本帖最后由 sonny 于 2013-5-6 10:51 编辑
图书简介： 家里有个要上幼儿园的孩子，这既是让妈妈高兴也是让妈妈担心的事情——怎样才能给孩子找到一个好幼儿园？怎样才能帮助孩子顺利地进入幼儿园？怎样才能和幼儿园携手牵引着孩健康、快乐地成长？作者根据她在幼教系统五年的“卧底”工作经历，用生动的语言、真实的事例，把妈妈送孩子上幼儿园全过程的每一个环节和要点都清晰…… 家长启示： “三岁看大，七岁看老”，早期教育对于孩子的终身发展得重要性。 早期教育包括四个时期：新生儿期（0-1个月）、婴儿期（2-12个月）、幼儿期（1-5岁）、学前期（5-6岁）。不同的时期，孩子的身体、智力、心理发展都有不同的特点和规律。科学的早期教育就是遵循每个阶段的特点和规律，给予孩子最恰当的引导和推动。 人在0-3岁，发育成长最快的器官就是大脑，刚出生的孩子大脑的体积已经相当于人脑体积的50%了，随着周围的外部刺激不断丰富，孩子大脑的重量和体积都在迅猛增加，生长速度大大超过了身体的生长。这个时期，也是孩子智力发展最快的时期。 在神经系统生长发育的基础上，一个人学习能力的50%都是在0-4岁发展起来的。0-1岁是培养孩子对声音辨别能力的关键期；0-2岁是动作发展的关键期，1-3岁是语言和音乐智能发展的关键期，2-4岁是计数能力发展的关键期。 在孩子生命的前6年里，可以获得一生中60%左右的智力，因而如果能够在这段时期中，给孩子提供一个适宜的成长和教育环境，会对他一生的能力、智力、品格、性情等发展起到重要作用。 孩子接受早期教育的场所：第一是社会的大环境，第二是自己家庭内部，第三就是幼儿园。 家庭内部的早期教育是在一种“自然状态下”进行的，但随着孩子身心不断的发展和成熟，他需要一个更广阔、更丰富、更多彩的空间去感知、去学习、去舒展自己。幼儿园就是这样一个好地方。 幼儿园有温馨宜人的环境，能让孩子直观地感受到美，学会怎样去表现美； 幼儿园有丰富有趣的教学和游戏活动，让孩子在轻松快乐的氛围中健康成长； 幼儿园有一起嬉戏的小伙伴，有和蔼可亲的老师，让孩子自然地学会如何与人交往； 幼儿园更象一个放大了的家庭，让孩子学会宽容、礼让、分享。 幼儿园里的早期教育，其实是一种科学的“启蒙”，就是根据孩子身心发展得特点，抓住教育的“关键期”，发展孩子的智力（观察力、思维力、记忆力、注意力、想象力和创造力），促进孩子身体正常的发育以及机能的协调发展，培养孩子有益的兴趣，养成良好的生活习惯和学习习惯。而所有这些，都可以帮助孩子奠定良好的终身发展基础。
图书截图：
离家近，很好的幼儿园 离家近，一般的幼儿园离家近，不好的幼儿园 离家远，很好的幼儿园、 离家远，一般的幼儿园 离家远，不好的幼儿园 那么，在选择的时候，应该怎么排序呢？ 首选当然是“离家近，很好的幼儿园”——这是没有争议的； 如果你家附近没有很好的幼儿园，那就要在“离家近，一般的幼儿园”和“离家远，很好的幼儿园”之间做一个权衡和选择了。主要是看后者的距离究竟远到了什么程度？家里有没有专人接送孩子？幼儿园有没有园车？孩子会不会在路上呆太久的时间？ 如果“离家远，很好的幼儿园”远得超过了孩子和妈妈所能承受的底线，那不如就此放弃吧，也不要觉得不甘心——就像人们知道美国纽约市中心有一所不错的幼儿园，但通常不会打算把孩子送过去一样，太远，太不现实了。 不过我也听说过为了让孩子上那个离家远，但是很中意的幼儿园，竟然有妈妈会把整个家都搬过去了！这种精神是可歌可泣的，但这种做法并不一定适合每个家庭，还是根据自家的实际情况，理性、慎重些对待比较好。 所以，你可以拿出你们这个城市的地图，再拿出一个圆规（大号的），以你们家为圆心，以40分钟车程为最大半径，在地图上画上一个大圆圈（大约20公里吧，如果不是太明白，这个可以找孩子他爸来帮忙啰，这些事“男人们”挺在行的）。 好了，这个圆圈里这个范围内所有的幼儿园，都可以作为备选目标。至于圆圈以外的部分嘛，就果断地叉掉吧——哪怕这里面包括了让你魂牵梦绕的那个“传说中的幼儿园”。..... .............................. .......................................
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家有小活宝，大活宝来报到！
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