Oxford Reading Tree《牛津阅读树》：你的孩子是怎么学习的呢

Oxford Reading Tree《牛津阅读树》：你的孩子是怎么学习的呢？

今天来分享一下Oxford Reading Tree《牛津阅读树》的学习经验。
% y+ a' E+ `0 w, c3 S3 ^

牛津树阅读基本思想如下：
5 b( u/ C9 l1 p/ z1 q5 M2 B' a
; S, s, u2 ^9 c+ d! p第一步看插图
2 ]- K) ?7 h7 m  ]) ~2 \; B
先看封面的插图，然后推测这个故事是讲什么的故事。接着看内容里的插图，通过上一幅插图推测下一幅插图会发生什么，以

' ?; W' a+ g' l) W+ L培养孩子的观察分析以及推理的能力。
- W9 ?8 |7 e7 C; V
, J2 R+ l7 Q7 q3 b" B( }

4 Z* ^! \# n, s% X
第二步插图全看完之后，让孩子听音频
# C. q( u: N9 ~; L% M& f+ k6 }
3 m, ?" O: y# Y9 d7 Q也就是让他用点读笔去点书上的句子，点到他/她会说了为止。

/ J1 X4 Q3 P# {9 ]  v

. q/ h$ L% T6 j) _- G第三步接着让孩子用自己的话，1-2句话去概括这个故事，培养孩子的总结概括能力。

然后引导孩子去归纳，这个故事开头是怎么开始的，中间是怎么发展的，最后结果是怎么样的，以培养孩子对故事构成元素的
2 z& U$ A, e6 i
  R3 X! T; K1 S3 @& @' p; p理解，为今后写作打基础。

第四步陪孩子去模仿表演故事里的情节，简单说就是表演故事。

牛津的故事都非常有趣，几乎每个孩子都喜欢里面的小故事的内容，大部分都喜欢把扮演这样的故事，这样等于培养了孩子的

英语学习兴趣，同时也锻炼了孩子的想象能力。因为故事的扮演是需要道具的，这些道具需要孩子自己去想象设计采用什么来

4 F1 c8 v- Y6 c& D9 j& H模仿。

之后是根据每个故事的具体要求，做简单的写作基础练习，比如，从写自己的名字，写一句话，写一个标签，写一个菜单写一
* `! L, G0 A- j: z
个寻物启事，写一个简单的童谣等等。
' i; R, E/ f3 y8 D5 Q  i* Q
甚至还有的故事会要求孩子自己制作书，自己制作插图，用一张A4的纸分成4份。要求写上标题，配上封面插图，以及内容插图

和说明，还要求写上作者的名字，然后可以把孩子自己制作的这样的书给他装订保管起来，将来长大了很有纪念价值的。

3 S7 K/ I$ e( i& r( N" d  y$ B" o

4 G  B! |1 J8 {" ?4 F你们家孩子是怎么学习牛津阅读树的呢？欢迎来交流分享，帮助孩子们更高效快速的学习。下面是牛津阅读树的家庭版和学校版链接，感兴趣的家长可以点击一下！
2 ~8 m0 s9 p) f% n: W原版牛津阅读树1-9级点读版全套
7 z3 p7 k3 T- X: K【特惠】牛津阅读树 1-6阶原版全
  w( [3 Q" r. p' i% Y# J

$ b* Q0 i1 D0 o4 S$ h) T/ A  R
# |' v2 k4 B' |, o: y

默默的把爱币数了N遍，好像又少了几百？

lijun22557  评论于  2020-6-9 23:06:03

太师椅

确实是好文

lijun22557  评论于  2020-6-9 23:06:30

硬板凳

确实是好文