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牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级5里面第DD 5-5 Bush Fire! 吧。 ! s. R8 I* e4 ?9 H3 g# {4 v
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+ ]0 n( k) z' c, b, T8 D如何来阅读 Bush Fire! 先上图，
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在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动： 1.和孩子一起读标题和看封面。问：你认为这个故事是关于什么的？ 2.讨论如果孩子遇到火了，他们应该怎么做。
# T# q5 `. m+ N! }2 V5 {* n接下来让我们来看故事吧。 ![]()
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Biff,Anneena and Nadim were watching a film about bush fires in Australia. Biff,Anneena和Nadim在看电影,是关于澳大利亚森林大火的电影。 3 o, j, s( d2 O% r' K
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; f- S. ~6 N g; C% y: j# T“What happens to the animals when there are fires?"asked Nadim. “I don't know,"said Biff. “发生火灾时动物们怎么办呢?”Nadim问。 “我不知道。”Biff说。 The magic key began to glow. It was time for an adventure. 魔法钥匙亮了， 探险时间到了。
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“The helicopters have stopped the fire for now, but we must be on our way," said Nan. “Thank you for helping.” “现在直升机扑灭了大火， 但我们必须离开这里。”Nan说， “谢谢你们的帮忙。” “It's good we could help," said Biff. “And we've seen koalas!"said Nadim, The magic key began to glow. “很高兴我们能帮忙。”Biff说， “我们也看到了考拉。”Nadim说。 魔法钥匙亮了。 ![]() ( n2 @! @8 c6 Q& \; j- J. v( O
n* ]6 o9 T) m7 X: }2 O“What a scary adventure!"said Biff. “But at least we helped the koalas,"said Anneena. “真是一场惊心动魄的探险啊!”Biff说。 “但我们至少帮助了考拉。”Anneena说。
7 ^) H6 P# n$ s0 C! l5 x故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。 1.看第10页到11页，问：为什么孩子们向房屋的墙冲水？ 2.看到第19页，问：为什么Nan说他们必须快速离开？
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