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孩子幼儿园是怎么度过的，直接要反应到孩子的小学学习当中，我看了不少家长非常努力的在用这个假期的时间给孩子补课。我感觉当学期来临的时候，家长会有一些的失落。其实，孩子幼升小除了他们自身的学习态度，生活态度以及交友关系需要改变的同时，家长也需要调解下自己的心态的。
其实，如果你的孩子在幼儿园阶段，轻轻松松地玩了3年。没有学过写字，没有学过算术，没有学过英语。那么，在他进小学后相当长一段时间，一般情况下，他都考不了高分，不会给你带去荣耀。这是大家先要做好的第一个幼小衔接的心里准备。 不少家长在幼儿园的时候都选择的让孩子自由成长，不想给孩子太多的包袱，美其名曰保护孩子的童年。但是当孩子一进入小学阶段，就天天盯着孩子的分数。天天念叨怎么不是100分啊，这让孩子怎么拥有美好童年。我家孩子虽然我从一开始没打算让他去好的学校，但是也赶上了末班车，去名校面了几次，虽然最后效果不好，不过我也没多要求孩子。本来我对他的幼儿园教育就比较放松。可能因为我和孩子妈妈对欧美式教育比较赞赏，所以对孩子的教育也是偏欧美的。所以我们更多的看重的不是孩子的成绩，而是他的能力。我们不希望把孩子安放在一个死板的应试教育中，希望孩子能在学习中，感受到快乐，还能寓教育于生活。所以我们知道，孩子如果马上入学到小学，肯定不会拿很多的100分回家的。在这里我也要告诉跟我差不多经历的家长，一定要放松心态，因为孩子是非常敏感的，你的一点态度变化，都会影响到他们。
第二个心里准备，就是在首次的家长会中，可能不会受到老师的表扬，甚至还会有些老师对孩子的学习颇有微词。在这个时候，家长一定要站在孩子的立场上，告诉老师我们家的孩子在幼儿园没有受这方面的教育，没有集中学习算术和语言，所以你和孩子会共同努力，而且孩子目前已经在努力赶上大部队了。一般的家长们以为如果自己孩子的分数低，一定会被老师厌烦，这是一个认识误区。因为我家里教师多，所以我知道，老师们其实并不是讨厌“成绩差的孩子家长”，只是不太喜欢“不重视孩子学习的家长”。因为一般老师都觉得家庭教育和学校教育是分不开的，他在课堂上累死累活，你回到家给孩子全盘撒手不管了，孩子成绩肯定不会提高。所以，你需要让老师们知道，我的孩子现在分数低的原因，我们正在努力赶上。老师们特别喜欢这类家长，哪怕他的孩子分数并不高。
第三个是关于心态的。孩子入学一年，或者至少三个月，面对孩子的行为，家长都要保持平静。 进小学的头一年，无论如何，不管孩子做了什么让你难堪的事情，请不要对孩子发火，更不要让孩子难堪。如果一年实在坚持不了，请坚持一个学期。如果一个学期都坚持不了，请至少坚持三个月。至少坚持三个月，是因为这时候大部分学校，已经完成了一次期中试，这次考试，能让你看到你们的努力结果，已经有了一定的成效。如果你的孩子，在入学前没有学习过小学的内容，他掌握知识需要的时间肯定比已经学过的孩子要长。所以，我们不能以今天老师教了，怎么别的孩子会 了，你还不会，来要求孩子。但是，期中考试(如果老师不超学习大纲的话)，考核的是孩子在这一个阶段学习的结果，这个阶段拉得比较长，上学前没有学过的孩 子，通过这一个阶段的反复，如果方法得当，也都会得七七八八了。但是课堂小测验，当天的作业，就比较难能反应出孩子的努力过程。家长平静坚持的时间越长，你和孩子的收获就会越多。这个世界上，有一条规律适用任何事情：一分耕耘，一分收获。
我所能想到的就这些，如果其他家长还觉得应该做一些什么心态调整，可以跟帖回帖，我们来共同探讨一下。毕竟教育这个问题，也不能是闭门造车的，需要碰撞，才能有新的更好的思维产生。 我穷的只剩爱币了，求爱贝发现金吧！
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雷达卡