姝辰妈  发表于 2011-7-17 11:37:40| 2426 次查看 | 0 条回复



卢湾区汇龙幼儿园园长纪焱老师,曾经担任过思南路幼儿园副园长。1992年首批被评为卢湾区骨干教师,1993年被破格评聘为幼儿园高级教师,2000年被卢湾区教师进修学院聘为0-3岁婴幼儿教养研究兼职教研员,98年她毅然挑起了研究0-3岁婴幼儿发展的托幼一体教育重任,参加了国家级课题“早期关心与发展”,进行0-3岁教养机构中婴幼儿认知及教养策略的分课题研究,被市教研组吸纳为0-3岁教养方案组成员,还亲自参与设计了一整套0-3岁的亲子活动系列指导教材。近几年来,她先后为240培训做好推广普及婴幼儿机构教养实践研究成果工作,参与筹建卢湾区早期教育服务指导中心,设计促进婴幼儿健康成长的“育儿箱”,为儿童搭建成长阶梯,《文汇报》对此作了相关报道。2000年她获华师大学前教育专业本科文凭、获上海市园丁奖、卢湾区三八红旗手称号、2002年获市中青年教师教育教学一等奖,并先后向市、区汇报了名为《创设尊重婴幼儿需要的教育环境初探》《婴幼儿活动的观察记录分析》《从托班环境创设谈教师的专业化成长》等论文及案例。她参与撰写的论文《关注儿童需要的幼儿园活动样式创新研究》曾入选“学前教育科研成果展示研讨会”交流论文,并被评为上海市第七届教育科学研究成果二等奖。


纪焱老师自担任汇龙幼儿园园长以来,以她负责细致的工作作风、先进时尚的教育理念,沉稳周到的办事风格、勇于开拓的进取精神赢得了家长、专家、教师的一致好评。创办两年来,汇龙先后多次向市、区等幼教同行、专家开放,展示环境,切磋技艺,交流业务,“以追求优质每一天”为宗旨,“以创办精品”为目标,使汇龙幼儿园从一个呱呱坠地的婴儿逐渐成长起来,形成了属于自己的特色:即以儿童发展为教育核心,以活动环境为教育基点,以教育互动为实施原则,以‘快乐中学习’为教育特色。汇龙幼儿园依托环境的作用,将教育信息以物化的方式渗透在环境中,以形象、延续的方式作用于幼儿,满足幼儿的不同需要,推动幼儿的和谐发展。她提倡根据儿童的需要适宜地以个别的、小群体的方式开展教育教学,依托家庭、社区、幼儿园构筑的教育资源,探索互动中促进儿童发展的教育方案。在汇龙的大家庭中,她以她人性化的管理、扎实的专业素养、宽厚的待人接物及亲和的人格魅力吸引了众多中青年教师的加盟,使得汇龙的队伍逐渐壮大,凝聚成团结向上、积极进取、互帮互助的合作团体,并在实际工作中,任人唯贤,充分调动每一位教师的积极性,发挥各自的特长,提供展示能力的平台,从而积极推进教师专业化成长和汇龙文化的建设。

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