本帖最后由 zhangjun 于 2012-2-20 15:02 编辑
（一）基本情况介绍 徐汇区逸夫小学是徐汇区一所以香港实业家邵逸夫先生名字命名的公立转制学校,学校创建于1996年9月,市小学生行为规范示范校;市科技教育特色学校;市优秀家长学校、区素质教育实验校。学校目前为上海市文明单位、上海市优秀家长学校、上海市科技特色学校、联合国教科文组织EPD教育项目实验学校、中国创造协会创造教育专业委员会先进实验基地，也是徐汇区教师发展达标校、徐汇区素质教育实验校、徐汇区基层党组织标兵支部、徐汇区教师专业化发展达标校、徐汇区“三八”红旗集体、共青团徐汇区新长征突击队以及徐汇区艺术特色学校。 （二）学校师资介绍 学校现有在编教工79人，其中35岁以下青年教师占82%，教师本科学历达72%。其中教学人员57人，中共党员21人，获得上海市优秀教育工作者、上海市园丁等市级荣誉的7人次，获得徐汇区“三八”红旗手、徐汇区园丁奖、徐汇区新长征突击手、徐汇区先进生产者、徐汇区青年岗位能手、徐汇区教育局“骏马将”、“育人奖”、“耕耘奖”等区级荣誉的28人次；获得区学科带头人或区骨干教师称号的11人次，获得全国教学评比特等奖、一等奖4人次，获得上海市青教评比一等奖的9人次。同时学校有校特长教师4人，校学科带头人6人，校“十佳”教师30人次。 （四）办学特色 创造教育点燃聪明的火把 逸夫人认识到“科研是体现学校水平的标尺”，“学校的科研是学校可持续发展的不竭动力，是学校教学改革的灵魂”。正是在这种理念的指导下，逸夫小学从学校创办伊始，就紧紧抓住了教育科研，以创造教育的课题研究引领学校的教育改革，打开了学校发展的闸门，点燃了学生聪明的火把。
（五）课堂教学理念 随着二期课改的全面推进，如何优化课堂教学方式，提高课堂教学质量，开发学生潜能是逸夫教师着力探索的课题，教学观念上：课堂教学从“教师、课本、课堂”三中心向“学生、体验、生活”三中心转移，以学生发展为本，注重学生主体作用与潜能发挥，重在建立一种平等友好的现代师生关系，营建一种和谐向上的课堂生态环境。
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