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孩子没有英语基础该怎么进行英语启蒙？怎样让孩子说一口纯正流利的英语？怎样让孩子爱上英语绘本？小编告诉大家这都不是问题。你们知道廖彩杏吗？廖彩杏推荐的130英文书单好吗？130本书于我们不仅仅是上佳的英文入门启蒙读物，阅读过程更是一次美妙多元、纯真童趣的文化旅程。个中体验只有经历过才会深深迷醉其中。
廖彩杏介绍
台湾妈妈，台湾中正大学语言发展硕士，具有专业和实践的双重背景，育有龙凤胎。
孩子就学情况：一般公立的幼稚园和小学，从来没有上过补习班
带孩子读书，坚持做记录。
重点是选书：1、重复句；2、图文合一；3、聆听有声书，纳入规律的家庭生活。
因为，同样的书，听7次才会形成声音记忆。
双胞胎5岁开始，坚持5年，读了766本有声书。
重要观点之一：
廖彩杏说：“孩子天生就是语言家。在启蒙的时候掌握MM法则，即材料Materials和方法Methods，学习之路可以事半功倍。孩子的语言表达能力是否流畅，在于成长阶段是否大量接收到了咬字清晰且有内涵的语言输入。因此，我深信透过耳朵所接受“知识真、故事善、文字美”的英语刺激，才是培养孩子扎实能力的基础。让我们为孩子举起“英文故事”这个万花筒，让孩子的绚丽多彩的情节里，在温馨祥和的聆听气氛下，累积自己的英语力。“
重要观点之二：
廖彩杏在书中说：“曾有朋友好奇地问我：你自己的外文系毕业的，在家一定经常用英语与孩子对话吧。实际上，我跟一般父母一样，都是从国中开始死背英文上来的联考时代生，对自己的英文发音很没信心。我虽然很爱看外文童书，但对于英文口语，说来不怕见笑，还真的是“积习难改”。能少开口就尽量少开口。中文在我们家里才是最主要的沟通语言。因此，双胞胎的英文发音之所以能清晰标准、语调流畅自然，完全与我的英语口说能力无关。他们今天之所以能口语流利、发音字正腔圆，我认为完全是拜有声书之赐。”
关于“廖彩杏书单”
在国内,亲子阅读圈流传着不少书单,其中最为知名的莫过于如“汪培珽书单”,“吴敏兰书单”,“廖彩杏书单”,这三位老师均来自宝岛台湾,是业内最为认可的英文绘本阅读专家。
三位老师的书单各有千秋,各富特色,家长可以根据自己的实际情况,灵活选择。廖彩杏书单以简单易执行,且注重磨耳朵,书单全部为有声书而受到众多家长和孩子的喜爱。
总体思路：1年52周130本英文绘本阅读
“准备有声书、按下播放键、画个小勾勾”，三步骤，一年的灌溉，孩子的英文种子就能萌芽，自然而然爱上英文，说上一口字正腔圆的好英文。
不用出国，没有补习，廖彩杏双胞胎儿女的英文能力令人羡慕。她是如何办 到的？只要采用“英文有声书学习法”行动方案，不必先认识单词、不必先学习音标、不必先学习文法、不必中文翻译，孩子就会主动拿起英文故事书，读得津津有味，英文也就跟着朗朗上口。
对曾任英文老师的廖彩杏来说，这并不是天方夜谭。从未留洋，也自承发音并不道地的廖彩杏，总是很诚心的告诉对方：“与其花钱去补习班，有规律的听英文有声故事，不仅经济实惠，而且效果更好。”
因为孩子的听觉潜力，真是不可限量！她有计划地寻找合适的有声书，掌握“定时、定量、循环”的原则，自己在家营造外语环境。如何从“阅听”自然衔接到“阅读”。
廖彩杏选择的有声书播放清单，循序渐进大致可分成三阶段。
第一阶段：有重复性的押韵绘本
此阶段是以有重复性的押韵绘本为主，主要目的在于养成音感与听力。推荐的是《My Very First Mother Goose》，“这包含了英文发音的四十四种音素，是让听觉敏锐，进而朗朗上口的最好方法。”
《My Very First Mother Goose》所收录的押韵诗歌，主要是透过押韵的诵读来培养语感。而用音乐的唱诵方式，反倒模糊了原本对“押韵音”可以产生的深刻听觉印象，这也是她如此推崇这本听起来“很平淡”的有声书的原因。
在孩子语言启蒙的初期，父母多用童谣磨练孩子的耳朵，长期坚持不仅能够让孩子领悟到语言韵律之美，也给生活平添许多趣味。孩子对于韵脚的喜爱来自于他们天真的本能，如同幼时的我们爱听“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”
“重复”，是她替孩子选购英文儿童绘本的首要原则。从一开始的“句子、句型重复”，到因情境、地点、对象不同，用字也会不同的“概念重复”。
第二阶段：角色重复或者风格幽默的图画书
到了第二阶段，廖彩杏开始找寻风格相似、书中主角或作绘者重复的图画书。她指出，学习语言的第一步是透过“声音”捕捉“意义”，第二阶段才是透过字音、字义的连结来认识字形。因此，她是让孩子从大量“阅听”自 然衔接到“阅读”，而非一开始就要求孩子学习认字。
以他们家为例，是在孩子听了大约上百本有声书后，有一天她才忽然发现，哥哥竟然可以指认出每本故事书的书名。苏斯博士（Dr. Seuss）的作品，则是她极力推荐的。她说，苏斯透过大量搜集韵脚相同的单字，组成一个个很无厘头、却又趣味横生的意象。不论是《Dr. Seuss's ABC》、《Hop On Pop》，或是《The Cat in the hat and Other Dr. Seuss Favorites》中所收录的《Horton Hatchesthe Egg》等，都是让双胞胎兄妹爱不释手的故事。
第三阶段：知识性的主题绘本
廖彩杏也发现，若孩子的英文字汇仅来自口语会话或教科书，对字汇的用法很容易流于僵化；但若从大量文学作品或知识性读本中学习，就很容易从故事阅读的情境来推断词意、理解片语，扩大字汇的广度，学习最恰当的语 言使用方式。因此，到了第三阶段，她透过图文并茂的自然科学、知识性主题绘本，让孩子自然而然熟悉专业领域的字汇。例如由Scholastic出版的【I AM】系列，就是她提供给孩子拓展知识广度的启蒙书籍。在《I Am a Seed》、《I Am a Leaf》等一系列书籍中，透过孩子深感兴趣的大自然主题，让“叶绿素”、“光合作用”……这些原本似乎很艰涩的知识性词汇，很容易就能被吸收。
把期待埋在心裡
由于本身兴趣是英文，不可讳言，廖彩杏心中当然也存有“希望孩子英文好”的期待。但是在方法上，“一定要把这些期待深深的埋在心里，无为而治，千万不要给孩子压力，”她强调。因此，即使她精心选择英文有声书的播放书单，但她也引用《Leo the LateBloomer》（主角为一只成长速度缓慢的老虎）一书中所说的“Patience”、“A watched bloomer doesn 't bloom.”，提醒自己与家长：“花时间 等待，是成就许多事情的必要条件”。让晚开窍的孩子，也能在肯定与自信的环境中，适性学习与成长。 播放原则：定时、定量、循环。每周选定3本英文有声故事书，每天播放3次，例如可选定餐前或餐后播放，第二个月重复前一个月的书单。陪伴原则：让孩子当听众而非读者，不要强迫认字；让孩子先感受语言的“音”，再透过声音捕捉“意义”。
廖彩杏以自己的经验为例，提供为期52周的播放清单给家长们参考。
第1周
《My Very First Mother Goose》
《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》
《The Wheels On The Bus》
第2周
《My Very First Mother Goose》
《Five Little Monkeys Jumping On the Bed》
《Go Away, Mr. Wolf!》
第3周
《My Very First Mother Goose》
《Down By The Station》
《Hop On Pop》
第4周
《Five Little Men In A Flying Saucer》
《Green Eggs And Ham》
《Henny Penny》
※第5周到第6周，重复第1周到第4周的书单
第7周
《Ape in A Cape: An Alphabet of Odd Animals》
《Ten Fat Sausages》
《The Very Hungry Caterpillar》
第8周
《Today is Monday》
《Hattie And The Fox》
《I Am the Music Man》
第9周
《Does a Kangaroo Have A Mother, Too?》
《Fox in Socks》
《Five Little Ducks》
第10周
《Dr. Seuss's ABC》
《Dry Bones》
《Go Away, Big Green Monster!》 《Dry Bones!》
※第11周复习7~8周的内容，让孩子进一步熟悉比较生疏的绘本。
恭喜您！第一阶段22本英文有声书的丰富声音为孩子开启了“字正腔圆”的英语大门。加油，继续往第二阶段迈进！
第13周
《The Mixed-Up Chameleon》
《Sheep In a Jeep》
《Five Little Monkeys Sitting In A Tree》
第14周
《Goodnight Moon》
《Sheep In A Shop》
《Down In The Jungle》
第15周
《Here We Go Round The Mulberry Bush》
《King Bidgood's In The Bathtub》
《Rosie's Walk》
第16周
《Color Zoo》
《The Napping House》
《We All Go Traveling By》
※第17周，复习第13~14周的内容，让孩子进一步熟悉比较生疏的绘本。
※第18周，复习第15~16周的内容，让孩子进一步熟悉比较生疏的绘本。
第19周
《Creepy Crawly Calypso》
《Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear?》
《We're Going On A Bear Hunt》
第20周
《Guess How Much I Love You》
《The Very Quiet Cricket》
《Walking Through The Jungle》
第21周
《Is Your Mama a Llama?》
《Animal Boogie》
《The Foot Book》
第22周
《Kipper's A to Z:An Alphabet Adventure》
《One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish》
《The Journey Home From Grandpa's》
※第23周，复习第19~20周的内容。让孩子进一步熟悉比较生疏的绘本。
恭喜您！第二阶段24本活泼趣味的有声书帮助孩子往“英语流利”的目标跨了一大步！成功属于坚持到底、持续不懈的默默耕耘者。加油！
第25周
《Chicken Soup With Rice: A Book of Months》
《On Market Street》
《Silly Sally》
第26周
《Each Peach Pear Plum》
《PaPa Please Get The Moon For Me》
《Quick As A Cricket》
第27周
《Eating the Alphabet: Fruits & Vegetables from A to Z》
《See You Later, Alligator!》
《The Princess and the Dragon》
第28周
《I Am An Apple（Hello Reader! Science-Level 1)》
《I'm A Caterpillar（Hello Reader! Science-Level 1)》
《The Little Mouse, The Red Pipe Strawberry, and The Big Hungry Bear》
※第29周回顾前瞻 Balloonia Presto Change-o Tooth Fairy 复习第25~26周的内容。
※第30周回顾前瞻 复习第27~28周的内容。 Magic Shoelaces Scaredy Cats Twenty-four Robers
第31周 《A Dragon On The Doorstep》 《Alligators All Around: An Alphabet》 《I'm A Seed》
第32周 《I Am A Star（Hello Reader! Science-Level 1)》 《Maisy Goes Camping》 《The Itsy Bitsy Spider》
第33周 《Maisy's Christmas Eve》 《I Am Snow（Hello Reader! Science-Level 1)》 《I Am Water（Hello Reader! Science-Level 1)》
第34周
《I Am A Leaf（Hello Reader! Science-Level 1)》
《I Am Fire（Hello Reader! Science-Level 1)》
《Over In The Meadow》
※第35周回顾前瞻，温暖母爱 《Love You Forever》 《Eat Your Peas》 复习第31~32周的内容。
第36周，回顾前瞻，可爱动物 复习第33~34周内容。
第35周 复习第31~32周内容 《Love You Forever》 《Eat Your Peas》
第36周 复习第31~32周内容 《Handa's Hen》 《One Gorilla》
恭喜您！第三阶段的34本英文有声书悄悄为您的孩子铺设了“知识英文”的大道。字正腔圆地说出有内涵、有深度的英语是孩子灿烂未来的基础， 继续加油！
第37周 《Do You Want to Be My Friend?》 《I Am A Rock》 《I Am Planet Earth》 《Row Row Row Your Boat》
第38周
《Handa's Surprise》
《The Solar System》
《The Sun》
《What's The Time, Mr. Wolf?》
第39周
《Earth》
《The Moon》
《Tomorrow's Alphabet》
《Where's My Teddy?》
第40周
《Comets》
《If You Give A Mouse A Cookie》
《Owl Babies》
《Shooting Stars》
※第41周，回顾前瞻，晚安夜曲。 复习第37~38周的内容。 《Ten,Nine,Eight》 《Where Does the Brown Bear Go?》
※第42周回顾前瞻，晚安夜曲。 复习第39~40周的内容。 《Can't Your Sleep,Little Bear?》 《Tell me Something Happy Before I Go to Sleep》
第43周 《Chica Chica Boom Boom》 《If You Take A Mouse To School》 《Kipper's Christmas Eve》 《Mouse Paint》
第44周 《Curious George Learns the Alphabets》 《If The Dinosaurs Came Back》 《Kipper's Monster》 《Madeline》
第45周 《Miss Nelson Is Missing》 《The Blue Balloon》 《The Runaway Bunny》
第46周 《Noisy Nora》 《Dinosaur Encore》 《Click, Clack, Moo Cows that Type》
※第47周 回顾前瞻 Laura Numeroff 复习第43~44周的内容 《If You Take a Mouse to the Movies》 《If You Give a Moose a Muffin》
※第48周 回顾前瞻 Laura Numeroff 复习第45~46周的内容 《If You Give a Pig a Pancake》 《If You Give a Cat a Cupcake》
第49周 《How Do Dinosaurs Say Good Night?》 《Madeline's Christmas》 《Snow》
第50周 《How Do Dinosaurs Eat Their Food？》 《Madeline's Rescue》 《The Carrot Seed》
第51周 《How Do Dinosaurs Get Well Soon？》 《Miss Nelson Is Back》 《Mr Gumpy's Outing》
第52周 《How Do Dinosaurs Go to school ？》 《Miss Nelson Has a Field Day》 《Mr Gumpy's Motor Car》
恭喜您！一年聆听100本有声书的目标达成了！
小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡