Phonics自然拼读学习篇:一般的Phonics学习步骤(转载)& p: D4 P% e- P; i
看完了上一篇的《自然拼读学习篇:初认识自然拼读法Phonics》的朋友估计已经对自然拼读法Phonics有个大概的了解了。下面继续学习,什么时候学习Phonics好呢?怎么样学习Phonics好呢?这里就大概说下我了解的吧。% s B& y+ _6 i
% c U$ p* Z- W) Z关于自然拼读法Phonics在英语启蒙过程中什么时候学习,网上也有很多的说法和做法。有的人觉得学习来记单词的,有本书就叫《自然拼读发记英文单词》;有的人一开始接触英语就直接学Phonics;有的人英语听说能力已经比较强了才来学习。
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我个人是偏向第三种情况的,虽然Phonics的确可以帮助记单词。如果词汇量没有上去,会拼读,会出现只会读不明意思的奇葩现象,你可能会说那就开始背单词呗,那你又半只脚踏进我们的老路子“哑巴英语”了。: e" `8 M5 b" ~5 u. b2 O! n! m3 Q
9 V% f4 y# K2 ~/ K5 J1 `8 S下面看看什么时候学Phonics合适呢,当然这个只是我个人觉得比较好的方案,大家可以根据不同情况相应调整的:
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1,学龄前小孩:先磨耳朵练习听说,就等积累到一定听说词汇之后进入Phonics阶段,你会发现小孩突飞猛进,当然有小孩反感看文字也存在的。
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" G: m, W$ L1 w, E2, 低年级的小孩,可以根据学校英语课的情况调整听说培养和Phonics学习的轻重。课程不重的精力还是放在听说方面的提高;课程重的放多点在Phonics上可以帮助记单词,但是也不要丢下听力方面的提高。
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3,高年级的小孩,因为英语课比较重要了,就跟上面的低年级第二种情况一样处理,同样也不要丢下听力方面的提高。# o0 O) ?' E* S4 Y- @) j
" O4 Y% A0 C% r8 L6 V2 ?那整个Phonics在英语启蒙过程中在哪个位置呢,看看下面的:
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) D3 f* J5 k5 Q [% o+ r: j第一步: 磨耳朵,积累听的词汇(看看磨耳朵重要吧,因为后面Phonics只是帮助文字和声音的对应)' {% _. \& `& F8 {/ S0 I
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第二步:学习字母(letter name),这里有很多有趣的英语绘本或者动画介绍ABC的,例如廖彩杏书单中的第11本《Ape in A Cape》,20本《Dr.Seuss's ABC》,44本《Kipper's A to Z》就是了,磨耳朵神器中的2068,2142,2239,大家有的可以听听音频。
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0 | q3 s9 m7 k$ P第三步:这里可以插入学习下letter sound的儿歌,就是字母在单词中的一般发音,例如a,apple这样的,上面介绍的几本绘本也可以算进来,但是有的视频更专业的,还有口型可以看呢。% [! ?) w7 V1 h: V2 S+ U
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第四步:开始学些 phonics 教材(可以自己按小孩的情况选一套哦), 同期配合使用decodable books加强(这个也是有不少选择的,不少分级读物都是有这个资源的),这个可能另外写个文章介绍, E8 I4 v& }% a( B( }7 H) |
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第五步:学习sight words, 配合使用High-Frequency Word Books(这个也是有不少选择的,不少分级读物都是有这个资源),这个也可能另外写个文章介绍,或者跟上面的结合起来
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7 _/ k1 W7 k% f( i第六步:学习 word family 和同音字 (phonics 的家族字和同音字小书),这个同样
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第七步:用分级读物一级一级往上读, 当然课外的绘本阅读还是需要的,例如桥梁书。当然不只是一套分级了,一般几套一起读,那样才能通过大量阅读来巩固。
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学习自然拼读法Phonics教材中,是怎么学习的呢?7 l+ Z9 g% l2 I4 J1 q) u. E
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下面的摘取自百度百科:
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/ P+ q! p# K! G4 M2 q6 \. a自然拼读六阶成功法/ A" S4 ] g" Y
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第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。+ |' S5 p9 i$ t* r$ j
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第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:c-a ca a-t at
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第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog5 S! R* C% l; |; ]
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第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater& V0 p# H( |, s$ i
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第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。4 O$ l: F) ^4 }/ G8 m
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第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章。' o$ [. e+ G% Q* k7 Q- A
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4 E7 [: U. y& C0 d l+ s小宝门门都考了100分~~~喂,醒醒,枕头湿了!!!
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