牛津阅读树绘本阅读之 Sleeping Beauty 中文指导

牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级5里面第 5-19 Sleeping Beauty 吧。

猛戳这里→讲讲绘本中的一些无字书需要怎么引导阅读？                                

猛戳这里→牛津阅读树Oxford Reading Tree的无字书怎么读？                           

猛戳这里→[转]牛津阅读树oxford reading tree无字书At School亲子阅读的一些思路

# u  f. |; X9 N2 `

如何来阅读 Sleeping Beauty 先上图，

  c3 q: w8 g, P) m3 z" G9 o5 B- |

在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：                        

1.和孩子一起读标题和看封面。问：你认为这个故事是关于什么的？                    

2.如果可以的话，简要说明睡美人的情节。

让我们来看故事吧。

) A. B$ H/ V7 W9 k, X

The children went to pick blackberries.

孩子们去摘黑莓。

( ?" L9 b* R1 H/ R& ~9 w0 i

There were lots of blackberries.

The bushes had thorns,

有很多黑莓。

树丛上长满了刺。

"Mind the thorns,"called Wilma.

“Ow!" said Chip.“The thorns are sharp.'

“小心刺!”妈妈喊道。

“哎哟!"Chip说，“刺好尖利啊。”

看接下来的内容需要爱币哦！

购买游客,本内容需要支付爱币 20爱币 才能浏览   

$ r9 ?' x: x( m/ O) i

“At last!"said the princess.

Everyone in the castle woke up.

“终于醒了!”公主说。

城堡里所有的人都醒了。

The magic key glowed.

魔法钥匙亮了。

“Time to go,"said Biff.

"The prince doesn't need us now."

“该走了。”Biff说，

“王子现在不需要我们了。”

  t" m3 }& ?9 @

The magic adventure was over.

Dad was fast asleep.

"He's no Sleeping Beauty!" said Biff.

魔法探险结束了。

爸爸睡得正香呢。

“他不是睡美人!”Biff说。

故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。                             

1.看17-18页，问：为什么蜘蛛网在城堡的每个地方？

2.看到第20页，问：你认为Kipper是怎样知道王子该做什么的？

# Y9 V9 D1 K4 J( L% N2 A* _

相关阅读：                  

猛戳这里→ 牛津阅读树1-2级132册绘本翻译合辑篇
3 U- M' h: L+ O7 x猛戳这里→ 牛津阅读树3-5级120册绘本翻译合辑篇              
猛戳这里→牛津阅读树分级读物之stage6-9级中文指导翻译合辑篇
猛戳这里→ 牛津阅读树Oxford Reading Tree资源汇总
猛戳这里→ 牛津阅读树1-2级家长指导书（中文翻译版），word可以打印9 h#            
* M6 Y4 s7 m" p( A6 @& h, o
9 N6 @7 `9 |3 u1 K

猛戳这里→  牛津阅读树系列的那么多个版本怎么选？详细介绍下吧,想买的可以参考下...  

更多：6  C% ]: |" K! j( p
牛津阅读树1-2级团购!
牛津阅读树3-5级团购-
! K1 }1 N* L5 f3 O8 V/ b& x牛津阅读树6-9级团购
' X  }- ^" ^3 W4 \牛津阅读树10-12团购1
加入牛津阅读家长交流圈           
4 f- z' a2 S9 C9 L3 \- B
1 }, X3 A' K3 ]

扫一扫二维码，关注我们的微信，获得更多阅读资源分享以及绘本团购信息和参与免费活动！                    

  F& |: I& y) J

我的爱币满屋子，求爱贝发美元啊！