|
美国Write Right 作文系统练习题 四册pdf 分享下载 , x9 S1 M- c# m; K6 u- t
5 {6 B X t1 H: R9 g+ C1 w+ |
有妈妈说，孩子看到写作文就害怕，不知道从何下笔，我们做家长的也常常不知道从何教起。如何系统性的学习英语写作，我们精选了这套美国小学生写作指导Writeright：
6 ~) o8 U1 r2 {$ u0 U$ ] 一般把英语的听、说、读、写能力称为“四会”，其中“写”是最后也是最难掌握的一项技能。中国人一向重视背单词、分析语法，忽视了写作的训练，即使能写，也很难写出高质量的文章。一百年来，擅长用英语写作的中国人凤毛麟角，仅辜鸿铭、林语堂、叶君健等寥寥数人而已。如果说听和读是输入，那么说和写就是输出。要想精通英语，必须能够灵活运用，即在输入的同时，又要有所输出。只有输入而无输出，是学不好英语的。复旦大学教授陆谷孙说：“输入与输出保持两者大致相当的比例，譬如说输入一百万字的阅读量，最好保持一万字的写作输出量。”写作可以使人认识到英语学习上的不足，最能提高对语言的吸收能力。
, I, B$ B+ L5 y
) S! K; s+ n/ b
4 Q3 o: e' w- P. V6 b
! U" S4 @2 Q2 r
8 K; @! m6 @4 _5 X( F$ O. _& H
% C) S; J4 y# F
1 ?9 H* @+ H% Y9 x+ a+ [. g8 r' U5 _) B6 q/ k& l R1 f
( l$ b: s7 o$ y3 G8 q6 q; j. W
9 q. z! D) D8 G5 t8 d" H: z" a- ?8 @
一本由读到提取信息，仿写到结合自我书写的作文。一本适合小学生系统学习运用的作文。一本将听说读写结合为一体的课本。本着先输入再输出的原则，将难点梯度化，适合小朋友的一本作文教材。写作可以使小朋友找到自己学习中的不足，能提高学生对语言的吸收能力。 2 z/ ]+ p, A3 m# D% C5 c) | V
6 D: A- d( a1 F- D: o- ^7 V
链接: https://pan.baidu.com/s/1lF0FNFefZquInSbbCpProg
% C; o/ Q$ ?/ R% r提取码: , _9 w2 ] ?0 D
+ `4 [% J3 k+ X& L+ x5 u* \5 g' k0 ]/ q- b5 P" q( S
& P) _3 G `1 Z$ O: u6 F0 R1 n
3 [& d- U8 c4 f8 j3 ^! p+ ~1 B* U/ m
家有小活宝，大活宝来报到！
| 
雷达卡
