Oxford Reading Tree《牛津阅读树》:你的孩子是怎么学习的呢? 今天来分享一下Oxford Reading Tree《牛津阅读树》的学习经验。
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牛津树阅读基本思想如下:3 g6 n0 E. M" ~; \8 g& b9 t% A; V0 m
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第一步看插图! t) C6 F4 |3 u8 S/ V3 z7 x5 N$ y
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先看封面的插图,然后推测这个故事是讲什么的故事。接着看内容里的插图,通过上一幅插图推测下一幅插图会发生什么,以
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培养孩子的观察分析以及推理的能力。
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$ V4 U2 u1 q9 s5 s$ p第二步插图全看完之后,让孩子听音频
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也就是让他用点读笔去点书上的句子,点到他/她会说了为止。
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第三步接着让孩子用自己的话,1-2句话去概括这个故事,培养孩子的总结概括能力。
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然后引导孩子去归纳,这个故事开头是怎么开始的,中间是怎么发展的,最后结果是怎么样的,以培养孩子对故事构成元素的
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0 s+ W( f$ P/ o# @6 W* @理解,为今后写作打基础。
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第四步陪孩子去模仿表演故事里的情节,简单说就是表演故事。+ j& w2 z: s. Q' }0 u# u
; |, @/ K1 e" h I牛津的故事都非常有趣,几乎每个孩子都喜欢里面的小故事的内容,大部分都喜欢把扮演这样的故事,这样等于培养了孩子的 H9 y, ]2 |& w$ j4 [7 o+ P
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英语学习兴趣,同时也锻炼了孩子的想象能力。因为故事的扮演是需要道具的,这些道具需要孩子自己去想象设计采用什么来
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模仿。
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7 ]; U# P$ h! H1 b8 O7 u- Y之后是根据每个故事的具体要求,做简单的写作基础练习,比如,从写自己的名字,写一句话,写一个标签,写一个菜单写一
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/ b. I/ X& S& b" I7 h1 j v5 w个寻物启事,写一个简单的童谣等等。
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甚至还有的故事会要求孩子自己制作书,自己制作插图,用一张A4的纸分成4份。要求写上标题,配上封面插图,以及内容插图
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& U% B$ p8 N# t( V3 J- P和说明,还要求写上作者的名字,然后可以把孩子自己制作的这样的书给他装订保管起来,将来长大了很有纪念价值的。
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+ F: c, s& f* S2 d; \你们家孩子是怎么学习牛津阅读树的呢?欢迎来交流分享,帮助孩子们更高效快速的学习。下面是牛津阅读树的家庭版和学校版链接,感兴趣的家长可以点击一下!# _( M( T( m1 E! U) h6 S5 U
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默默的把爱币数了N遍,好像又少了几百?
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