发表于: 2018-11-19 09:35:51

廖彩杏书单 Barefoot Books系列8册韵文歌谣ib格式点读包下载

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今天为大家推荐的,是Farefoot Books出版的英文原版“韵文与歌谣8册套装”。Barefoot books 出品的绘本,堪称是儿童绘本中精品。 色彩艳丽,大量的使用原色,而不单调,艺术的气息非常的浓厚。他们的绘画风格,极其接近儿童画,亲近孩子的想象的世界。

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推荐理由- w+ r1 i6 e# W( R
通过儿歌来进行英语启蒙, 可以成功启发孩子的兴趣。儿歌的奇妙之处, 不仅在于其有趣,还在于儿歌和故事相比,一般更加简单,它的韵律节奏能让从来没有接触过英语的孩子很容易接受。廖彩杏老师曾说过:. b1 Y% j/ w4 [/ I& X

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% Y! a$ ]  z! I8 F  ^父母师长希望英语在孩子的心中不断滋长,就必须激发起孩子主动参与英语活动的热诚。一般的英语教学,忽视聆听,注重记忆,加上不断测验、订正,养成孩子怕犯错的心理:担心发音是否标准,害怕用词是否正确,愈怕就愈不敢讲,愈不敢讲,就愈讲不好,怕犯错的潜在压力,造成了孩子此次开不了口。然而,利用活泼、轻快的英文儿歌,诱导孩子不知不觉中开口大声唱,是打破心防的利器,也是培养孩子连音与流利的好方法。儿歌的韵律感和音乐的节奏感相结合时,是最容易被模仿的,也就是所谓的朗朗上口,孩子们很容易学会,并产生成就感。
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而在廖彩杏老师的《用有声书轻松听出英语力》一书中,曾大力推荐过Barefoot出版的这套儿歌童谣绘本:
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' D* p1 I% g- b4 @7 \; v“谈到启蒙儿歌,我认为一定要认识Child’s Play与Barefoot这两家出版社,双胞胎早期所听的各种简单易懂儿歌,绝大多数都是出自这两家出版社之手。
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分册介绍4 ?- p* m4 ]) v, e, |1 n  T! S) ]

- h/ K* s/ X! r& q8 K1 v, @" B1. Walking Through the Jungle 《丛林里,走呀走》
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- r( F  I8 b) R/ P3 G' J) T这是一本由小男孩带我们进入的用丰富色彩描绘的美丽丛林世界。从听觉感知所处的环境,判断前方的动物。虽是在丛林,但每个出现的动物,表情都是那么友好、活泼,这就像孩子们的世界——和周围的事物都能成为好朋友。在这本绘本中孩子们通过阅读,可以学习Whatcan you see? What could it be? 及over there句式;学会snake、lion等词汇。
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0 }  g) o+ y0 `2. The Animal Boogie 《动物摇摆舞》* m* Z  i/ Y# i: q
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- s) h+ Z# }' F跟着音乐,让我们一起在丛林里来场欢乐运动会。是谁躲在草丛后摇摆身体?谁又在树藤间荡秋千?丰富艳丽的色彩,每个画面中的人物与上场表演的动物,穿同一种颜色的衣服,是绘者的1别有用心之处。我们也可以藉由一些小线索猜猜下个出现的主角是什么!各种人种肤色的小朋友与丛林里的动物们欢唱摇摆,真是一场视觉的游戏,与融合音乐和色彩的阅读飨宴。
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4 j' H% m2 i- |+ f3. We All Go Travelling By 《我们要出行》) R/ i. j( h6 r% F6 {, \

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走! 让我们坐上各式各样的交通工具上学去! 鲜艳的拼布材质和重复句型设计,小朋友能轻易地认识各种交通工具。音乐旋律活泼易于跟唱,更将和交通工具相关的声音,真实地营造出来; 孩子将发现,原来学习语文也能像旅行般丰富有趣。这一本用色鲜艳,相当吸引人目光的书,可以让孩子用五官去感受所有故事的内容,看到什么? 听到什么? 如诗般的韵文方式重复袅?让孩子能很容易的掌握句子形式,适合初学英语的孩子!
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4. The Journey Home from Grandpa’s 《从爷爷家里往回返》
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  p' W; t% B8 u$ h" L这是一首朗朗上口的歌。我们开着**的小车走在从爷爷家回来的路上,遇上了白色直升飞机、紫色小火车、粉色拖拉机等等各种车辆,他们都在繁忙的工作着。
9 A6 k+ x7 }3 m" A# p: L作者用单纯的颜色描绘,具体而生动,可帮助学龄前的孩子认识各类交通工具的外形及颜色。0 U  o0 M2 \8 a1 i4 n8 Y
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5. A Dragon on the Doorstep 《台阶上,有条龙》
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亲爱的小朋友们,如果你在门口发现了一只龙,你会怎么办?或者,在橱柜里发现了一只鳄鱼,你又怎么办?
2 |, V0 d% ?& k在这本“hide-and-seek”游戏书中,孩子生活中那些常见的、比较可怕的动物,以一种温和有趣的方式介绍给孩子,相信小朋友们会喜欢这本书。3 y% f/ y7 [0 [
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6. Port Side Pirates! 《海盗船,向左转!》  x. {, g/ z; `, t! e3 d
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