自然拼读学习篇：详细解读Phonics教学步骤及相关资源应用
# G( r. A' j H" z5 ^3 }) j
$ v. a0 T. n! w第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。9 m, f7 U# c& f1 t1 q& E
* i! v+ v; @2 V. E2 L! I
这一步认识字母的letter name和letter sound，最热门的学习法就是唱儿歌，看动画了吧。
1 v4 ~8 N" A3 v
3 ?' d$ ]0 X! z: r# Q5 m' V4 k8 L《Leap Frog跳跳蛙》的第一集字母工厂不就是这个阶段热门的资源吗，通过看动画来学习，相信很多小朋友都喜欢呢。
: z- y# O' m& C9 _% v6 g
" ]" z, @0 ^ u7 I% S3 s3 N如果是儿歌控的话也有不少好的资源哦，好像Super Simple ABCs Phonics Fun就好好听。& k G# }9 {. \, G
6 `$ X# T. L0 \2 K第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at
1 V: u% H8 z" P( o3 v% T$ F/ L
/ ]+ U* e, G! b' P0 o, K; q第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog
' e, f1 ?' v: H# d4 Y
7 s1 g( A/ M2 N1 h$ \过了第一阶段后，就尝试了拼读了，二三阶段结合一起说吧，如
; O. G5 K/ y( G9 k4 pa n -> an: man, fan, Jan, can, pan, ran, tan, van, Ann, Dan
) D3 O/ n7 Z3 G( Ra p -> ap: cap, nap, map, sap, rap, gap, lap, tap, zap: u8 N0 k Q3 U: b" p( l/ p
a t -> at: pat, sat, hat, cat, fat, mat, bat* b. w6 H0 H1 ]) F5 ^+ R; L9 z6 m
4 _- i& E6 f" K8 F: C4 ?可以拼读出来了，但是懂不懂意思就另外一回事了。这里就可以通过练习来巩固了，而且可以在这阶段扩展下词汇量了。* l5 k6 o+ u$ ?, t6 [
6 @; M, n! Z" r% Z5 Q之前看过一个Phonics老师的教学心得中，说到在课堂上拼读学习到的词汇除了通过闪卡的形式加强学习之后，还想将他们编写成简单的故事，但是水平有限做不了。! u" o- d: A6 b, g& F
5 }: O+ e# ?/ X3 }/ B& }. p( l) f# q
但是这个问题已经有很好的资源可以解决了呢，就是一些decodable books资源（RAZ就有专门的这种资源）。, D5 ^, T9 b w$ P8 v
2 |( S+ p* h% M1 `# N. O还有一些专门为拼读而生的故事书就是很好的材料，例如《我的第一套自然拼读故事书》就是这样的好资源了。Dr. Seuss的那本《Hop on Pop》好像也属于这一类吧。
$ ~) V A- D. E
0 m, }4 }. X. `3 D' e- z- ?/ I
第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater
; ^* H- _: h1 e% J) D0 |
/ ^7 L; N! N A4 T) u这一阶段也就是难度比上面的阶段难，道理是一样的。
, t7 e- [ {+ F" L6 y
. x' k, F x& N3 V* a' {第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。6 o! I9 ^/ k; A: z. }. _1 a
# m! F+ L% D5 q4 W* L关于这个辨音，这个就要通过大量的磨耳朵才能达到了。这也就是之前个人比较推荐的，学Phonics之前最好有一段时间的磨耳朵，有一定的听力能力，听力词汇量了。
3 V# J; a- S& M) m! p
9 S5 M j; i. d当然不是说一定要磨耳朵才能学Phonics，只是个人觉得较好而已，而且如果你学了Phonics也一样要大量的听力输入的。那才能学好英语哦，因为英语是一种语言，脱离了听说不就又重现了“哑巴英语”了。8 ~, z+ k8 W% }) A3 k4 ?5 ~0 T
& I) }7 R9 H7 d! U5 `
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。6 I( I: I) x' U v( S' R% U# \
5 g# i7 \ `! {& j$ H% A3 k8 j这一阶段除了大量阅读之外，还有可以过一下Sight Word（就是一些不符合 Phonics 规律的词而又是经常使用的词）。当然这些sight word在大量阅读中自然习得就效果更好了。+ y% Z5 F. ?9 h& M$ P3 u
' l0 t% n* N0 e5 v0 Y% C% ^
这一阶段分级读物可以一级级的上了，词汇量上来了什么桥梁书，章节书就不是问题拉。
. g. ? g2 n0 I" h2 R# b2 `5 x6 ~+ m
小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
|
雷达卡
