miaomiao  发表于 2011-3-31 10:23:21| 16128 次查看 | 31 条回复
本帖最后由 miaomiao 于 2011-4-9 21:33 编辑

这里汇总了上海一些小学入学的测试题,希望对幼升小的孩子有所帮助!


[上海部分重点小学测试题目]

汇师小学入学测试题目

世界外国语小学入学测试题目

逸夫小学入学测试题目

爱菊小学入学测试题目


[上海某小学入学测试题目]

01、某小学入学测试题目

02、某小学入学测试题目

03、某小学入学测试题目

04、某小学入学测试题目


[上海某一年级老师总结的小学入学模拟题]

某一年级老师总结的小学入学模拟题(一)

某一年级老师总结的小学入学模拟题(二)

某一年级老师总结的小学入学模拟题(三)

某一年级老师总结的小学入学模拟题(四)



小学入学注意事项

 进行"前书写"练习

  除了利用游戏,手工等训练孩子的精细动作和手眼协调能力外,"前书写"练习也可以为孩子入学后的正式书写打下基础.

  方法是在田字格中画上有趣的图案,或阿拉伯数字1~10,自己的名字等,书写的内容由简到繁,由易到难.每天练习10~15分钟.

  这种练习的目的是激发孩子对文字,数字等符号的兴趣,训练书写姿势,提高控笔能力,了解书写的规范(写在田字格的中央,按照正确的笔顺写等).

  "生活自理"备战方案

  缺乏生活自理能力的孩子,入学后独立学习的能力和独立处理问题的能力也较差,易产生挫折感,失败感,所以,"生活自理"训练是入学准备中不可忽视的内容.

  玩一玩练眼力的游戏

  很多刚入学的孩子总写错别字,比如将"于"写成"干","毛"写成"手",这是因为他们的观察不细致,空间知觉不敏感.

  下面的游戏可以训练孩子的眼力:

  ①找不同:提供两种画面相近图片,让孩子找出差异.

  ②模拟画:选择一些简单的线条画,让孩子临摹.

  ③看图摆图形:提供范例,让孩子用小棒等物摆出造型,要和范例一模一样.

  提高孩子的语言理解能力

  有的小学生一开始记不下作业内容,是因为语言理解能力差.语言理解能力差还会严重影响孩子听课的效果.因此,这也是一项家长需要重视的入学准备内容.

  多和孩子交谈.语言要尽量规范,准确,并逐步提高精炼和复杂度.如给孩子布置任务时,由"含一个条件"逐渐过渡到"含有多种指令",比如,请你去拿一张小凳;请你去拿高的小凳;请你去厨房的阳台上拿高的小凳.

  阅读故事时,鼓励孩子听完全文后自己根据情节消化体味其中的语句,词汇.

  鼓励孩子谈见闻,学习一个事物的多种表述方法.如"爸爸,妈妈和我在家里.""这是我的家,我家有爸爸,妈妈和我""这座漂亮的房子就是我家"等不同方法表述.

  帮孩子建立时间观念

  做事磨蹭,做作业时间长是很多新小学生的通病.因为以前时间都由大人掌控,孩子自己对时间的概念很模糊.

  在孩子做某件事情(比如画画,听故事)前,让他做好充分的准备(喝水,上厕所等),一旦开始,就不许以各种借口来回走动了.

  规定好时间限制.比如在餐桌上放上钟表,规定孩子在30分钟之内必须吃完饭,要求他自我监督,到时候就撤碗.

  教给孩子节约时间的方法.比如,孩子收拾积木时,时间都耗费在来回走动上,家长可以教他先用小篓子盛放,等盛满了再一起倒进玩具柜.教孩子学会简单的统筹安排,也能提高孩子做事的效率.

  让孩子体验到珍惜时间的快乐.在规定的时间内,孩子提前完成了任务,省下的时间就让孩子自由安排,做他想做的事.

  练一练孩子的注意力

  专一持久的注意品质是小学生上课作业的必要条件,在小学低年级,学业成绩的好坏与其说是孩子智慧高低的反映,不如说是孩子注意品质的反映.

  所以,请在暑假中有意识地锻炼孩子的注意力.具体方法是:在活动前设定时间要求,如果孩子坚持下来,就给予适当奖励,反之则施以一定惩罚.最初可以从孩子最感兴趣的活动入手,逐步提高时间要求和活动难度,直到孩子能独自坚持25分钟不觉得疲劳.

  抓紧培养"任务意识"

  有的孩子上学后,不会自己管理学习用品,甚至不会记作业,是因为他一直习惯于一切都有人操心,代劳,还没意识到学习是他自己的事,是每个小学生必须完成的任务.

  所以,入学前家长必须帮助孩子树立任务意识,比如分配给孩子一两项家务劳动作为每天必须完成的任务,如扫地,拿牛奶,分碗筷,倒垃圾等;去超市购物前,请孩子列(画)出购物清单,并负责提醒大人把清单上的物品买全.

  专家的研究指出:孩子入学后学习感到困难的真正原因是孩子的抽象逻辑思维能力差,因此无法理解,掌握小学的学习内容;另一个方面是社会适应能力发展差,即主动性,独立性,规则意识,任务意识发展水平低,于是孩子入学后不能主动,独立完成学习任务,不能按老师的要求完成作业.因此,入学前的准备内容应着重在良好的学习,生活习惯和能力的培养上,而不是单纯的知识准备.
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miaomiao  评论于  2011-3-31 10:24:54
【徐汇区--汇师小学入学测试题目】

  1.模仿英语(短句,长句)说二句

  2.20以内的加减法,考速度和算法

  3.模仿敲方块,拼图形

  4.春夏秋冬的区别和特征

  5.模仿做操,叫号接球

  6.比较异同,相同勿忘

  7.形容天气,会否电脑,家庭情况,有否电脑

  8.评价一下自己在幼儿园里的情况
miaomiao  评论于  2011-3-31 10:25:11
【徐汇区--世界外国语小学入学测试题目】

入学测试一:


  1.乐一乐

  学跳操,要求:孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿

  打节奏:孩子跟着教师的节奏拍手,(嗒嗒嗒嗒嗒)

  2.英语

  要求:模仿老师所说的句子,老师说二遍,孩子复述

  3.数学

  加减混合运算(10次以内)

  4.简单的应用题

  河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河,问还剩几只小鸭子

  第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3,问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票

  老师在桌上打节奏,(嗒嗒嗒嗒)问少一拍怎么打.,少二拍怎么打,少三拍怎么打,考的是观察力,注意力,数学基本能力的测试

  5.看图说话:

  6.思维训练:

  7.找规律

  8.找图形

  9.选择填空

  1,3,(),7,9


入学测试二:

  1.一张纸撕一次变成三张

  2.一张纸撕一次撕出四个口

  3.六根牙签摆出5个正方形

  4.四根牙签摆出3个三角形

  以上只是其中的一组

入学测试三:

  1,梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用?

  2,钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么?

  3,假设1是学猫叫,2是蹲,3是站,4是??,5是??。然后听老师指令,做出相应的动作。

  4,根据要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接着串。

入学测试四:

  1.一个正方形撕两次成四个三角形

  2.小明家没有梯子,如何换灯泡;小明能推动汽车,为什么

  3.跟着做操

入学测试五:

  小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征。

  1、考记忆力:先给了6个编号的图片,然后老师说编号,小朋友做出图片上的动作;2、动手能力:用一张纸撕一下使纸变三片;用4个牙签拼成3个三角形;3、老师说三个动作,如向前,向左,转身,然后由小朋友一步到位地完成整个动作;4、一幅图片,如木梳,除了梳头还能做什么?5、归纳总结:先讲一个故事---小明1只手指可推开汽车,可以用剪刀剪开蜘蛛网,请问小明还能做什么?小明的特征是什么?(用1句话形容小明的力量)。6、根据规律穿珠子。

  我给文文做了上述题目,结果如下:

  1、关于撕纸的:不能直接答出,需要提示

  2、关于牙签的:需要提示(搭个“田”字)

  3、梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用:发夹

  4、假设1是学猫叫,2是蹲,3是站,4是??,5是??。然后听老师指令,做出相应的动作:基本没有做错。

  5、小明家没有梯子,如何换灯泡:小明请爸爸帮忙换灯泡;站在凳子上换灯泡。

  6、小明能推动汽车,为什么:小明请爸爸妈妈一起推;是玩具车。

  7、小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征:小明是男孩,长得高。


入学测试六:

  一、 模仿动作,看电视屏幕上的小孩子的动作模仿

  动作一,跳舞动作,举手转圈儿

  动作二,双手收腰,然后向前冲拳,向左,向前,向右...

  二、数学题

  1.数数几个三角形;2.数数几个正方形;

  3.草莓和桃子各代表一个数,草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几?

  三、看图说话

  题目:爱幻想的小馋猪

  画面一,小猪看着太阳,想着大饼;

  画面二,看着月亮,想着香蕉;

  画面三,看着雪花,想着棉花糖;

  画面四,看着小河,想着牛奶。

  四、读儿歌

       三轮车:

  三轮车跑的快,

  里面坐个老太太,

  要一块给十块,

  你说奇怪不奇怪!

  五、听英语复述

  听录音机读单词或者句子,6题,每题听2遍,然后复述。英语复述共6题,前面2题是单词,最后2题是较长的句子。

入学测试七:

  
一、考试的过程是“看一看”,女儿看的加非猫,听女儿说也没让她们回答问题,就玩了;“乐一乐”,跟着电脑屏幕跳舞,然后跟着世外的小学生做动作(兔子动作);“玩一玩”,看原版米老鼠短片,然后跟读英语,女儿说内容太长了,跟不上了。

  二、然后是二题逻辑思维题:

  1.有三个杯,装三个不同量的水,加入糖后,哪杯最甜。(女儿说当然最少的最甜,可是老师问她为什么,她就没回答。)

  2.一组数字,找规律:1.2.3.4.6()12....,女儿说答不出来,我也觉得很难答,(女儿一直是爱思考的孩子,而且是个很认真的小朋友。思考问题一直非常讲究全面,历任逻辑思维老师都夸她是最聪明的孩子,这样也害了她,不肯乱报答案)她还说其它小朋友在乱报答案,一个说4,其它小朋友也说4,还有一个说5.一个说9,她觉得这些答案都不对,因此,她还在思考,还没等她思考出来,已经结束了。(让我打上不会吧)

  9$-tc(Wi

  下午去了逸夫,考试过程

  1.才艺表演,12个小朋友只叫了两个小朋友表演,女儿学舞蹈的,很想表演,可是老师没叫到她,因此少了一颗星。

  2.拼七巧板,规定时间内。第一个照样拼丹顶鹤;第二个拼小鸟,先观察10秒钟,她说自己没拼出来。(让我打上汗颜的笑脸)

  3.认字(每人一张谜语,看字读),还问她今天是谁送来考试的?

  4.观察海洋动物5.去看模型6.参观舞蹈室7.去参观写毛笔书法的教室
miaomiao  评论于  2011-3-31 10:26:03
【徐汇区--逸夫小学入学测试题目】


[考试流程]:

  1.才艺表演,12个小朋友只叫了两个小朋友表演,

  2.拼七巧板,规定时间内。第一个照样拼丹顶鹤;第二个拼小鸟,先观察10秒钟,

  3.认字(每人一张谜语,看字读),还问今天是谁送来考试的?

  4.观察海洋动物 

  5.去看模型 

  6.参观舞蹈室 

  7.去参观写毛笔书法的教室



入学测试题一:
  一、动作协调性

  一个大一点的学生在前面领,其他小孩在后面模仿。

  一个是体育动作,一个类似舞蹈动作。和世外小学一样的。

  二、用图形拼数字

  一堆巴掌大的硬纸牌代表数字,圆形牌代表1,长方代表2,三角3,正方4,五角星5.老师说一个数,把加起来的等于这个数的牌举起来。

  1.拼6

  2.拼10

  3.拼13

  三、自己读谜面,然后猜

  1.一个小姑娘,穿着黄衣裳,你要欺负她,把水喷一枪

  2.一间小房子,有门没有窗,外面热里面冷,

  四、动物乐园,将动物故事

  听录音机里的一段故事,听完后重复一边

  五、动物运动会

  1.让小孩在地上翻筋斗

  2.拍皮球。

  3.小猫钓鱼。就是老师拿着一更小竹竿在地上来回扫,小孩要跳起来躲过去。(呵呵,被钓到了2次)

  最后yiyi拿到了2个小花贴纸,有小孩拿到3个。

  汇师小学

  一、模仿动作,看电视屏幕上的小孩子的动作模仿

  动作一,跳舞动作

  动作二,排球游泳动作

  二、图形拼图(一堆各种各样的彩色几何图形,拼出样图上的东西)

  1.花;2.房子

  三、数学填数

  2+()=13;13-()=8;3+5=()

  4+6=();8+6=();13+8=()

  四、动画作文(看一段动画,口头表达一下,类似看图说话)

  《不要打针》

  五、失去形状的地方有几个三角形

  六、问题

  1.你喜欢我们汇师小学吗?

  2.你喜欢我们汇师还是逸夫小学

  3.比67大的数说3个,比67小的数说3个

  4.1,2,3,4...往下数。

  5.识字吗?

  6.看书吗?


入学测试题二:


  1.红1,绿2,蓝3,黄4,出示数字,合起来是6,自由选择颜色.

  2.听故事选择合适的物品

  3.接龙,走迷宫,找规律,按下面的图形龙接

  4.问父母情况

  5.四张画创编故事

  6.模仿英语
miaomiao  评论于  2011-3-31 10:26:23
【徐汇区--爱菊小学入学测试题目】

入学测试题一:

  1.加减法,空格填数(20以内)

  3+()+7=11

  2+()+5=10

  2.分蛋糕,要求将正方形四等分.

  3.瓶中取物

  4.绘画班(7个图形合成一幅画)

  5.教育里有什么(观察力)最喜欢什么?

  6.复述老师话,阅读

  7.找规律,分类(8个人按性别等)

  8.描述图形


入学测试题二:

  1.钢琴类:要求一首乐曲,一首练习曲

  2.语表类:看图说话,教师先问小朋友,看到图上有哪些东西,然后要求小朋友根据图意说内容.

  儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:

  春天到了,花儿笑了,

  夏天到了,知了叫了,

  秋天到了,枫叶红了,

  冬天到了,雪花飘飘(老师只念一遍)

  老师说二遍,小朋友复述一遍:

  大青蛙….呱呱叫…..安静不了…..

  3.思维训练:

  数小鸟,问哪棵树上的小鸟多.

  数三角形

  数正方形

  4.识字:青草,面包

  5.简单的加减法
miaomiao  评论于  2011-3-31 10:29:30
本帖最后由 miaomiao 于 2011-3-31 10:29 编辑

【01、某小学入学测试题目】

  1、猫-狗=2,狗-兔=3,兔+兔=6,问猫=?

  2、有一列火车,6节车厢,(画面上每节车厢前后2个轮子),问这列火车在开的有几个轮子。

  3、有两杯果汁,宝宝先喝了半杯,妈妈又到满了;宝宝又喝了半杯,妈妈又倒满了,最后宝宝都喝完了,请问宝宝共喝了几杯?

  4、小红参加数学竞赛,和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手,问参加数学竞赛的一共有多少人

  1=7

  2=24?12?

  3=2

  4=40
miaomiao  评论于  2011-3-31 10:30:25

【02、某小学入学测试题目】

  1.妈妈今年30岁,爸爸比妈妈大3岁,想想再过5年后,爸爸比妈妈大几岁?

  2.两个盒子里各有5块糖,从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子,现在两个盒子里一共有多少块?

  3.小朋友排队,小明前面有7个人,后面有8个人。这一排队伍一共有多少人?

  4.小朋友排队,从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队伍一共多少人?

  5.小芳买拼音本用了6角钱,还剩4角钱,小芳原来有几角钱?合多少元?

  6.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个,幼儿园原来有多少个苹果?

  7.东东和亮亮共有10辆玩具车,如果东东给亮亮2辆,他们就一样多了。东东原来有多少辆?亮亮原来有多少辆?

  8.公共汽车上有15位乘客,第一站下了3人,上来4人,第二站下了6人,上来3人。这时公共汽车上一共有多少人?
miaomiao  评论于  2011-3-31 10:30:45
【03、某小学入学测试题目】

  1,数学加减法,有连加连减

  2,添上缺少的数字

  3,题中有4附图,其中的一幅图和另外三附图不一样,请找出不一样的那幅

  4,天平的一端有3个苹果,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;还有一个天平,天平的一端有2个梨,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;再有一个天平,天平的一端是一个梨和一个苹果,让小朋友添出天平的另一端该有几个桃子天平才能程水平状态。

  5,有一个正方形,他缺少一部分;选择答案中有几个不规则形,请选中哪个不规则形正是这个正方形缺少的那部分

  6,有4个梯形,这四个梯形上都长着小圆点,问哪个梯形与众不同。

  7,天平的两端各有一个泥球,天平成水平状态。把其中一端的泥球拿下来切成三瓣,再放到天平上。问天平会向哪端倾斜,或者是仍然水平。

  8,有4幅打乱顺序的图,给这些图编出正确的顺序。
miaomiao  评论于  2011-3-31 10:31:07
【04、某小学入学测试题目】

  1、府学考试的一道题,奥数题,用花盆摆一个正方形,要求每边至少有两个花盆,问,最少需要几个花盆?(答案是4)2、府学是全范围考试,报名就可以去考,考到90分以上的肯定会被录取。

  6、史家考观察力,注意力。如有四个图,有一个图里,是大夏天,一个人穿个棉袄,把这个不合理的挑出来。

  7、有一个圆圈,填几笔,变成一个图案,如填几笔变成太阳,或者变成笑脸,没有固定答案,考孩子的想象力。

  8、考观察力或者耐力,一个表里,有很多数字,让孩子把指定的一个数字都标出来,如数字‘8’。

  9、认钱,如5角或1元。

  10、折纸,考手工,幼儿园大班的孩子应该学过。

  11、史家重视外语,也许会用英语问孩子几句,如“How old are you?”等,看孩子对外语的感觉。

  总体感觉,史家考的是综合素质(体能除外),观察力、注意力,应变能力等。俯学名不虚传,入小学就考奥数题了
miaomiao  评论于  2011-3-31 10:32:44
【某一年级老师总结的小学入学模拟题(一)】

  第一部分面试

  小朋友,你好!

  1.今天是谁带你来这儿的?你知道为什么要到这里来吗?得分:

  评分标准:回答正确即可得分。每问1分,共2分。

  2.我们第一次见面,还不认识你,你能向老师介绍一下你自己吗?得分:

  评份标准:考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力,总分10分。

  礼仪举止:3分得分:

  语言表达:4分得分:

  现场发挥:3分得分:

  3.如果待会儿出去的时候,发现爸爸妈妈不见了,怎么办?得分:

  评份标准:考察应变能力,总分3分。答案符合实际,能解决问题,即可得分。

  第二部分语文

  1.请你仔细的看上面的这幅图。(一分钟后)得分:

  (可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片,很多练习册上都有)

  现在老师遮住上面的图,请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。

  评份标准:考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得2分,共10分。

  2.请你重新排列一下这四幅图的顺序,然后编成一个故事。得分:

  (可利用四幅无字的故事图片,剪下来,打乱它们的顺序,最好是画面比较丰富的)

  评份标准:综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力,总分20分。

  逻辑思维:5分得分:

  创造想象:5分得分:

  语言表达:10分得分:

  第三部分数学

  1.有多少个樱桃?有多少个花生?得分:

  (图片可自己画,20个樱桃,两个一组,画十组,30个花生,五个一组,画六组)

  评份标准:考察基本知识,特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法,总分10分。

  答对樱桃20个:3分得分:两个两个地数:2分得分:

  答对花生30个:3分得分:五个五个地数:2分得分:

  2.你和小朋友们排成一队做操,从前面数你是第6个,从后面数你是第5个小朋友,请问一共有几个小朋友?得分:

  评份标准:考察发散思维和逆向思维能力,以及简单的加减运算,总分5分。

  答“10”得5分,答“11”只得2分,小朋友要特别注意不能把自己数两次。

  3.请在空格中画上正确的图形。得分:

  评份标准:主要考察逻辑思维能力,同时考察观察能力,每题4分,总分8分。

  这道题我都不明白怎么做,

  4.请你看看这两幅图,各由几个小方块组成。得分:

  评份标准:考察空间想象能力,每题4分,总分8分。

  (家长可以画一下,每幅图由不同数量的小方块堆成不同的立体图形)

  第四部分英语

  1.请你跟着老师读单词。得分:

  评份标准:每个词1分,发音清楚、准确即可得分,总分6分。

  Headnosecatbananabeeblack

  2.请你跟着老师读句子。得分:

  评份标准:每个句子2分,发音清楚连贯即可得分,总分6分。

  Thisisabook.Shanghaiisanicecity.Seeyounexttime.

  第五部分自理能力

  这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。得分:

  评份?曜迹嚎疾煨∨笥训淖岳砟芰Γ?欠衲芄话岩路??胝鄣?茫?芊?5分。

  第六部分个人特长

  小朋友你有什么特别的爱好吗?能不能在这里表演一下。得分:

  评份标准:20分(附加分)