自然拼读学习篇：详细解读Phonics教学步骤及相关资源应用
/ h1 K5 C% X6 h/ D% k" n0 d! n5 q# }' V. Z' l0 P, l
第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
' Q0 r# a6 n ]6 G* m1 n
1 {1 \# m# S! J f; {# ]9 J" _这一步认识字母的letter name和letter sound，最热门的学习法就是唱儿歌，看动画了吧。9 H) T7 M7 w# T! p+ R9 c, j# J( [5 L
- N, q2 p9 T4 z/ ~: P% r. t
《Leap Frog跳跳蛙》的第一集字母工厂不就是这个阶段热门的资源吗，通过看动画来学习，相信很多小朋友都喜欢呢。
! u9 [$ N" [; ?/ g6 t9 _8 O
- d ]7 e. a! [
如果是儿歌控的话也有不少好的资源哦，好像Super Simple ABCs Phonics Fun就好好听。( M9 A$ F5 R7 M1 V' R$ C0 P2 M
S6 l, |; P* m0 p+ @6 J第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at
* z4 J4 q; q( J4 T
/ {* x( h) J7 A$ j% r: z- V9 E第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog
4 P4 u$ @4 m7 h1 g8 g/ n; M
- N$ u' Q/ ^! ^7 Y过了第一阶段后，就尝试了拼读了，二三阶段结合一起说吧，如: }9 V9 d( ^! ^/ u, {8 T( w
a n -> an: man, fan, Jan, can, pan, ran, tan, van, Ann, Dan
1 U) y) r" ^+ n1 T% {% P' Ja p -> ap: cap, nap, map, sap, rap, gap, lap, tap, zap! P1 j7 ]8 m5 B% ?1 t2 O
a t -> at: pat, sat, hat, cat, fat, mat, bat% F1 P/ f6 Y. u; b0 c6 a+ [$ c
* M6 x( G. _: c9 u" b0 \
可以拼读出来了，但是懂不懂意思就另外一回事了。这里就可以通过练习来巩固了，而且可以在这阶段扩展下词汇量了。
1 B6 J# y% [; b7 ]* {3 z( R V$ {
' ] _. n5 M4 R4 Q2 g( W之前看过一个Phonics老师的教学心得中，说到在课堂上拼读学习到的词汇除了通过闪卡的形式加强学习之后，还想将他们编写成简单的故事，但是水平有限做不了。
# J s* D7 o# U& p+ r# W3 Y) F4 P
]$ M$ B Y3 t. N但是这个问题已经有很好的资源可以解决了呢，就是一些decodable books资源（RAZ就有专门的这种资源）。
3 U6 l+ \; G$ P8 U3 G$ E9 y# e6 y$ ?' Y( A' K$ i
还有一些专门为拼读而生的故事书就是很好的材料，例如《我的第一套自然拼读故事书》就是这样的好资源了。Dr. Seuss的那本《Hop on Pop》好像也属于这一类吧。4 _1 {% h, `. H# B
) M% |* c1 b7 j第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater1 U( W( u6 s8 {' @6 |
q! C# k p) p4 G3 `) x d" F这一阶段也就是难度比上面的阶段难，道理是一样的。
4 U+ v/ l) }- k/ ]* f) W% A+ A1 t6 V2 p6 W
第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。' [* j7 P `2 q1 B( d0 G
% U: V+ f2 S. n$ P, ?! V7 u1 d
关于这个辨音，这个就要通过大量的磨耳朵才能达到了。这也就是之前个人比较推荐的，学Phonics之前最好有一段时间的磨耳朵，有一定的听力能力，听力词汇量了。
' b _) Z5 x4 f- k
! a3 S( g& L, Y# G+ ^% y" d6 I当然不是说一定要磨耳朵才能学Phonics，只是个人觉得较好而已，而且如果你学了Phonics也一样要大量的听力输入的。那才能学好英语哦，因为英语是一种语言，脱离了听说不就又重现了“哑巴英语”了。% r/ P4 I' W4 N9 ]
' u: ]! [& T$ y9 _- {
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
/ n+ W o! |3 D7 I+ e
. [" x6 x5 Y# l$ q! B$ Z这一阶段除了大量阅读之外，还有可以过一下Sight Word（就是一些不符合 Phonics 规律的词而又是经常使用的词）。当然这些sight word在大量阅读中自然习得就效果更好了。% z+ t& q" X. W
: h( o! \0 W% a6 X# L' q9 y这一阶段分级读物可以一级级的上了，词汇量上来了什么桥梁书，章节书就不是问题拉。0 _+ {3 `! e a6 [
- ]* g; v8 w+ Y( t& S+ v: l) }1 o小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
|
雷达卡
