【经验分享】买了那么本《廖彩杏书单》，是不是每一本都有效呢？
最近新入手一本《廖彩杏1-7周有声点读系列（大开本）》分享链接，给大家分享一下感受吧！《廖彩杏书单》可以说是火遍了全球，为了给孩子最好的教育，我也跟了个风，一开始没买太多就买了，怕浪费了，那么这本书真的那么好吗？在购买前我也是问了好多人，在网上找了些评价、看了些贴子，给你们分享一下我看过的一些妈妈们的经验之谈吧！
评论1：这几天看到同事买了一堆英语绘本，又触发了我的购物欲，上网一看居然有个廖彩杏书单，了解了一下，52周时间不长。先听，再边看边听，可以不用担心发音不准。从英语国家的童谣开始，我想国内小孩不是也从念儿歌开始的吗？又简单又朗朗上口，于是先找了一个鹅妈妈音频来听，宝宝听了三遍后晚上睡前居然说了一句，其实我们都不知道意思，他就是像唱歌一样给说了出来，我问他说的什么？他说是我放的那个，这时我真的觉得这个方法有效，觉得可以试用一下廖彩杏，就52周的时间，如果去上英语辅导班花时间花精力还不知道效果有多大，大不了52周后再报英语辅导班也不晚。关键是这个廖彩杏的书单选的绘本都是从简单到复杂，宝宝能学到 东西，如果效果好，我再去买书。 评论2：廖彩杏的两个双胞胎儿女是从五岁开始启蒙的，五岁的孩子对自己感兴趣的事情，能保持较长时间的注意，且看图理解能力增强，我比较赞同这种教育理念，所以也给孩子买了几本，现在我家果果五岁，看很多中英文绘本，在我不讲的情况下，也能理解得差不多（不是那种特别难的，孩子还小，只是做启蒙）； 评论3：廖彩杏书单里的鹅妈妈童谣、洞洞书儿歌、Brown Bear, Brown Bear, What DoYou See?、Does A Kangaroo Have A Mother, Too? 等比较适合小宝宝。 评论4：我家小宝七个月，目前对触摸书 Pat the Bunny和翻翻书 Dear Zoo 以及洞洞书、指偶书等比较感兴趣，他会伸出手去摸摸小兔子柔软的毛，会和 paul 玩 peeka-boo（捉迷藏），掀开 Paul 脸上的蓝色的布，开心不已。 评论5：小宝也喜欢指偶书，看到 What’s the Time, Mr Wolf?里的 Mr Wolf 或者其他的指偶，总会好奇地伸出手来摸摸，我和果果会用指夹住他的小手指或去夹他的鼻子、耳朵，他很配合地笑得很大声，让我们都很受感染。 …… 当然除了这些好评，我也看到了一些差的评论： 评论1:刚买回来的时候，孩子天天看，可喜欢了，买了还没半个月，书就放桌上，怎么都不看，感觉白买了。 评论2：去网上下了一些mp3音频，感觉没效果，还好没买书。 评论3：我们家孩子好像特别烦英语，听说廖彩杏书单效果很好，也就买了几本书，还配了点读笔，就是不学，气死了！ …… 像这样类似的评论也有，但是总体上，好评还是居多的，买不买书还是要依照自家孩子的情况，有些大孩子中文特别强势的，对英文绘本不感兴趣的，家长很无奈，但是也不能放弃啊！可以把绘本的大概意思先给他讲一下，再听音频。英文亲子阅读，每个孩子的情况都不一样。 没有放之四海皆好用的法则，也没有适合所有孩子的万能书单。让我们大家都用心慢慢摸索，找到适合自家孩子的方法，再以廖彩杏书单为基础，制定出适合自己孩子的书单。 买了书的家长可能还有这些疑问！ 1. 只听音频，不需要看书？ 我所理解廖彩杏说的是，最初播放有声书的时候，孩子可以堆积木、画画的时候听音频，她会把绘本放在孩子容易看到的地方，当孩子透过音频，对故事感兴趣的时候会去翻书看。也就是说，早期不能光听音频，孩子也需要看书，将听到的声音和看到的图画相结合。我个人认为，一边翻书一边听音频更好。等孩子看图对故事有了一定了解后，不看书、只听音频也没问题。 2、家长不必给孩子讲？ 我认同吴敏兰老师说的，「亲子共读，读的是一个气氛，一个温暖，一个回忆。亲子共读，尤其是把孩子抱在怀里，给他读好听的、好玩的故事书，真是让我怀念，想起来就感觉很温暖的记忆。大部分爸爸妈妈的英文发音可能不是那么纯正，但是没关系啊，孩子每天听音频、看动画片等接受到的都是纯正的发音，这就可以了。 总结，好的书籍是不能错过的，有时候并不是孩子不爱看，而是前期工作没有做好，家长要学会引导，如果不会引导，可以去其他家长那边学习探讨一下。
小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡
