pory  发表于 2011-7-19 12:05:10| 1496 次查看 | 0 条回复
浦江镇第二幼儿园大班课程安排情况:

魔法奶奶的电话(语言、科学***)
大二班 活动目标:

1、运用已有的经验,描述四季的特征并体会四季与人们生活的关系。

2、发现季节、年、月、日、星期等时间不断循环进展的特点。

活动准备:魔法奶奶的电话图片、课件;圆盘若干、粘贴材料;表示12个月、12生肖、星期、日期的卡片。

活动过程:

一、引出话题

1、出示魔法奶奶电话图片

提问:这部电话和我们平时用的电话一样吗?哪里不一样?

2、重点观察4个号码键,了解其中的含义。(绿色——春天;黄色——秋天;红色——夏天;蓝色——冬天)

3、小结:原来,这是一部魔法奶奶的魔法电话,它只有四个键,是专门打给春姐姐、夏大哥、秋姑姑和冬爷爷的。

二、欣赏故事《魔法奶奶的电话》

1、故事里的小朋友都希望魔法奶奶把电话打给谁?为什么?

2、如果你有一部魔法电话,你喜欢打给谁?不喜欢打给谁?为什么?

3、一年的四个季节中可不可以少掉一个季节?如果缺少了一个季节会怎样?

4、这四个季节又是怎样轮回变化的?

5、除了季节是轮换的,还有什么也是轮换的?

三、操作发现

1、幼儿分成小组,自主选择一组卡片。

2、将数字、图案、文字有顺序地排列在圆盘上。

四、交流讨论

1、展示圆盘:说说它们是怎样循环轮换的。

2、发现它们所表示的不同的循环反复。

3、明年的春天和今年的春天一样吗?已经过去的日子还会回来吗?

4、小结:虽然时间在不断轮回,但不是重复过去,而是新的开始。
家有小活宝,大活宝来报到!