“封神”英语读物牛津阅读树----该如何选择适合孩子的版本呢？

“封神”英语读物牛津阅读树----该如何选择适合孩子的版本呢？

提起牛津阅读树，当妈的没有不知道的。作为一套已经被“封神”的英语读物，它的权威性、专业性都毋庸置疑。

但因为体系过于庞大，很多家长对它的了解都是模糊的、片面的。

; i4 |/ @# F% p! L; a' Y) ?+ @比如，一旦具体到“它到底包含什么、有哪些版本、怎么选择、如何在家教孩子”这一系列问题，很多人都会面露难色，不知如何应对。

知己知彼，每个家长都要明白的英语学习关键，才能选好班、陪好孩子…

  N, M0 V% _5 N2 C人人都知道的牛津阅读树，怎么用才能发挥最大价值？
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( }& I7 o# I: E/ J' ~考虑到大家每个人对牛津阅读树的了解各有不同，先列出来文章重点：

& r9 k5 S& \$ p2 h' A1. 牛津阅读树是什么？包含哪些系列？
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; S; j7 w) i$ P2. 孩子学习牛津阅读树有什么好处?
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  M9 H& t8 v. D" ]3. 牛津阅读树有多少版本？它们有什么区别？怎么选？

5 \# n. Z, J3 e+ A& K4. 怎么确定孩子适合的级别？如何选择更科学？

5. 买了牛津阅读树，到底该怎么用？孩子如何在家自学？父母如何指导？
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4 J* |  E/ ~, Z' z: r, @大家可以根据自己的需求，找到对应的部分来阅读，省时省力，也会了解得更清晰。
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一.牛津阅读树是什么？包含哪些系列？

  m3 j% `, f) ^牛津阅读树（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物。

  h; @8 E4 _2 k0 M" Y  @由英国著名教育学家Roderick Hunt与插画家Alex Brychta花费30多年的时间打造而成，有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉
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在全世界，有133个国家超过三千万的儿童在同步学习；
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; u$ X* R4 P3 t1 R, f3 \( o在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料。
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1 e& N8 ]- E' B牛津阅读树以Biff、Chip、Kipper及一条小狗Floppy 的生活为主线，故事浅显易懂，生动有趣，特别贴近孩子的生活。

这些故事具有连贯性，孩子读起来就像看一部动画片，一集一集总是放不下，很容易被吸引！
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根据牛津出版社给出的官方信息看，牛津阅读树一共11个系列。
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目前，我们国内原版引进并为大家熟知的，主要有2个系列，它们合并在一起就是牛津阅读树“学校版”：

▶Floppy's Phonics（自然拼读系列，共204册）

▶Biff,Chip and Kipper Classic Stories（拓展分级阅读系列，共202册）
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二.牛津阅读树对孩子的英语学习有什么好处？

! t" _  V4 E. \5 I7 S. ^接触过牛津阅读树的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于中国汉语中的“识字辨音”。

自然拼读（phonics），是英语初学者学习学习字母及字母组合的常规读音，掌握140条左右的发音规则，达到见词能读、看词会拼。

* V7 X( \6 f1 u6 R% y3 d9 R掌握了自然拼读，就搞定了80%的英语单词。据牛津出版社编辑组的数据研究统计：
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& r$ S: z7 F6 F用Phonics的，词汇每年自然增长2910-4850个；
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不用Phonics的，要靠强制记忆，学到不超过600个新单词。
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$ W0 Z- ~, ?8 i! r牛津阅读树自然拼读系列让孩子学习自然拼读法则，同时在故事、科普读本中，练习对应的拼读法则。

. i! x& ~; p7 U' m. Z; r牛津阅读树拓展分级阅读系列，也就是classic stories（经典故事），帮助孩子积累词汇和最地道的表达：

Aircraft 中包含大量关于飞机组件的单词注释，让小朋友对内容一目了然，还可以积累专业的主题词汇。
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Kipper and the Trolls中怪物请KIipper参加宴会，享受大餐，使用的是“Tuck in”这种地道的表达。
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同时，帮助孩子掌握跨学科知识，轻松拓展知识宽度；
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The Minibeast Zoo中穿插了大量生物的学科知识，比如蟾蜍toad和青蛙frog的皮肤触感是不一样的。

The Stars涉及许多天文学的小知识，北斗七星The Big Dipper、双子座The Twins、小犬星座The Little Dog等。

总结下来，通过学习牛津阅读树，孩子可以：
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系统学习自然拼读；
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) r$ ?0 n& }; }( C' `1 h提高阅读流利度和理解力；

积累词汇语法知识和地道表达；
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0 d) V5 w5 s8 B拓宽知识宽度，掌握跨学科知识。
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2 ]: E2 h" V. M; w2 c  ~5 |( P一次性说清 牛津阅读树各个版本
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关于牛津阅读树，还有一个让很多人困惑的问题，牛津阅读树到底有多少个版本？
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7 b0 V' q8 I4 x+ z0 I: L4 o国外原版VS国内引进版
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6 z! `, B2 ?# \9 ?# N3 y国外原版，就是“原装”的，没有做任何改动、删减。换句话说，原版的阅读牛津树，和英国孩子学的是一模一样的版本。
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国外原版有2个子版本：学校版和家庭版。
国内引进版，就是国内出版社购买了牛津阅读树的版权后，对内容进行整合、删减，最终成书的版本。《典范英语》就是牛津树的国内引进版。相比而言，大多数家长更推荐国外原版。
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% j& L8 w, H' [4 `0 B因为，与国外原版相比，《典范英语》对牛津阅读树原有的级别进行了整合，一个级别中包含原版多个级别的内容，跨度大，学习路径没有原版清晰。

0 [( W4 j& p% h8 Y9 ]$ d另外，原版牛津树一个故事一本书，图大字也大； 《典范英语》几十个故事一本书，一页上多张小图，字体偏小、字量偏多，阅读体验也不如原版友好。
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+ ^* M7 @) U8 |( _6 \; _7 l1 t8 K学校版VS家庭版
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学校版共10阶、406册，其中自然拼读系列204册、拓展分级阅读系列202册。

自然拼读系列包含4种读本：
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sounds and letters 声音和字母（L1-L5）学习自然拼读法则和规律

phonics fiction 自然拼读故事读本（L1+-L6）以图为主，短句为辅，在故事中练习对应的拼读法则；
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phonics non-fiction自然拼读科普读本（L1+-L6）高清实拍图片，科普专题，练习对应的拼读法则；
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decode anddevelop stories 解码读本（L1-L9）故事情节更丰富，句式高度重复， 练习将字母音合成单词发音，同时，着重于词意的理解和运用，顺利过渡到丰富阅读。

L1-L6是“learn to read”的过程，学习和巩固自然拼读；L7-L9则主要侧重“read to learn”，强调阅读能力提高、知识宽度的拓展。
家庭版只引进了1-6阶，共58册，其中有2册是家长指导手册。
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每阶分为First Stories（纯故事）和 Phonics（故事加自然拼读）两大模块，它们相辅相成，全面夯实孩子英语听、说、读基础。

1-3阶点读套装包括：16 册Phonics读本、16册First Stories读本和1册家长手册~

4-6阶点读套装包括：12册Phonics读本、12册First Stories读本和1册家长手册。
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4 ?  N7 M- s& G: _* a& p# f配套家长手册，是用来指导孩子如何学习的，里面详细地介绍了每个阶段的学习重点和阅读指导建议，方便为家长为孩子制定学习目标。

学校版和家庭版有2个共同点：
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一是，都支持毛毛虫点读笔点读。这样一来，即便是英语不太强的爸妈，也可以带娃在家开启零门槛学英语了。
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8 e; x' \/ t3 S5 R2 W6 ?二是，它们都包含自然拼读的法则学习和故事读本。

不过，学校版和家庭版也有很明显的不同。

体量不同：学校版406册，家庭版只有58册。我们以L2为例，左边为学校版牛津树，右边是家庭系列，书的数量差距非常大。
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学习内容和进阶速度不同：家庭版更多的是对学校版的补充，不是一套完整的学习教材。
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一方面，学校版的读本更丰富，适合2-12岁的孩子，包含故事读本、科普读本、解码读本和经典故事；家庭版只包含故事读本，适合2-8岁的孩子。

另一反面，学校版体系庞大，从易到难，让孩子稳步进阶；相比之下，家庭版因为书目少，进阶速度更快，但是孩子得到的练习就少了很多。

牛津阅读树到底怎么选？


1. 家庭版和学校版，怎么选？
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想要系统英语启蒙、全面学习自然拼读、实现自主阅读的孩子，建议选择学校版，更系统、更全面；

想要让孩子过渡到流畅的自主阅读，想要给孩子系统的训练，又不想一下子买太多，可以拿家庭版练练手。
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) Y2 R) i3 ^* b! q& |2. 学校版这么多级，怎么选到最适合自家孩子的？
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根据出版社的官方标注以及大家的反馈，给出的建议是：

3岁开始，孩子就可以逐步用牛津树进行英语启蒙。

3 w" Z) K1 h# y. d0 T对于零基础的孩子，建议从最基础的L1级开始亲子阅读，通过图片和故事，让孩子对英语书产生兴趣，并在亲子阅读过程中积累一定的听说词汇。

& d4 _4 Q, I( U* F: j对于已经具备一些听说词汇的孩子，建议从自然拼读系列开始，一级一级学。
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/ p! w5 H+ X* F5 x9 A0 Y对于接触过自然拼读或者已经有拼读能力的孩子，建议入手“拓展分级阅读系列”，帮助孩子巩固拼读法则，同时强化自主阅读能力。

那么，如何选择精准的级别和难度？
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建议大家使用欧美比较流行的五个手指法则”（five finger rule

, {) ^, z& u6 G4 }, b2 n$ J8 K随意翻开一页读物，让孩子试读。孩子遇到一个无法拼读的单词，就竖起一根手指。

当读完一页内容后，竖了5根手指，说明读物太难了；没有竖手指，说明太简单；竖2-3根手指，就是最适合孩子阅读的读本。
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默默的把爱币数了N遍，好像又少了几百？