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在现行小升初政策不变的前提下，如果再给我一次机会，我将如此规划儿子的小学六年： 语文：在小学三年级之前背完《论语》和《老子》，整个小学期间，阅读大量的课外书籍，对读书形成浓厚的兴趣，并培养良好的阅读习惯。坚持练习写字帖，一笔漂亮的好字和整洁有条理的卷面，会令他受益终生。 英语：一二年级以培养兴趣为主，三年级可以开始系统地学习、考级。平时多看一些英文原版的动画片、影视剧，没事就听听英语录音。保证口语的纯正性，如果开始听的是伦敦腔，就一直是伦敦腔，一旦决定了说美音，中途就不要随便改。还要注意的一点，如果是男孩，就尽量多听男声，女孩子则反之，不然孩子的发音容易不伦不类。 奥数：这是小升初的重头戏。初期也是培养兴趣，从三四年级开始正式学习，一般都来得及。根据孩子自身条件，有天分的可以早点学，争取四、五年级就能在各类杯赛中拿到奖项。六年级的冲刺阶段，一定要力争拿大奖，尤其是迎春杯、走美、华杯这些能较早知道成绩的比赛。资质普通的孩子，扎扎实实学好基本的奥数知识点就可以，即使是重点学校的选拔考试，大部分试题还是考查这些基础知识，拔高题只占很少的份额。保证将学而思讲义上的每一道题都真正弄懂了，便足以应付这些选拔考试。每周奥数课后的第三、四天（早了怕孩子凭记忆默写答案，太晚可能会把解题思路都彻底忘了），将该次课的所有例题重新做一遍。不会或者做错的题一定要记录到错题本上，或明显标识出来，每个月都将这些题再复习一遍。 特长：根据孩子的兴趣爱好培养一两门特长，也是择校的一个有效途径。不过大部分学校都将特长生单独编班，在班里可能会出现生源水平参差不齐的现象，而且特长生入学后社会活动较多，也会比其他孩子多占用一些时间和精力，这都是准备把特长作为敲门砖的家长，事先要充分考虑好的。
情商培养：从小就潜移默化地向孩子灌输关心集体、乐于助人、尊敬长辈的思想，注意培养乐观、自信、大度、坚强等品质，这些不仅会在小升初的面试中成为制胜法宝，当孩子们步入社会以后，这也是一笔取之不尽的宝贵财富。与学校老师加强沟通，随时掌握孩子在校的情况，并做出相应教育。
你们孩子现在小，也没有什么学习任务，就可以很放心地进行大量的早期阅读
阅读各种不一样的书籍的同时，也给孩子打开了心智，将作者积极、乐观的观念无形中传递给了孩子
小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡
瞅瞅看咯