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转来了一篇班主任给家长电话，我感觉到非常的有哲理，给了我非常大的震撼，也算是给我的家庭教育的一个改变吧。今后我的教育方向和侧重点可能要发生变化了！在这里也转给各位家长们看看，希望能对您和您家孩子有帮助！ 1 家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。 （我们总是让自己的孩子多多的上课举手回答问题，不要害怕错误。但是老师把这看做是一种“闹腾”） 2 一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。 （其实我还是不怎么看重孩子的成绩，但是最终的什么都要看成绩。我也知道有的家长非常在乎，甚至锱铢必较。） 3 让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。 （这样的毅力我相信是很多家长都很难培养的。家庭教育的确是一个难题！我们家长需要学的实在太多了！） 4 养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。 （而我们很多家长可能做到的肯定是养育了。我承认我也是指做到养育） 5 孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。 （这个扶助！我有点模糊，是要挫折教育的扶助吗？） 6 同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。 （这就是传说中的拼爹变拼妈么？） 7 当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。 （但是我们把这样的压力更多的是给了孩子，其实很多情况下的确是我们家长的问题。） 8 同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。 （这个个人表示真的非常难做到！） 9 当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。 （吸气呼气，要耐心！！） 10 作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。 （所以说看到有家长再说，家长也要多充电，既可以带动孩子学，又可以学到家庭教养的知识。） 通过这十句话，相信各位家长能收获到不少了吧，反正给我的启发不小，希望能对你们的家庭教育有所启发！ 家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡
