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南京的小升初一直是一件让家长们挺闹心的事儿。大部分家长和孩子从小学中年级开始准备，也有的家长刚上小学，就开始琢磨着怎么为小升初积累点儿东西了。孩子辛苦了六年时间，最终能否去到心仪的学校，一方面取决于这几年时间到底下了多少功夫，另一方面也取决于小升初时这临门一脚踢的到底是不是地方。 我们和今年新初一的这些孩子共同经历了小升初一整年的煎熬，现在尘埃落定，然而有些东西希望能够留给大家，给之后的爸爸妈妈们做个参照，如果能让一些孩子和家长少走些弯路，实为幸甚。 谈小升初（一）——简历中的竞赛 小升初包含的内容可真不少，零零散散咱们得说好久。正好最近新初一干了这样一件事儿，咱们对学而思高端班的学员做了升学简历的收集归档和分析，就着这些简历，和大家来聊一下小升初的简历准备：到底该在里面放哪些东西？ 各个学校都会有小升初简历的基本模板。主要的内容都是这几项：孩子的个人信息、家庭信息；在校的成绩；校外的成绩；其他兴趣爱好等。这些在标准模板里也就是一页纸。当然在爸爸妈妈看来，这么一小张纸可根本体现不出来自己孩子的真实水平。实际上，大多数牛娃的简历都会是厚厚的一大本，多出来的，主要就是校外的成绩部分。 家庭信息这个咱没法修饰，校内成绩大家就盯着全优全三好使劲儿就是了。如果孩子有兴趣爱好，比如钢琴十级，围棋五段之类的，也是个很好的加分，但这东西毕竟不是每个人都有的。而到了校外成绩这一块，大家准备的东西就五花八门，见仁见智了。 在一份完整的简历里面，通常至少会要求提供两个部分的成绩：一部分是数学竞赛，一部分是其他竞赛。关于竞赛成绩在小升初里面的地位，改天咱们专门说说。 通常情况下，其他竞赛的部分，大家都会加入英语竞赛的成绩；也有部分孩子走了另一条路线，用信息竞赛的成绩来证明自己。接下来，咱们就一块来瞧一瞧，这么多竞赛当中，哪些写进简历会很漂亮，哪些反而会拖后腿。 ——————————————————————————这是分割线—————————————————————————— 一、英语竞赛成绩 如果孩子的目标是一所外校，那么英语成绩的证明显然是必不可少的。根据我们的统计，目前，南京市面上参与人数最多，最受认可的英语竞赛，主要是小学生英语能力竞赛和新课标英语等级考试。 1. 新课标等级考试 全国性英语等级测试，由马承英语承办。考试每年两次，通常在6月和11月。考试形式为笔试和口试。成绩不评奖等，但区分“合格”和“优秀”两档。 从今年的情况来看，在简历中写入此项考试的，水平基本都达到了五级。有接近一半的同学在简历中提交了此项考试成绩。 2. NECPS 全国范围的英语能力测评，全称为小学生英语能力竞赛。由英语辅导报社承办，购买阅读英语辅导报会更有优势。这个考试分年级进行，是春季竞赛。考试形式为听力和笔试。最终成绩会评出市级奖等和全国奖等，同时拿到南京市一等奖和全国一等奖的看起来会非常耀眼。对于冲刺外校而言此项比赛颇有价值。 需要注意的是，这个考试还有初中组，叫做NEPCS，即中学生英语能力竞赛，也有部分小学牛娃选择挑战此项初中竞赛，若能获奖将显得尤为突出。 获得了NECPS成绩的孩子大概占六成。南外学生得到此项证书的比例最高，甚至达到了树人学生比例的2倍。 其他的一些比赛，如果成绩不是很漂亮的话，比如全市前几名之类的，就很少被写入简历了。如果孩子只有其他比赛的成绩，也可以拿来撑一下，但是相对来说，这两个比赛更适合用来做英语类的主打成绩。 ——————————————————————————这还是分割线—————————————————————————— 二、信息类竞赛成绩 选择信息类竞赛是一件有点冒险的事情。由于信息类的知识并不在课内的范畴之内，所以学信息必然需要占用相当的一部分课外时间，需要厚积薄发。如果孩子的确对编程有兴趣，而且也有天赋的话，选择信息类竞赛拼证书算是条捷径，毕竟有信息类证书的孩子不多，是个小众路线。 从这一届孩子来看，信息类竞赛成绩主要是“信息与未来”夏令营和 “紫金杯”信息学竞赛。 1. “信息与未来”夏令营 时间通常在7月，分为读程序和写程序两个考察部分。面向对象为四五年级学员，即之后的新五年级和新六年级。比赛会另设最佳女选手的奖项。由于信息类竞赛可以很好的体现学生的逻辑思维能力和创造力，因此信息类的获奖证书颇受中学认可。但研究信息学的时间和精力投入较大。 2. “紫金杯”信息学竞赛 5月左右进行，同样分为读程序和写程序两个考察方面。对于学习信息学的学生而言是另一重获奖的机会。 由于学信息并不是一个主流的选择，这里咱们不做过多讨论。 ——————————————————————————这是最后一个分割线—————————————————————————— 三、数学类竞赛成绩 数学类竞赛是任何一份简历的竞赛成绩的主打部分。除非简历模板有着竞赛数量的限制，否则在这个类别应该尽可能的展示自己的获奖情况。但若有部分比赛的获奖情况明显低于其他比赛，则应该加以考虑。另外，竞赛的排布一定要注意其含金量，不要盲目的把奖次高的都放到最前，否则反而会给人以不专业的印象。合理的顺序调整，能够将最闪亮最有价值的成绩加以突出。 各所学校最看重的是哪个考试，这个东西说不好，学校也不好说。但是，林林总总的竞赛当中，我们还是得有所取舍。所以，在这个部分，根据本届牛娃们的简历，我们和大家一起来看一下，南京最顶尖的这部分学生和家长，他们最看重的是哪些考试的成绩。 1. 五星考试 书人教育集团所举办的考试，分年级进行，面向书人在读学员。考试时间在每年秋季11月左右，为书人秋季学期的期中考试。考查范围为书人本年级本学期所学知识，以及部分的综合内容。近两年在考前会发布复习材料，可以进行有针对性的复习。之前发布一百题，今年有所减少。由于考试时间早，因此五六年级都可以参加，更早年级的成绩则意义不大。此项考试参加人数很多，具有一定的说服力。 大概四分之三的牛娃提交了五星考试的成绩。考虑到这一届孩子参加考试时，五星考试开始发复习题，对综合能力考察下降，这个比例也正常。 南外提交五星成绩的比例较高，为八成。树人则仅有六成学员把五星考试写入了自己的简历。 2. 大比拼 同为书人教育集团所举办的考试，为秋季学期的期末考试。考察本年级本学期学习内容，综合性略强。近两年同样会在考前发布复习题目。秋冬季竞赛考试数量偏少，因此大比拼往往是六年级学生秋季最重视的考试之一。 大比拼和五星考试属于同一系列的考试成绩。不过需要注意的一点是，由于大比拼五六年级都可以参加，理论上应该同时有五六年级的成绩。但也有一些学员只写了五年级或只写了六年级，这就让观者有很大想像的空间了。空白会给人的感觉就是：考的不好。 3. 世少赛 全国性的综合考试，为秋季竞赛。考试时间在每年冬季，优录开始之前。比赛分年级，试题偏简单，整体分数偏高，每年都有大量满分和高分出现。非一等奖的成绩价值不大，但因为难度低，对不擅奥数的部分同学而言，倒也是一个有希望拿到证书的机会。后续的全国总决赛和亚洲精英赛门槛不高，偏重冬夏令营性质，作为竞赛的说服力不强，属于锦上添花类型的比赛。 世少赛在全国的特点是地域性强，有的城市热热闹闹，有的城市则无人问津。在南京参加的人数还不错。 牛蛙中有六成把世少赛的证书加了进来，而且是一水儿的一等奖，二等奖都少见。但是，没人把这个证书放前面的。 4. 学而思杯 学而思培优举办的综合能力测试，分年级进行。一到五年级为春季竞赛，在三大杯赛之后的4月进行。六年级为秋季竞赛，提前至12月左右进行，因此六年级的成绩也可以进入简历。考查内容为适合本年级难度和知识范围的综合题目，因此具有较好的区分度。成绩分为南京市奖等和全国奖等，同时赢得南京一等奖和全国一等奖将很有说服力。 对于今年的六年级同学来说，学而思杯成为了一个新的突破口，为死气沉沉的秋冬季竞赛加了一点生气。总体而言，学而思杯在南京是一个迅速成长的比赛。 5. 华杯赛 老牌比赛，春季传统三大杯赛之一。相对而言难度最大，因此获奖不易。二三等奖的价值实际上也可媲美其他一些比赛的一等奖。在简历中出现频率一般，但是华杯的一等奖相当有说服力，可以作为简历的主打亮点，并且获奖者基本都进入了最顶尖学校。后续有全国总决赛，筛选的门槛极高，因此非常具有含金量。总体而言，华杯属于高难度高价值的竞赛。 获得华杯奖项的人数并不多，但是基本都进入了南树。值得注意的是，在这部分牛娃中，树人学员获奖的比例是南外的两倍还要多。也许树人格外的看重华杯这种有难度的数学竞赛吧。 6. 希望杯 老牌比赛，春季传统三大杯赛之一。六年级出成绩较晚，除了部分学校下手很晚之外，大多都会看五年级的成绩。希望杯考察方向偏重课内，考题不偏不怪，比较适合基础扎实的同学发挥，选拔出来的考生整体水平也还不错。 在南京，希望杯由于报名方便，参与基数很大。虽然总体获奖比例不高，但获奖人数仍然不少。很多顶尖学校优录的学生手中都会握有希望杯的证书。 今年，南京小升初节奏很慢，因此有少量六年级的孩子等到了希望杯证书。往年的六年级孩子一向是不参加春季比赛的，但是今年的情况给大家提了个醒，六年级春季的比赛也有可能用得上。 7. 走美杯 老牌比赛，春季传统三大杯赛之一。每年春季考试，仅有一试，复习准备的压力小。依然是五年级的成绩最为重要。考题类型较为活络，需要较好的发散思维和灵活的头脑，一等奖含金量也还不错。后续的走美全国总决赛为数学活动，并非竞赛性质，意义不大。 在三大杯赛当中，走美杯相对而言，参加人数少一些，作用也因此淡一些。 8. 时代之星 创新承办的比赛，属秋季竞赛。初赛在12月，决赛通常在次年1月。考试分年级，为综合测试，但试题难度不大。此项竞赛获奖率相当高，小学组获奖率高达60%，缺乏区分度，因此含金量不高。 大概三分之一的简历里面出现了时代之星的证书——其中二等奖居然只有四个。获一等奖的应该也不止这些。 9. 陈省身杯等级测试 书人教育集团的考试，分年级考察，每个年级对应等级考试中的一个级别。每年有两次考试的机会，对于书人的优秀学员来说，差不多是人手一份的证书，因此有否此证书通常仅意味着是否为书人的学员，除此之外并不引人注意。 由于本届学员简历制作较早，简历中出现的基本为五级。另外，把这项证书加进来的，都是简历特别厚，至少有十张证书的。 其他出现较多的比赛还有小数报杯、博亚杯和AMC8等，但是都是寥寥无几了。因此其他几个小杯赛就不再一一赘述。 ————————————————————————————其实这才是最后一个分割线———————————————————————————— 按照的习惯，分类讨论之后一定是要做总结的，总结的内容才是精华，总结的过程才是成长。在处理简历中的竞赛成绩这方面，和大家来做一下总结： 1、数学为主，英语为辅。信息为奇兵。 2、数学的证书要多，一两个比赛没什么说服力；英语要精，要能展示孩子对初中英语学习的适应性。 3、五六年级的成绩为主，偶尔可以加一些三四年级的成绩做铺垫，说明成绩的一贯性。但若是成绩倒挂，如四年级一等，五年级二等，六年级三等，那还是算了。另外数量也千万不要本末倒置，若五六年级证书实在少，三四年级的也要狠心砍掉一点。 4、三四年级就要开始参加比赛，成绩次要，主要是积累经验，不然五年级初阵肯定考不好。有成绩固然好，但三四年级还是全优全三好更重要。 5、整份简历中的证书要有一两个亮点，而不是简单堆砌。除非非常牛，三四十张证书全是一等，不然就别按时间顺序。排一下会好看的多。 6、证书的主题应该是一两个拿得出手的杯赛，比如华杯赛，或者全市前几名，又或者全国排名。这是你成绩的巅峰。 有的杯赛证书大家全都有，那就只能用来打酱油。 7、若一个竞赛一定是有多年成绩的，那么写了前面就要写后面。留空只会让人向“更差”想象。比如四年级二等，五年级不写，会让人觉得五年级考的很差。 但若写出来也是负面效果，如五年级四星，六年级二星，就要考虑下写入这个竞赛成绩有没有意义了。 关于哪些学校看重哪些证书的问题，一直是所有关注小升初的家长和孩子长期困惑的问题。这些事情也向来是众说纷纭，从无定论。在学校不大可能直接发表自己意见的情况下，我们希望尽量通过已经优录的孩子的具体情况，给还在挣扎的家长们一点参考。上面这些数据和分类参考的是学而思的高端班次学员的具体情况，其中南树占了大部分的比例，其他的一些学校也都是顶尖的学校。想来，家长们看过之后，对于自己孩子的简历该怎样组织，多少会有些想法。而那些还没到竞赛年级的孩子和家长，也应该开始考虑一下：孩子的时间和精力毕竟是有限的，到底应该投给哪些比赛，才能够收到更好的效果。 今天先说这些，关于小升初的各种事儿，咱们有时间接着再聊。 我宣誓！为了孩子我一定会努力爬树直到永远！
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