发表于: 2019-5-28 14:05:58

廖彩杏31-42周

作者不断寻找好书,包括童谣、押韵故事与儿歌,以26个字母为主题的ABC字母书、适合儿童阅读的科学有声书等。通过故事内容解析、画风特色,再以学理印证,按照难易顺序安排播放顺序,并经过双胞胎儿女验证,提供父母省钱又有效率,比补习班实惠的学好英文的有声书阅读计划。+ `: _. I. N5 g! E6 A" ]: }
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6 f. i1 z. ^2 I# x' M! H* y9 g5 k简单的来说:廖彩杏利用所学的理论 推一百本有声书(放的顺序很重要阿)训练孩子的听力与跟述。是比较适合刚开始接触英文的宝宝。她的观念是利用绘本让孩子学习英文,有声CD是他认为比较省钱又有效的方法(比起请外国私人家教念书)。给的纪录表单是让家长有个追踪与督促自己播放的清单。
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( I+ U8 ]6 B& ^% P推荐理由:
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' m0 T' m- v5 ~- [5 }4 D关于幼儿英文启蒙的推荐书单很多,常见的有汪培珽书单和廖彩杏的书单,在我看来廖彩杏的书单更适合孩子的英文启蒙,理由如下:
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/ e. t$ t! l+ t: U8 FA.如同世界各地的孩子一般,大多数英语系国家的小孩在学会阅读或写字之前,就已从父母、亲戚或其他照顾者处学得许多英文的儿歌韵文。英文儿歌韵文不知已经流传了多少国家和世纪,这类幼儿启蒙图书有如下的特质:5 G' t4 O, c. L7 j; M
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1. 有儿童能体会的幽默感
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2. 节奏清楚且大致都押韵,儿童能琅琅上口并容易记住
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# v: P3 K# i3 k8 T* O( Z5 c! S$ Q, a3. 内含性格鲜明的角色或人物
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4. 主题多样
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5. 故事简单易懂) K/ w! v( {* b7 |, K3 Z0 c$ m

6 g# U. p# C  C* P2 J7 G: s! H6. 可以用戏剧方式呈现6 Z2 [  e# k8 n/ p6 o: f: f! K
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7. 数量多,取得容易
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8. 父母及孩童的照顾者皆熟悉" f8 p; }; k2 W; R# N/ _
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1 U! q9 A% H5 o5 Z$ x! \+ _B.孩童和语言和关系,是由【声音】捕捉【意义】,他们先感受到的是语言的【声音】,然后才是那声音所代表的意义。各国历代的儿童启蒙教材,大抵以韵文儿歌写成,就是看重其谐韵易读、孩子愿意跟读的特质。9 I; z' A5 k/ ]
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$ l0 \1 n9 I2 \$ H: PC.医学专家从脑的科学观点来看,完全松懈、有趣念唱的过程,能使脑波从 波转至 波。儿童一而再、再而三地念唱英文童谣,能抒解身心压力,并能在 波的脑与潜意识互动过程中加强了创造力、灵感、判断力及注意力。念唱的律动启动了右脑,辨字甚至记忆则是左脑的工作,左右脑能有同步效用时,学习能力可增加2至5倍。根据研究,轻松并有韵律感地念唱,即使没有刻意去理解,所念唱之内容不只会存入大脑记忆,它更会烙印在潜意识里,而潜意识的妙用就是无须经过意志的运作,能直接地、默默地、自然地影响孩子的思维与行为,可以一生受用。3 k& i* }* M7 J3 m- b, q
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