ a0 y" M! M/ l
& e3 |7 \3 M2 W v1 q0 H* Z! h# @比如Book1 ,是 s,a,t,p这4个高频拼读知识点。
# A8 P9 h" |- G. A: L
5 {- T7 S: H1 y5 B7 ?) u
# z& L! e( _, Q+ ^ M5 O
同时,在同一个套系内,所有绘本难度相当,不用担心难度忽上忽下让孩子难以接受。9 X% O9 t0 n2 |
0 t3 u/ D* f6 \. k- `
: W8 K" l) N+ d; J# d
) o! v2 `+ n) B. a
再说全面性。牛津的自然拼读教材,把最常用的70多个拼读规则都包含了。' H/ _. A8 @* f2 ^3 m W
' c0 ]' ^4 B) \( R0 k- E
只要按照牛津自然拼读教材的设计,一本一本学下去,就能全面掌握自然拼读知识点。
1 C6 N/ a) Y2 |7 c9 Z1 g/ q' c
) e0 O3 y1 Z _% O( c7 X举个例子,这是第1+级别,会学到的拼读知识点。
7 e5 B. {, b$ P; @: L% L6 V
$ u. x, d5 ?" t% J j T. V' E& x* h& i8 t, S
02.拼读知识点和练习读本紧密结合,孩子可以马上得到巩固和训练6 p5 I$ r( x4 X4 I9 ]
& d8 d: n$ Z5 r5 d7 H1 `$ C9 b
这可以说是牛津自然拼读最值得骄傲的一点了,真正体现了以“阅读”为重心,而不是为了学自然拼读而学自然拼读。
5 G) ]' w* l* q
# i: V+ r5 E* j3 _& H* I4 I$ T6 o每6本自然拼读教材,至少都会搭配12本虚构故事和科普故事,12本解码故事,让孩子在阅读中,掌握拼读知识点。1 B. f$ N8 Q: W' {& V+ W
" T) x/ g, S8 u% J" ^, P+ l比如第3级的一本教材,学了ai, ee, igh三个拼读规则;, @; o. T! z3 V% Q! M( x) F$ I
( f' ~& d. n( z: ~& K" q
5 Y$ r0 b+ P! ~ z* H' L0 q; k4 `, n2 X) @- D& f# ?
马上可以用绘本Muffins做练习。5 n( ?" k2 G9 y; o6 h3 J/ I
4 v& n* a( b4 ^8 ~9 ]
0 Y1 c7 u' K& Y
/ D: l1 K% F" ]1 l8 D' ^
牛津的自然拼读的教材都很轻薄,一般加上练习也就12页,学起来不会有压力。/ @* x# C5 e) s7 r( [9 K( J. E" s; J
( |- E9 Y, v& |9 h而练习读本呢,有很多。% b4 ` A2 c) Q3 m6 {
2 {5 W" @+ S: o) L/ g6 N
语言专家们用了超多有意思的故事,用各种主题的绘本做拓展。单词都是经过选择的,循序渐进增加难度,孩子读起来也会非常自信。
4 Z' k' H. R4 J, a2 `" W' |; `; h- Q2 f' ]# A6 m
比如第3级,教材和练习读本的比例是1:4。
+ X! J* j1 d/ t3 y r. m% @. g/ `- U( `3 _/ O& O5 _3 _- B
自然拼读教材只有6本,可以学完18个拼读规则。
" T" g3 Z. E( G7 r; k8 J1、Book 13 ai, ee, igh
" W, u! W- }, u. S ^0 ?2、Book 14 oa, oo, oo0 v/ }) ?4 m* F+ V
3、Book 15 ar, or, ur6 \& u7 t; M$ D9 H# j" c, M
4、Book 16 ow, oi, ear
+ `. f7 K/ m6 [( a% o+ e5、Book 17 air, er, er
7 W: {8 }0 q9 V' G; m' e! @% H& \; t6、Book 18 ue, ue, ure
) _( a. d( D" D) {! [( j% T
: J4 z% k+ i v* m \$ {0 t5 b! w而练习读本一共有24本,重复训练这些拼读规则。
% p0 \6 ~) Z4 d3 d7 ^0 y
/ ]8 O" U2 Y2 q
. }+ s: q" B' w5 n& C. A03.不仅有自然拼读知识点的学习,更有Kipper一家的幽默故事,主题也丰富了很多 d g3 h; K3 d9 w8 j
- y) d7 q) _- W1 X
光是知识点的学习不免枯燥,所以牛津树安排了很多故事。随便拿一个出来,都能让娃快乐好一会儿。
- q F; a6 M% N i$ T0 ]" Q3 V2 D h+ M
比如level3有本叫Green Sheet' X) w6 g" ~0 R5 J- f+ K6 }
/ |7 r8 W: ^8 d$ d0 B! Z1 F6 U: J
. n9 p3 }. J3 m' F+ A( j, W( Q% p
. g( M/ ?+ D5 k) ` Biff的校服脏了 / A3 H( G4 o) S# T. p# s* c
: K8 Z+ b4 K& c+ e R' M* w! a
/ l9 S( r2 J: p+ B- c E: ?0 n5 }: b2 T* v
妈妈让她放进洗衣机里面洗 $ S" X8 h) G# o# c6 K9 t- U# e7 O+ [
2 V4 d) Q- ^- f% j: l7 l. @
2 Z4 y0 x" r6 v3 z3 z7 f, B$ D& G因为绿色的短裤褪色严重,把整个洗衣机里面的衣物都浸染了,变成了绿色 3 q1 V0 q5 y% q
& F/ h; h( k: H! b! |
& t% k# ^) r" h1 K, g1 T2 @, f& c+ S3 m& }& P; M( `& k$ {
但是妈妈觉得绿色的床单也不错啊 3 B4 a4 g: H# n8 e7 T7 ]. X. U7 X* r
2 \5 P3 y/ {4 `' K6 j' A# h' ]
; j3 d* o" p$ s! e& E
: a& X' ~( U5 N9 dBiff觉得自己的绿色校服也不错 # o* q+ M7 r$ n0 B6 [' l) U
& d0 K$ U; G6 p6 d0 L
4 R0 J V& Q. \1 f" S* A
1 O4 Y4 R6 S/ f% E( G1 ]! g/ A$ \好像也是我们生活中会遇到的囧事,小读者会很有亲切感,快乐地学英语。
; A6 o6 s5 l8 F% o3 A! t$ F
; T+ z% G$ c, j4 P9 j除了这些熟悉的kipper一家的故事,牛津树还增加了其他主题的绘本,也是以前的拓展阅读绘本中没有的。
0 @9 m+ p8 r& o' m. k+ s
3 T; Y2 m0 V, C/ }" W+ ^! O% x$ p比如如何制作玛芬蛋糕,宇航员登月,凉爽的夏天等等。, h% Q) Y5 @ O
# D [/ u. @# }: Q2 @
7 A7 C5 v* K! |* w4 t% k* w' R: m, z* s3 \1 w6 W
这些书,作为拓展阅读的素材,相当合适啊。不光是学英文,还能学很多生活技能,学习异国文化。
& s( Y; x5 g4 M, L& a7 l. w9 A
; {8 R1 n9 l+ k
0 l W& _% b$ j* ?8 p1 j# d4 l3 Y2 T- g6 i( z: W" Z n
有一个小小的彩蛋是,你会发现Kipper一家也会出现在绘本里面哦,看丹妈给大家标识的小箭头。
' I9 R4 ^+ S4 m7 W
3 _# k- \& R4 F F4 `' n1 }比如下面这页,Kipper说:Can you see them getting bigger?
" F$ t) z( P: m4 O4 w9 j9 n8 a
^) s5 w8 }8 h' k8 \+ O* p% B# a
1 F3 p( O/ |7 b9 t( Q1 k9 m7 ~/ Y/ m$ X; G4 R3 ^6 v: e7 k
下面这页又出现了Kipper,他说:You will need a filling tool!8 H' n" i5 u+ ]6 B5 B
1 b4 E6 m& D/ e3 n$ u
. P, W. P: Y0 W* s$ o7 A
5 k9 c, a7 y2 x% W* i n
试着让娃找找这些细节,增加阅读的趣味!
* u' y- Q6 Y/ _* |. Y3 X+ ?* ], L: r& O7 L
如何使用牛津自然拼读教材" t* | Q& C+ d
$ S1 ^; G+ z1 p1、做好预习。
: J! W5 _4 w' {3 x" P& m/ ~9 I3 ?9 i1 i8 n' g0 D" @* ?: k& W
熟悉自然拼读36本教材的70多个知识点,下载好点读包,自己多听几遍。: u5 J6 W" t8 [
# e( M( a) V | |0 V- F2、认真阅读封面上的阅读指导,把握重点,明确每一册的学习目标。" g5 J8 v* V8 s& B
, C% p; I) X* f* A9 B' E7 m3、建议先学自然拼读知识点,再找对应的练习读本做练习。比如学完了第一册的s, a, t, p之后,就用配套的练习读本巩固。. Y% M3 B9 m' [1 E" X' V9 H* r
9 B. m7 Q3 |# a( y9 @4 F2 c
虚构故事和科普故事的文字都是根据拼读规则特意设计的,所以是最好的练习素材。如果第一遍读的时候不流利也不要紧,多练习几遍。1 @3 n0 h6 ] A _: ` z
0 g1 E( f9 ^, {' B5 ]4、每天可以保证留出一段固定的时间,陪孩子坚持学习,比如放学后的半小时-1小时。每天坚持,才能巩固和掌握。1 V% Y0 z6 C. k8 ^% ]
: R. X0 s# m: `0 X) y+ J6 C
5、把家里的分级读物利用起来,只要是对应孩子能力的分级,都可以用起来。让孩子试着自己拼读,自主阅读。
: L$ L y9 t, k0 I* i9 `& e) n
3 w& L. C: d9 @# Q今天的分享到这里咯,感兴趣的朋友可以点击下方牛津阅读树家庭版和学校版的链接。" a1 x5 M5 X' c0 p6 M
, a) V. K/ Y$ u# H0 Z# c6 F原版牛津阅读树1-9级点读版全套
g7 ^' {( }' p" P6 B【特惠】牛津阅读树 1-6阶原版全
" K0 }* f7 b$ e+ T' }% _* {/ ]
2 M/ V& G8 R1 e
L# X5 l J3 x
* y, l* |: J2 M5 U) ~+ p: ~$ q8 }! R* u+ U! [8 \
' L1 A6 ~; {' Q; W
2 ?, b3 U Z- X: }- @4 c7 S
3 o' y% S* t# `4 G: z3 h, k- @
5 P+ _/ d3 y" d$ B. j' X- m: _$ w
: ?% E5 X. b" ^* F9 Y( V; o. ]
/ q2 n h- Y$ U- a9 x, r I3 ?5 R: R2 @0 z
; R, O5 h1 D# M
. z: b' h4 n2 [0 N
# j8 Z& r S% f- a2 ?0 d
7 ~2 R+ L: n5 a% ^, Y1 }% m8 O
4 r/ ]% U( e: Y+ |
/ T+ J- W# {. r默默的把爱币数了N遍,好像又少了几百?
|