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Oxford Reading Tree《牛津阅读树》：你的孩子是怎么学习的呢？ 今天来分享一下Oxford Reading Tree《牛津阅读树》的学习经验。
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牛津树阅读基本思想如下： y% w1 u. _% M. [
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第一步看插图
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先看封面的插图，然后推测这个故事是讲什么的故事。接着看内容里的插图，通过上一幅插图推测下一幅插图会发生什么，以5 h# J% g* p: C% G/ `
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培养孩子的观察分析以及推理的能力。& l0 b$ |8 T6 A/ Z9 ?: n% h
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l3 {; q2 l( u. w第二步插图全看完之后，让孩子听音频
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也就是让他用点读笔去点书上的句子，点到他/她会说了为止。0 X8 J8 [+ F# P+ N, J
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" u7 B- X7 n8 f9 c& A' q第三步接着让孩子用自己的话，1-2句话去概括这个故事，培养孩子的总结概括能力。: E* d6 r6 t) N6 l* ?
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然后引导孩子去归纳，这个故事开头是怎么开始的，中间是怎么发展的，最后结果是怎么样的，以培养孩子对故事构成元素的
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. n" B! m- w$ Z4 F理解，为今后写作打基础。3 C7 K1 k/ C& z
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第四步陪孩子去模仿表演故事里的情节，简单说就是表演故事。
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牛津的故事都非常有趣，几乎每个孩子都喜欢里面的小故事的内容，大部分都喜欢把扮演这样的故事，这样等于培养了孩子的6 @. J" W! m. A+ x; U
6 @: E$ O6 h% C% v/ |英语学习兴趣，同时也锻炼了孩子的想象能力。因为故事的扮演是需要道具的，这些道具需要孩子自己去想象设计采用什么来
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9 y% L, c% R) P, Z: i/ T1 n模仿。
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& `8 A6 p; u8 K# e之后是根据每个故事的具体要求，做简单的写作基础练习，比如，从写自己的名字，写一句话，写一个标签，写一个菜单写一
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- O0 Q1 R4 v- T9 f$ M个寻物启事，写一个简单的童谣等等。6 w8 i p: A4 z/ Q
, K7 t, J) G, v P' A) M甚至还有的故事会要求孩子自己制作书，自己制作插图，用一张A4的纸分成4份。要求写上标题，配上封面插图，以及内容插图
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; W$ t; K3 L* H2 r% ?( M! h2 Y1 ]和说明，还要求写上作者的名字，然后可以把孩子自己制作的这样的书给他装订保管起来，将来长大了很有纪念价值的。
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+ X; A: u0 X0 A( G$ |3 j- n你们家孩子是怎么学习牛津阅读树的呢？欢迎来交流分享，帮助孩子们更高效快速的学习。下面是牛津阅读树的家庭版和学校版链接，感兴趣的家长可以点击一下！9 b" k' [/ Y" Y' o. m: l" E
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5 ]% Z' I/ l* D3 b6 Y$ I默默的把爱币数了N遍，好像又少了几百？
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雷达卡
