Oxford Reading Tree《牛津阅读树》：你的孩子是怎么学习的呢

Oxford Reading Tree《牛津阅读树》：你的孩子是怎么学习的呢？

今天来分享一下Oxford Reading Tree《牛津阅读树》的学习经验。
6 R! y' j. M2 b. }) x4 Z

牛津树阅读基本思想如下：
( R& j4 M* @; V$ n
第一步看插图
; {# I& C) t+ ~6 J# y4 d/ Z- S
" T* u% g  n' o/ R+ S9 \, Y先看封面的插图，然后推测这个故事是讲什么的故事。接着看内容里的插图，通过上一幅插图推测下一幅插图会发生什么，以
! H/ m4 ^# r' b( m
- m/ M/ z1 f' p% e& j培养孩子的观察分析以及推理的能力。
; U$ }9 q: V2 t

$ E3 {. l* @/ q2 ~( [5 m
# c6 _5 X$ |: R6 v5 j1 ?& r. R# L第二步插图全看完之后，让孩子听音频

也就是让他用点读笔去点书上的句子，点到他/她会说了为止。
$ \1 @3 K# I! g" q2 E: b- V, r) D
* P3 _( O2 y& `

第三步接着让孩子用自己的话，1-2句话去概括这个故事，培养孩子的总结概括能力。
4 o1 A, M8 I/ F6 N
然后引导孩子去归纳，这个故事开头是怎么开始的，中间是怎么发展的，最后结果是怎么样的，以培养孩子对故事构成元素的

理解，为今后写作打基础。
9 @+ K" ~7 ]" y8 X
2 c+ D/ r* a7 }" H

第四步陪孩子去模仿表演故事里的情节，简单说就是表演故事。
4 p5 a! l+ ^! y0 J8 q2 ~: C
' G; ?0 `" J" `: q0 U' K) A牛津的故事都非常有趣，几乎每个孩子都喜欢里面的小故事的内容，大部分都喜欢把扮演这样的故事，这样等于培养了孩子的

英语学习兴趣，同时也锻炼了孩子的想象能力。因为故事的扮演是需要道具的，这些道具需要孩子自己去想象设计采用什么来
% u5 k2 X0 W% I; q8 ~' }3 X( v/ [
* B& N: t5 @, E模仿。
* w* E' u( F0 J2 r4 a# ^/ d
之后是根据每个故事的具体要求，做简单的写作基础练习，比如，从写自己的名字，写一句话，写一个标签，写一个菜单写一
7 l: W0 V* b2 w1 V9 l
% _0 _& k, a, m* _, a个寻物启事，写一个简单的童谣等等。
/ l) [8 n5 R+ g
2 A* n4 U7 p1 ]) K甚至还有的故事会要求孩子自己制作书，自己制作插图，用一张A4的纸分成4份。要求写上标题，配上封面插图，以及内容插图
# G+ Y0 P7 _/ l% Y" D4 h
和说明，还要求写上作者的名字，然后可以把孩子自己制作的这样的书给他装订保管起来，将来长大了很有纪念价值的。
$ j  k: f! S+ F( g9 a; y& y& u

: W3 S' Z/ v9 ?2 r2 j  E  c你们家孩子是怎么学习牛津阅读树的呢？欢迎来交流分享，帮助孩子们更高效快速的学习。下面是牛津阅读树的家庭版和学校版链接，感兴趣的家长可以点击一下！
原版牛津阅读树1-9级点读版全套
; ^9 m; [9 b; Y. n  C【特惠】牛津阅读树 1-6阶原版全
6 Q6 M# r( H; |' k2 S! a# h
, B# r/ C& @" U# y& y
$ S' w, w7 T0 i8 S8 @
) F- Y/ ?. ~. J3 V

默默的把爱币数了N遍，好像又少了几百？

lijun22557  评论于  2020-6-9 23:06:03

太师椅

确实是好文

lijun22557  评论于  2020-6-9 23:06:30

硬板凳

确实是好文