回民幼儿园民族特色活动“走进西藏”

　　回民幼儿园民族特色活动“走进西藏”。
　　西藏，它有一个美丽的名字——“雪域高原”，它和新疆一起组成了“大公鸡”的“尾巴”；它是青藏高原的主体部分，那儿的山一座连着一座，有昆仑山、唐古拉山、冈底斯山、喜马拉雅山……还有海拔8844米的世界第一高峰——珠穆朗玛峰，它是世界的“屋脊”。

你们听到了吗？从高高的雪山上传来一阵阵抑扬顿挫的天籁之音，那是藏族姑娘嘹亮高亢的歌声；你们看到了吗？在那雄鹰展翅翱翔的青青牧场上一群热情豪迈的康巴汉子正甩着衣袖跳着豪爽奔放的锅庄舞；你们闻到了吗？从藏族阿妈的帐篷里飘出了酥油茶、青稞酒的浓浓香味儿。

尊贵的客人，请你快快“走进西藏”，让我们为你献上洁白的哈达，送出我们最诚挚的祝福“扎西德勒”。
目标

“走进西藏”是小朋友了解西藏的一个窗口，小朋友在这里可以唱唱跳跳西藏歌舞，动手制作西藏的装饰品，尝尝西藏的风味，从而激发幼儿爱西藏、爱祖国的感情。

环境创设

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进入活动室的小朋友相互帮忙，男孩戴上藏族毡帽，女孩穿戴上藏族头饰、围兜，分别化妆成“小格桑”和“小卓玛”。

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活动室从教室的屋顶悬挂五彩经幡至四角，四周的墙面上可以展示“西藏风情图片”以及各种藏族工艺品和幼儿的手工作品，如藏族挂毯、藏刀、毡帽等。使整个活动室从墙面到桌面，从屋顶到地面都充满浓浓的雪域风情。

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在活动室中央用椅子、操作板围成一圈，放上小桌子，这里是藏族小朋友喝奶茶、休憩的地方，藏族朋友还可以围着桌子跳上一段锅庄舞。

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把教室布置成藏族集市“八角街”，这里是小朋友制作藏族手工艺品的地方。还要铺上有民族图案的地毯，将每一个活动区都布置成藏族特色小铺。

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播放藏族民族歌曲，作为活动室的背景音乐。

内容安排

活动内容		年龄	建议材料	活动目标	活动建议
扎西德勒		3--6	Dvd 哈达 毡帽 围兜	● 学习简单的藏族会话 ● 愿意用学会的简单会话与活动室里的同伴交往、送出祝福	√
哈达献给好朋友		3--6	哈达 藏族音乐	● 学习藏族舞蹈的基本动作 ● 通过唱唱跳跳的活动形式来感受西藏的雪域风情	√
五彩经幡		3--4	提供三角形的彩纸 固体胶 绳子	● 在做做玩玩中认识颜色和形状
美丽的围兜		3--5	马甲袋 彩纸 即时贴 缎带等	● 尝试用长线条进行装饰
				● 尝试按一定规律进行装饰
小毡帽		4--5	卡纸 即时贴 棉花	● 用剪剪贴贴的方法制作毡帽
		5--6	彩笔 纸碗 棉花固体胶等	● 能用富有民族特色的花纹进行装饰
转经轮		4--6	纸杯 吸管 珠珠	● 尝试用串、黏贴、绘画等方法进行制作
藏族配饰	藏刀	4--6	藏刀底版 彩笔	● 尝试用色块、线条、图案进行装饰
	面具	3--6	底版 彩笔辅助材料	● 尝试用色块、线条、图案进行装饰
	串项链	3--5	珠珠 风筝线	● 尝试按一定规律串珠珠
		4--6	三角形的广告纸 线	● 用卷纸的方法制作串珠
纸筒娃娃		4--6	各种纸筒 纸张	● 用剪剪贴贴的方法制作富有民族特色的纸筒娃娃 ● 感受立体制作的乐趣
挂毯		5--6	卡纸 油画棒 颜料 麻绳 丝带 图片	● 能用富有民族特色的图案、花纹，通过找中心、四边四角的方法进行装饰	√
藏族风 味小吃		3--6	糌粑 酥油茶	● 知道吃糌粑、喝酥油茶是藏族特有的饮食习惯	√

建议

扎西德勒

过程

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为男孩准备一顶藏族毡帽，为女孩准备藏族头饰、围兜，分别化妆成“小格桑”和“小卓玛”。

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为每个幼儿准备一根洁白的哈达。

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学说简单的藏族会话：

扎西德勒（吉祥如意）

休巴德勒（早上好）

吐吉其（谢谢）

卡利沛（再见）

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学习藏族献哈达的方式

——双手手心朝上，捧起洁白的哈达，走到尊贵的客人面前，右脚脚跟在身体右前方点地，身体前倾，两手臂向前伸；

——口中送出诚挚的祝福：“扎西德勒”；将哈达轻轻的挂在客人的脖子上。

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在活动中愿意和老师、同伴用简单的藏族会话交流、行礼。

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当“维吾尔族”小朋友手捧新疆特产到“走进西藏”活动室时，向尊贵的小客人献上洁白的哈达，并愿意用简单的藏族会话和“维吾尔族”小朋友交流。

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邀请“维吾尔族”小客人一起围着桌子跳一段热情的锅庄舞。

哈达献给好朋友

过程

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感受音乐，学唱歌曲。

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学跳西藏舞的基本动作（弹簧步、踏点步、前后步、甩袖、大翻身等）。

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幼儿装扮自己。

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和同伴一起围着桌子伴着藏族音乐的节奏跳热情的藏族舞，将一些藏族舞蹈的基本动作表现出来。教师适时指导，帮助小班幼儿表现。还可鼓励大班幼儿帮助小弟弟，小妹妹。

挂毯

过程

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用找中心、四边四角的方法在卡纸上用油画棒或蜡笔画出富有民族特色的图案和花纹，进行装饰。

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用排刷在装饰好的卡纸上刷上漂亮的颜色（关注颜色的的变化，选择对比强烈的、鲜艳的颜色）。

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在挂毯的下端等距离的打上若干的洞，并穿上麻绳或丝带，一幅美丽的藏族挂毯就做好了。

藏族风味小吃

过程

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在活动中、活动后幼儿可以自由结伴，洗手后围坐在桌子旁品尝糌粑和酥油茶，感受藏族特有的饮食习惯和文化。

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当活动接近尾声，所有的幼儿都已经品尝过美食后，音乐声响起，所有幼儿可以围着桌子跟着音乐一起跳起藏族集体舞——锅庄舞。

小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！