自然拼读学习篇：初认识自然拼读法Phonics
) V, v% b, g! E, j& K1 K
# @6 c% K5 G3 O3 H; r( Z6 q% E转自：微信公众号& S! q1 |; v' W( D' v: Z' s9 V b
; i( [+ ~4 l! i( h, l: `% `
自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
( M5 v; m, ]" z6 j: Z; I/ J( q! R# v! w, K' ^
这方法为什么这么热门呢，想想我们在英语学习过程中的整个记单词过程就知道了。我们刚接触英语的时候是学字母，然后记单词，怎么记单词的呢？是通过一个个字母来记得，word w-o-r-d，这就是我们记单词的方法，这种方法应该持续到高中阶段了吧。8 n2 U# m3 H: L% s2 h2 O
+ Y; y; N% [% G" H; u# ?. x$ ?到了高中阶段，我们的词汇量也有一定的量了，词汇量达到一定量之后，我们会发现一些单词拼写和发音的规律，例如light，right都是有-ight，都是一样的发音。
# W/ `( Z6 Y, Q0 T0 i' w7 [4 _/ |, j: p
! K* Z$ O7 _( p, `- m o
然后还发现很多很多很多，例如pro-, pre-, re-, -tion, -nal, -ly等，这些很多都是固定发音固定搭配的。当然还有字母在不同地方不同发音，cat和rice中c的不同发音。1 g. J9 C( H% B4 _8 u6 r7 K
2 T3 ?, |8 t w6 }* y然后继续积累，积累到4,6级的阶段吧（当然高中也有很多人这样做了），可能很多人已经开始尝试通过读音来拼写，来帮助记单词了。一个简单的例子，production，相信很多人不会再像下面这样记单词了吧:p-r-o-d-c-t-i-o-n，我相信更多的是这样的拼写的pro-duc-tion。
' ?7 ]& U- N7 R9 J. C- Y. y. G0 U: C) _5 H/ Z; t) f
但是有些单词根深蒂固地植入了我们的脑袋里面了，好像听到english，拼写出来的第一反应是e-n-g-l-i-s-h，而不是en-gli-sh的了（是不是这样分的？不太专业，请见谅）。
% Z) ?. Z, G) E2 ?* v B: q! U3 l; ?* x- B: Z' Q5 y
怎么样？这个就是我们通过大量的阅读或者说是词汇来摸索出自然拼读法Phonics的其中一些规律吧。现在大家了解自然拼读法Phonics是个什么东西了吧。当然真正的自然拼读比我上面说的更加全面和系统了，号称“听音能写，看词能读”，能搞定80%的词，够厉害吧。
b# l6 _. \* @
" H. B' p! k9 c: ~- u- X* s( n) }, Y如果我们小时候是通过这样来学习英语和记忆单词的话，就不会走那么多的弯路了吧。虽然很遗憾，但是我们现在可以用这么先进的方法让自家的小孩学习英语。2 y! s* k7 x# I# ?& J$ l0 j0 Q" v& C
; Q* k( ?/ m* R6 m* S但是这个也要有注意的地方，并不是一开始接触英语就直接学习自然拼读法Phonics就好的，这样的话可能会是错误地学习了自然拼读法Phonics，这个放到后面的《自然拼读学习篇：一些错误的认识和学习方法》再写出来了。
( Z3 A9 F8 f+ u; |' N
" q+ J9 R3 S9 K3 R: m再来聊聊，老外写文章的时候就这样，边读边写，因为英语就是这样的，拼读直接写出来，然后软件验证部分一些不规则的拼写单词，搞定。读的时候也是，可以直接看词读出来，就算是你不认识那个单词也可以读出来。+ M& J- f# j' z( p8 B1 }
4 v- }! d: M3 c' @" q9 r! t
+ F6 B q& ?' Q; [- }3 O. w
+ b/ M- K$ O% b- u9 L2 b' D2 m
+ G! h% P7 b- z小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
| 
雷达卡
