果果智力一般，但是还算配合，果妈我也算认真，所以上幼儿园和小学这四年多老师都对她有好的印象，但是毛病是盖不住的，她积极发言，乐观开朗，能说善辩，但是注意力常常不集中，这是致命伤，所以我关注了对于儿童注意力的训练，现在和大家分享一下几个训练方法：
（1） 对偶练习法
这种练习法的做法是：一起让孩子识记两种彼此相关的资料，然后让孩子依据一种资料回想相相关的另一种资料。
（2） 按次练习法
这种练习法的做法是：让孩子按按次识记一些资料，然后遮住资料并逐个把资料内容显暴露来，每显暴露一个资料，让孩子回想出下面紧接着的内容。
详细练习题举例：
成人找出一些图片，先把图形用纸片遮住，然后按从上到下的按次一个个显暴露来让孩子识记。
给孩子看3遍后，把图遮上，然后每暴露一个，让孩子说出下面的一个是什么。
成人让孩子看下列方框中的数字1分钟，然后遮上数字，并按从左到右的按次把数字显暴露来，
每暴露1个数字，让孩子说出它右边的数字。1 3 8 2 5 9 0 12 4 7 10 15 17 20
（3） 刺进练习法
这种练习法的做法是：先让孩子识记一些资料，识记完后不立刻让孩子回想，而是接着让孩子做一些其他的工作，然后再让少年回想前面识记过的内容。
（4） 数字练习法
这种练习法的意图是，经过让孩子回忆很多的数字，到达开展回忆才能的意图。前面谈到过数字是最难回忆的资料，因此也是一种最棒的练习回忆才能的资料。
（5）频度练习法
这种练习法的做法是：重复向孩子出示一些资料，其中有一部分资料呈现屡次，让孩子记住这些资料呈现的次数。
详细练习题举例： 家长预备7种动物的图片，如：兔子、狗、马、猪、大象、长颈鹿、羊。然后按下列按次呈现给孩子看，每个图片一秒钟。然后让孩子说出，兔子和大象的图片呈现过几回。如孩子表现不好，可重复一次。兔子、山公、长颈鹿、兔子、大象、羊、狗、马、山公、大象、兔子、猪、大象、长颈鹿。 家长顺次把下列数字念给孩子听，每秒钟念一个。念完后，让孩子说出5，6，这两个数字各念了几遍。若是孩子表现不够好，可重复一次。5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7，各位家长请耐心引导。
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