发表于: 2017-8-31 19:53:47
自然拼读学习篇:详细解读Phonics教学步骤及相关资源应用8 y# N2 Y# t' ~; V1 g! w

; e+ q7 ]  S0 y: c9 S& G6 d& i2 M第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。! a0 U# Y$ r1 V! Z1 a

" ?3 o& B, E4 M4 {' @这一步认识字母的letter name和letter sound,最热门的学习法就是唱儿歌,看动画了吧。
( z" j# e" I* R6 X$ _9 e' J  J+ d. E/ T0 g
《Leap Frog跳跳蛙》的第一集字母工厂不就是这个阶段热门的资源吗,通过看动画来学习,相信很多小朋友都喜欢呢。
0 Q' S/ C8 a' N! K! i& W2 V 自然拼读学习篇:详细解读Phonics教学步骤及相关资源应用 ' S; S1 b7 h2 {+ H$ ]1 I( q
如果是儿歌控的话也有不少好的资源哦,好像Super Simple ABCs Phonics Fun就好好听。
6 T, y* \& x, H% N/ k& d# M 自然拼读学习篇:详细解读Phonics教学步骤及相关资源应用 . i3 m' W8 X' t
第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:c-a ca a-t at
! `% Z# P7 `$ y: y1 K, F" V
0 J5 F7 M% M0 k* b0 q第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog
& ?6 I1 [( Y" A) }* W( ~  r5 Q7 k3 w$ {
过了第一阶段后,就尝试了拼读了,二三阶段结合一起说吧,如; D) g( ^& M9 z3 z
a n -> an: man, fan, Jan, can, pan, ran, tan, van, Ann, Dan
4 i6 t3 m& i2 p) P, c2 @a p -> ap: cap, nap, map, sap, rap, gap, lap, tap, zap9 v" p6 d& V+ e4 R: d& i$ }
a t -> at: pat, sat, hat, cat, fat, mat, bat
3 y; G5 o/ p# _: Y6 n& O8 ^$ `2 ?4 g6 p+ a3 a( J# q7 F! [1 s
可以拼读出来了,但是懂不懂意思就另外一回事了。这里就可以通过练习来巩固了,而且可以在这阶段扩展下词汇量了。
9 H9 @4 G+ P# [7 i, G: b
& ?- s4 d' ?: w+ V# T3 B2 X之前看过一个Phonics老师的教学心得中,说到在课堂上拼读学习到的词汇除了通过闪卡的形式加强学习之后,还想将他们编写成简单的故事,但是水平有限做不了。  a& D% X, V, @9 f- u

: g* A) t% H" B6 U- W0 s但是这个问题已经有很好的资源可以解决了呢,就是一些decodable books资源(RAZ就有专门的这种资源)。, t( k- T: Y* \. f1 i; r
' W( {7 w1 c* ]5 t( x! F
还有一些专门为拼读而生的故事书就是很好的材料,例如《我的第一套自然拼读故事书》就是这样的好资源了。Dr. Seuss的那本《Hop on Pop》好像也属于这一类吧。
3 e( U7 T; }, `5 u( V. V 自然拼读学习篇:详细解读Phonics教学步骤及相关资源应用 1 ?2 x* m# H" ]
第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater
" I9 _# p  }! c9 y) o7 u
) B. D9 ]% X$ _- w$ N6 W& z, o这一阶段也就是难度比上面的阶段难,道理是一样的。* H% r+ _5 \* ~3 V" {
( A# v6 X% J# @2 [
第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。
) i6 L$ [" A0 Z. ~& _
, X5 c5 m' A# s; t" F关于这个辨音,这个就要通过大量的磨耳朵才能达到了。这也就是之前个人比较推荐的,学Phonics之前最好有一段时间的磨耳朵,有一定的听力能力,听力词汇量了。
! ?/ W" Q; S2 d0 Z4 x
) \8 k; C1 e" D$ W- B; G当然不是说一定要磨耳朵才能学Phonics,只是个人觉得较好而已,而且如果你学了Phonics也一样要大量的听力输入的。那才能学好英语哦,因为英语是一种语言,脱离了听说不就又重现了“哑巴英语”了。" l# n3 [; s" B- z9 i

7 W6 P, u, h2 g0 q0 |- N. Y第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章。
$ o" w( v* N" `* e3 \- @5 i$ Q% C- q; O
这一阶段除了大量阅读之外,还有可以过一下Sight Word(就是一些不符合 Phonics 规律的词而又是经常使用的词)。当然这些sight word在大量阅读中自然习得就效果更好了。% d5 p9 l! P' W" O
; d; V2 g6 z. [% ^
这一阶段分级读物可以一级级的上了,词汇量上来了什么桥梁书,章节书就不是问题拉。% @& S: M3 e5 n+ ~2 Q
! |5 {( B" t% ~% j) X/ K" t+ x
小宝门门都考了100分~~~喂,醒醒,枕头湿了!!!
winniedewowo  评论于  2017-9-1 10:43:00
整理的很好,谢谢楼主
求爱币
yueyue0607  评论于  2017-9-19 11:59:45
讲的太全面了,感谢分享。
yueyue0607  评论于  2017-9-19 12:08:17
整理的很好,谢谢楼主
footprinty  评论于  2017-10-22 19:19:50
涨知识了  啊啊
yuki_octagon  评论于  2017-10-30 12:24:31
感谢分享
8 p7 ?8 {( d. ^/ n. Z% I. i
限量版的回忆_  评论于  2017-12-14 11:59:35
irishmaster  评论于  2017-12-26 08:26:10
整理的很好,谢谢楼主
dldouban  评论于  2018-9-13 07:36:32
很有道理的说啊
xyxbox  评论于  2018-12-19 21:01:13
谢谢分享,学到不少东西。很好!
<img src="static/image/smiley/comcom/3.gif" class="vm"> ...
自然拼读资源圈 就突然想建一个自然拼读的圈子,有空就往这里面塞点资源。爱贝亲子网有很多自然拼读的资料,希望爱贝的管理员能把自然拼读的资料移到这个圈子里来!呵呵! 群主: 请叫我女王陛下
加入圈子
新手不会玩?快快看这里

推荐爱贝家长圈

家长圈精华