发表于: 2018-9-12 15:24:14

Sightword Kids---高频词教材(共10册)pdf版+mpg动画版+学习方法

如何跟孩子一起慢学sight word kids这套教材
/ b/ ]$ n3 X$ J! x6 ]+ N. o8 r# _ Sightword Kids---高频词教材(共10册)pdf版+mpg动画版+学习方法   x6 `  i6 X9 e1 F% F3 M7 s* e
Sightword Kids---高频词教材(共10册)pdf版+mpg动画版+学习方法 2 a6 V5 V6 i$ p( i
Sightword Kids---高频词教材(共10册)pdf版+mpg动画版+学习方法 " v. L5 q3 {1 V- Z, L6 {: A, w7 L2 B
Sightword Kids---高频词教材(共10册)pdf版+mpg动画版+学习方法 7 C  Z& Z) L! {: ?# t
Sightword Kids---高频词教材(共10册)pdf版+mpg动画版+学习方法
5 U. m" t; w: }. B  T! G Sightword Kids---高频词教材(共10册)pdf版+mpg动画版+学习方法
: G$ b/ U- F9 B2 S" u+ V- q. I  j: s; E4 d5 l0 ^& L8 K
) X" [& |+ b, `: X! X
目录:
$ A+ e6 O, {/ c& F* U) k  K  U  y: L& l( H) x" G, H9 g7 @
1.什么是sightwords5 O! J% S& Z0 X. Z; A

7 N# M5 f- b) v% ~2.sight word kids的特点3 n2 k7 e! J7 K9 ~% Q6 \1 o8 ?$ S
- U% S5 B7 X$ J: `
a.sight word kids适合多大孩子学- J) v% x1 b7 C; b( B4 l; G

# r- s* d* ]4 r) D& \; jb.sight word kids为什么适合孩子学% ]0 \: n0 X) d2 }" n( Z

) O$ Y' ?4 @6 S6 I0 P3 Lc.为什么要学习sightwords  M6 ]: K! |# i# N
8 ~/ f; I9 i+ Z+ g' q; }
3.如何学习sightword kids这套教材
2 h, g* F( L2 P' f5 f) y
3 l* [" D) |/ C' S6 y' q* |% Ka.如何安排学习进度1 o0 m: K6 e- z4 j+ H- C0 {) {
* x3 I1 }3 g9 G& S; A
b.每一单元如何学
& c+ Q" t. X# [% E# k( n& E, D( e& L0 ], D/ z
1. 什么是sightwords:
8 Q9 p# e+ ?6 l7 Isight words是那些不符合拼读规律的词汇,最常见的sight words一共是220个。4 v# V% a" F; \$ |0 J+ ]
: z5 d- ?0 f6 v
说到sight words,就不得不说phonics自然拼读。phonics自然拼读的学习,和我们汉语里面的拼音差不多,是进行字母与发音直接对应的一种学习,这个学习之后呢,孩子听到声音能写出单词,看到单词能读出来——就是因为这个作用被国内无数倍地夸大了,所以,貌似现在phonics非常火,甚至很小的孩子一上来就学习phonics。
! R6 L, g: W9 {; G% M
( b9 `) B5 w" Z+ m% x7 Y但是,phonics的自然拼读规律不能囊括所有词汇,有很多常见的词并不在这些规律范围之内,所以人家国外人就整出了这220个常见的不符合规律的词,就是我们所说的sight words。另外,如果小小孩没有听力词汇的积累,即使学了自然拼读,很多单词也只是会读,不知道意思,更不知道如何用,反倒可能会因为记背诵规律打消学习的积极性。对于大孩子,因为有成绩见效的压力,可以0基础上来学,反正不管从什么方式来,英语对他们来说都是学习任务,除非家长多操心,才能变为带有乐趣的学习。* d* L1 o2 j* r/ o, _* O  [7 x& N
) F/ e, d7 H3 d
另外,我们当初学英语的时候,是学的音标,现在音标貌似没有phonics那么流行,对于小小孩,我建议还是选择phonics比较好,中间省去了音标的这个中间媒介。不过,大孩子的话,两者是不冲突的,可以互补。
' ^4 @) G: I- h9 z, O/ X1 @/ ?4 u) m% `; F  {$ _  B- R: [. a
2. sight word kids的特点
, g, ^5 E/ J+ H% w! F0 Na. sight wordkids适合多大孩子学
$ B3 z6 z: d# H/ F2 ?5 l: K3 q+ n" F
sight word kids学习的最佳对象是:有听力基础的3-4岁的小童。这个听力基础不是那种很高深的,就是super simple songs这类简单儿歌一直在坚持(尤其是视频版的),能唱很多首的;如果孩子不喜欢super simple songs,可以试试鹅妈妈童谣的视频版。学龄的中大童也是可以学的,只不过在学的时候,进度快些,拓展没那么广。如果你确实很想让自家小童在0基础的时候学习sightword kids这套教材,那一定要记住同步进行听力的输入。' Q. w6 R6 J' T

! i6 p) P: @% y  L; J) s% v& V最后,不管你家孩子多大,在学sightword kids这套教材的时候,绘本或分级读物的同步阅读是必不可少的。因为sight words就是常见词,在绘本和分级读物(尤其分级读物)里面出现的频率非常高。所以,阅读绘本或分级读物其实就是在巩固sight word kids里面所学的词汇,孩子会在阅读的过程中对他学过的词汇很敏感。
8 v1 p+ A: r  ]5 t0 j' `
# ^) k7 ]  Q5 k( y( fb. sight wordkids为什么适合孩子学& ~& O- {  Y8 r) q5 L; ~/ {9 F& ~1 ^
# N+ w/ _% W7 ^
我推荐sight wordkids这套教材有如下几个原因:
9 a6 t$ m# Y; t- X( _* \
5 O, z! Y5 @. j7 W' w# `; Q' Qa) 配有视频,对动词、名词的解释非常直观,而且,视频里面有非常可爱的拟声词等,对小童非常具有吸引力。视频里面的音频可以提取出来,放在其他动画或儿歌的音频一起混着听。因为sight word kids的句子读的很慢,还有拟声等音效,所以,孩子很容易接受,也很容易模仿。* L# H* ?9 a7 _" B! I  f
# U; @4 s' x: ]) N: Y) N
b) 教材把220个sight words用常见句型的形式展示,然后进行主题归类,基本每个Unit就是一个主题,有些主题会跨单元,但也是集中展示。也就是说,在学习sightword kids的每一套教材的时候,我们学习了一个常见句型+某一主题的相关词汇(这对我们拓展主题词,用替换主题词的方式来巩固某个日常句型非常有帮助)。
2 ^  v; ]' h" H0 B& z9 e2 i4 r4 E. k
c) 每三个单元复习一小次,最后还有一轮大复习(big review),而且有一部分是以儿歌的形式来串这些sight words,真的是寓教于乐的。所以,在学习sight word kids的时候,不要给孩子添加很多必须一次学过就能都记着或背下来的压力,看这套书设计这么多的复习,就知道人家是不想给孩子添加很多记忆和背诵的任务,而是通过再现的方式让孩子自然记下。这些设计,应该也是考虑过记忆曲线的。& i; h1 i* r0 O
* n/ p; @+ V. [) p  C
c. 为什么要学习sightwords* V, }9 j0 z: Y1 o& o

$ H0 _& G9 Y+ [4 x- e5 Q" p前面说过,sightwords是不符合p的拼读规律的词汇,而且又在绘本和分级读物里面经常出现,所以,认识他们,减少孩子在阅读过程中障碍,这就是学习sight words的原因了,呵呵。
6 R- z# G6 A3 P1 D1 I8 g( S! J, U8 U0 {0 T% T
3. 如何学习sight wordkids这套教材
, o: v5 w$ ~8 H, c: S" d, U7 {a. 如何安排学习进度
3 v* W; k! w2 v/ h) p8 K% Z. s9 [9 |, r! `* q) i! k7 G
sight word kids分成5个Level,共10册。难度是梯度上升的,虽然是专门为220个sight words所出的教材,其实内容的含量和可拓展的广度和深度,远远超过这220个单词。所以,这套教材才弄成了10册,5个level。意思说,大家要慢下来。我建议,对于小童,一周一个Unit,每个Unit至少4次课,每次课实际的上课时间不要超过15分钟。游戏类拓展可以根据孩子的兴趣来自行调整时间。那也就是说一册书大概3-4个月的时间上完。一定要记住,同时进行绘本或分级读物的阅读。' ~9 v/ q6 Q% |  K0 u& }

1 B' S$ t. |& J$ [对于中大童,每周尽量不要超过2个Unit。速度越快,难度梯度就越陡,信息量就越大,给孩子的压力也越大,自然孩子学习的兴趣包括吸收的效果也会打折扣。
/ [9 o5 [( E+ P' J
9 ^3 S& ]1 O$ z6 I8 y  |  f  j* T我们学习sight wordkids的最佳效果是:a) 孩子有整句输入的意识;b) 能根据日常的句型准确替换关键词;c) 能声音与动作、实物、活动场景等对应;d) 能图片、实物、动作与文字的辨认对应(这是建立在c)点基础上提升,这涉及到认字与阅读能力的启蒙了,需要通过很多游戏及阅读的潜意识输入来巩固,不要强迫)。
/ x% k% H+ w. a& W' P) r+ s8 r  ?
3 Z# Q/ |7 M4 o" h( w: R& S) }b. 每一单元如何学:
7 g; K; P  ^  c; U$ h
$ @- U) |* b4 t: I, v, t3 U每一单元分为如下几个步骤:& i, W+ R. Q: P7 @

' ?$ D/ i/ Q. O* ]8 f4 Wa) 先看视频,然后提取音频混在其他音频中磨耳朵。这就是所谓的混个耳熟。一般这个过程在学习第一个Unit的前一周进行就可以了。第二个Unit的可以混在第一个Unit中后期学习的过程中先看和听(或者从第二个Unit开始,就先把音频提取出来混在第一个Unit里面听,等第二单元的课文学完了再看视频,这个流程好像对一些孩子的效果也很好,有种保留神秘感的意思)。' @- Q# e1 @; o# r- x8 o2 B8 H
) v0 ^5 w. k% I! `9 V7 |) b/ n
b) 每个Unit,分为三个模块。最需要花时间的是第一个模块,其次第三个模块,最后才是第二个模块(对于小童,这个快速过一下就好)。在学习每一个Unit之前,多在网上搜索相关主题词汇的卡片(比如:如果要搜索watermelon的可供涂色的黑白卡片,直接去google的图片那一项,在搜索框里面输入 watermelon flashcard或watermelon sketch。另外,在讲课之前,需要准备彩笔、空白A4纸什么的,方便孩子画画)8 E7 ^4 F" d* _4 Q9 p5 F8 T

7 A: P- M" c0 w! s+ ?6 ]第一个模块:comics fun。& t4 d8 c" @, g, D' C

0 c6 Y. ]( j/ g6 y! u; f9 I+ g分三个批次进行:& D; \0 Q  U3 E( a$ e

4 G; i+ q9 c* u5 d  P! K第一次:不指读,先把声音与动作、卡片或实物对应。一边读句子,一边做动作和对应卡片或实物。读完之后多次重复卡片、食物、动作的游戏,甚至就可以添加一两个课文里面没有的词汇进来玩。记得在生活中多用哦,替换关键词,想起来就用,孩子接触久了,自然就输出了,都不需要跟读什么的。9 ]/ T5 H, d: e& T
* ]. N, z0 P- W0 [9 n3 K
第二次:指读,指读的时候可以边读边把单词卡片拿过来排出书上的句子。然后玩游戏:让孩子任意抽取卡片,妈妈或爸爸要在最短时间内发音并做动作或找图片卡片来对应。这一次是让孩子对认单词有感觉,所以爸爸妈妈就辛苦点来做游戏中的苦力活吧。" m% ^7 c3 \1 n+ `: i
9 O( y+ Q' L1 M  P& K) U2 [
第三次:脱稿,来说句子。因为在前两次上完课后,会在生活中用,所以,孩子即使还没有输出,也还是能听懂的。那就父母说,孩子做动作或找图片的卡片。
- B# @- I# u5 _2 Q. p4 r* S  V5 E3 @8 m2 Z
第二个模块:trace and say。' F4 a7 m) g6 @; r0 g: {
7 q# j& F% F6 N8 a% _! @9 Y& N
这个是写的启蒙了,如果是小童,我建议快速过一下这个模块,不要突出写的部分。大童需要写了,但这一部分的任务很简单,那也快速过一下就可以了。
  g7 a& O4 H- J% i- a0 |  T6 E9 V" C, v! i3 h4 B( q# S
第三个模块:circle and draw。* M6 m1 T# o. U9 z4 [
5 `: M2 L9 S$ g2 }$ Q! l
这个模块设计出来是为了让孩子整句输出+替换关键词的。大家可以看到下面新增了4个单词,这4个新增的单词就是可用来替换comics fun里面主题词汇的。所以,这一个模块我们要用游戏的方式展示。推荐卡片游戏。: \) y+ r& g4 U! _+ P

  _4 `/ J4 c( S卡片游戏分四个层次:a) 声音与图片对应;b) 声音与文字对应;c) 声音、文字与图片都对应;
! ^& E+ I6 |! M% Y6 v
: I0 C4 Q" \  V: j  yd) 卡片组句。这第三个模块,我们要用卡片组句的这一层,所以,先要建立在前面3层都熟悉了,然后再开始这一层次的卡片游戏。
) S9 V* A! Y4 q9 r, L/ b  W. X$ [0 D
前面三层最好操作的卡片游戏就是:word match比赛游戏。父母比赛,可以:a) 拿卡片,比划动作,猜单词且匹配单词或图画的卡片;b) 翻卡片匹配的游戏(这个我在音频里面仔细说了);c) 打牌的游戏(妈妈出单词,宝宝出图片这样)。, X& A) e. H' z6 v6 t% \# _4 u
4 x, s$ X% J% Z0 n& n# \& |
其他更多游戏就看大家各显神通了。& r2 j( F! l2 a+ N

0 J3 f) C. X# ^4 I0 @* \上面三个模块都做完之后,一单元就到此结束了。加上日常生活中的大量主题词汇拓展,孩子学到的远不止课本上的内容哦,呵呵。所以说,孩子的英语,关键还是靠父母的润物细无声呢。
* y4 S: y% H  R( ], a9 l! H# {3 \- m' [4 H$ [4 Y& n
每三单元学完之后,会有一个中期的小复习。复习的课程用一两节课快速过一下。然后就是最后的大复习。可以根据孩子的掌握程度来决定进度。
; ]# F) Z$ t/ J: y6 C4 w链接: https://pan.baidu.com/s/1gj6ABIZlc47mZFRF0z_40w 密码:
购买游客,本内容需要支付爱币 50爱币 才能浏览   

+ x9 r& ?. Y  A& v6 J5 {/ v: J' u0 C$ O  P* M* i, _; ?1 @$ `
小宝门门都考了100分~~~喂,醒醒,枕头湿了!!!
wmhelen  评论于  2018-9-13 11:03:44
谢谢分享!
天天好心情!
littleayuan  评论于  2018-10-19 10:12:08
谢谢分享,非常好的资料
洣粒  评论于  2018-12-4 14:40:40
很好的资源,谢谢分享
今天手气不佳
洣粒  评论于  2018-12-4 15:16:43
谢谢分享,很棒
今天手气不佳
1284987046  评论于  2019-6-10 16:16:28

6 i% U: o8 k( K0 |9 O, [; z4 W谢谢分享!没有那么多币
lyperu  评论于  2019-7-3 17:41:33
期望认真学习,提取码请告知,谢谢
小孩儿喵喵  评论于  2020-3-24 18:37:42
感谢分享
自然拼读资源圈 就突然想建一个自然拼读的圈子,有空就往这里面塞点资源。爱贝亲子网有很多自然拼读的资料,希望爱贝的管理员能把自然拼读的资料移到这个圈子里来!呵呵! 群主: 请叫我女王陛下
加入圈子
新手不会玩?快快看这里

推荐爱贝家长圈

家长圈精华