学英文，不用补习！用有声书轻松听出英语力,100本有声绘本、一年52周听书计画，让孩子爱上英文！/ V" ?4 Y5 M+ D8 J0 S. c
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硬K单字、死背文法，但见到老外不敢开口，这是不是您学英文的经历？自己英文发音不标准、缺乏全英语学习环境，如何教孩子说一口好英文？
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不用出国、不需上英语补习班，简单三步骤，轻松培养孩子的英语力！0 @' k3 @; l: v! w! x
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1. 准备有声书：选择优质的英文有声图画书
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( X. z- ~ d+ }6 U2. 按下播放键：每天播放故事CD三次、每次10~30分钟
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& w1 k! @" T' e5 d3. 画个小勾勾：孩子看熟一本书後，在阅读表上做纪录3 i' W0 y, A1 ~5 K: C
; ^5 R; o+ s* ], R5 s推荐理由：) N6 X. ]# {5 }- k6 B
9 N3 _6 L. L3 T: F关于幼儿英文启蒙的推荐书单很多，常见的有汪培珽书单和廖彩杏的书单，在我看来廖彩杏的书单更适合孩子的英文启蒙，理由如下：6 B% ]3 S; n) O( e; g
A.如同世界各地的孩子一般，大多数英语系国家的小孩在学会阅读或写字之前，就已从父母、亲戚或其他照顾者处学得许多英文的儿歌韵文。英文儿歌韵文不知已经流传了多少国家和世纪，这类幼儿启蒙图书有如下的特质： i5 w' q3 B& X7 U$ r* ?
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1. 有儿童能体会的幽默感: y3 x+ L3 @2 n$ z- ]
) a( G# ~, ?' J2. 节奏清楚且大致都押韵，儿童能琅琅上口并容易记住' ] u# a7 g: B; ^/ w$ A( Q# @
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3. 内含性格鲜明的角色或人物# m, S3 f5 Z. g: }
4 [3 J& S. b! C* O3 L7 x4. 主题多样
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/ z' b: L8 y* \5 O" y5. 故事简单易懂
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7 z$ ~% R3 y5 ~% ]6. 可以用戏剧方式呈现
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7. 数量多，取得容易
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8. 父母及孩童的照顾者皆熟悉$ o% D" t7 B7 H' h- b4 ]
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B.孩童和语言和关系，是由【声音】捕捉【意义】，他们先感受到的是语言的【声音】，然后才是那声音所代表的意义。各国历代的儿童启蒙教材，大抵以韵文儿歌写成，就是看重其谐韵易读、孩子愿意跟读的特质。$ U6 p/ o, ^8 K! W! \. y5 N
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, o$ F. o8 q) ^4 P( [$ N' uC.医学专家从脑的科学观点来看，完全松懈、有趣念唱的过程，能使脑波从 波转至 波。儿童一而再、再而三地念唱英文童谣，能抒解身心压力，并能在 波的脑与潜意识互动过程中加强了创造力、灵感、判断力及注意力。念唱的律动启动了右脑，辨字甚至记忆则是左脑的工作，左右脑能有同步效用时，学习能力可增加2至5倍。根据研究，轻松并有韵律感地念唱，即使没有刻意去理解，所念唱之内容不只会存入大脑记忆，它更会烙印在潜意识里，而潜意识的妙用就是无须经过意志的运作，能直接地、默默地、自然地影响孩子的思维与行为，可以一生受用。, G" @* _* w0 P% {7 r u- F
7 ~- m$ `" A, d9 s- t2 a关于廖彩杏书单的选择，大家都知道廖彩杏推荐英文原版绘本很多都是洞洞书和翻翻书，这些原版绘本若是没有了这些洞洞也就失去了推荐的价值，如同失去了灵魂，为什么这么说呢，细心的妈妈有没有发现，在一个阶段，宝宝喜欢用小手指抠东西、戳洞洞，这说明宝宝到了精细小动作发展的关键期。洞洞书专为此而设计，书中根据马戏团的各种精彩节目来结构故事，在快乐的游戏中融入了对色彩的认知，尤其是创意奇妙的各种洞洞，不但能让宝宝将手指锻炼得灵活有力，还会激发浓浓的学习兴趣。6 T, i5 v# j1 \! n( C" d; A& f# e
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